每年(nian)就(jiu)(jiu)業季，總(zong)有些畢業生(sheng)選擇“靈(ling)活(huo)就(jiu)(jiu)業”，從湖(hu)北大學碩(shuo)士畢業的郭云(yun)(化名)就(jiu)(jiu)是其中之一(yi)。畢業后的4年(nian)里，郭云(yun)起初在音頻分享(xiang)平(ping)臺開了賬號(hao)做電臺主播，后又轉身運營微(wei)信公眾(zhong)號(hao)，如今(jin)又在B站等平(ping)臺上做起視頻類自媒體(ti)。雖然“天天考慮數據，日日像高考”，但郭云(yun)就(jiu)(jiu)是喜歡這類工作(zuo)，覺得自己“天生(sheng)就(jiu)(jiu)是做自媒體(ti)的”。 此前他也去企業上過(guo)班(ban)，但覺得“沒(mei)意思”便辭了職。
像(xiang)郭云這樣，選(xuan)(xuan)擇靈活就(jiu)業的大學(xue)生(sheng)不(bu)在少數(shu)。湖北大學(xue)2019本(ben)科(ke)畢業生(sheng)就(jiu)業質量年度報(bao)告顯(xian)示，在該(gai)校2019屆本(ben)科(ke)畢業生(sheng)中，選(xuan)(xuan)擇靈活就(jiu)業的學(xue)生(sheng)約有16.7%。
“隨(sui)著時代的(de)發(fa)展，就業的(de)崗位和形式(shi)是(shi)在不(bu)斷變化的(de)，所(suo)以要有一(yi)種與時俱進的(de)就業觀(guan)，而不(bu)是(shi)像過(guo)去(qu)一(yi)定要到一(yi)個固定場(chang)所(suo)去(qu)工作。”全國政協委(wei)員(yuan)、南京(jing)航空航天(tian)大學副校長施(shi)大寧說。
全國人大代表、華中師范大學國家教育(yu)治理(li)研(yan)究(jiu)院(yuan)兼長江教育(yu)研(yan)究(jiu)院(yuan)院(yuan)長周洪宇(yu)認為，大學生在就業時(shi)要(yao)學會(hui)“順勢(shi)(shi)而(er)(er)為”。“每(mei)個時(shi)代有每(mei)個時(shi)代的難題，當前我國高(gao)等(deng)教育(yu)已經進入普及化(hua)階段(duan)，就業形態和渠道也更為多樣(yang)，大學生要(yao)根據形勢(shi)(shi)的變化(hua)調整心態，要(yao)主(zhu)動出擊去爭取理(li)想的工作(zuo)崗位、待遇等(deng)，同(tong)時(shi)也要(yao)做(zuo)好退而(er)(er)求其次的準(zhun)備”。
但靈活(huo)就業也面臨著“成(cheng)長的(de)煩惱”，比如勞(lao)動保障(zhang)不完善(shan)、創業相關能(neng)力欠缺等。
去年，國務院辦公廳印發(fa)的(de)《關于(yu)支(zhi)持(chi)(chi)多(duo)(duo)渠道靈活就業(ye)(ye)(ye)的(de)意(yi)見》指(zhi)出，將有(you)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)意(yi)愿的(de)靈活就業(ye)(ye)(ye)人員納(na)入創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)范圍(wei)，組(zu)織(zhi)開展(zhan)開辦店鋪、市場分(fen)析、經營(ying)策略等方面的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)，促(cu)進(jin)提升創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力和創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)成功率。支(zhi)持(chi)(chi)各類院校、培(pei)訓(xun)(xun)機構、互聯網平臺企業(ye)(ye)(ye)，更多(duo)(duo)組(zu)織(zhi)開展(zhan)養老、托(tuo)幼、家政、餐飲、維(wei)修、美容美發(fa)等技能(neng)培(pei)訓(xun)(xun)和新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)、現代服務業(ye)(ye)(ye)等領域新(xin)職業(ye)(ye)(ye)技能(neng)培(pei)訓(xun)(xun)等。今(jin)年的(de)政府工(gong)作報告也指(zhi)出，運用就業(ye)(ye)(ye)專項(xiang)補助等資金，支(zhi)持(chi)(chi)各類勞動力市場、人才市場、零工(gong)市場建設(she)，廣(guang)開就業(ye)(ye)(ye)門(men)路，為有(you)意(yi)愿有(you)能(neng)力的(de)人創(chuang)(chuang)造(zao)更多(duo)(duo)公平就業(ye)(ye)(ye)機會。
在全(quan)國政(zheng)協委員、廣(guang)東技術(shu)師范大(da)學(xue)副校長許玲看來(lai)，應(ying)對靈(ling)活(huo)就(jiu)(jiu)(jiu)業人(ren)員做好相關(guan)的(de)技能等綜合培訓，相關(guan)的(de)法規政(zheng)策需(xu)要盡快跟上、落實(shi)，此外要做好“五險一(yi)金(jin)”等相應(ying)社會保障，就(jiu)(jiu)(jiu)業權益(yi)的(de)保護更需(xu)多方推(tui)進。同時，她呼吁社會要對選擇靈(ling)活(huo)就(jiu)(jiu)(jiu)業的(de)學(xue)生(sheng)群體多些關(guan)懷，多給(gei)予社會包容和(he)認可(ke)。