超九(jiu)成(cheng)受訪大學生(sheng)說(shuo)“躺平(ping)”只是過嘴癮，七(qi)(qi)成(cheng)認(ren)為目(mu)前工作比戀(lian)愛重要(yao)，七(qi)(qi)成(cheng)最怕職場“甄嬛(huan)傳”
00后想(xiang)做職場“勇敢牛牛”
“我沒辦法一輩子(zi)做一件沒有(you)(you)創造力的工作(zuo)。”00后泠航曾在民生(sheng)證券實習(xi)，在他眼里，一份(fen)工作(zuo)是(shi)否(fou)(fou)具有(you)(you)創造力、是(shi)否(fou)(fou)能給予他足夠的參與度(du)、是(shi)否(fou)(fou)讓他有(you)(you)實現從0到1的突破(po)的機(ji)會，是(shi)他在求職中(zhong)最看重(zhong)的。興(xing)趣、薪資等(deng)，不是(shi)決定泠航求職方向的首要(yao)考慮因素(su)。
成長空間(jian)、工作環境(jing)，也是(shi)廈(sha)門大學的(de)吳鈞昊所看重的(de)。“剛畢業的(de)時候，我想多(duo)花(hua)時間(jian)和精力讓自己(ji)得到鍛煉和提升，就和當(dang)年決定考(kao)研一樣，想學更(geng)(geng)多(duo)的(de)東西(xi)，也希(xi)望有更(geng)(geng)大的(de)平臺，讓自己(ji)有更(geng)(geng)多(duo)可(ke)能。”
秋(qiu)招季來臨，第一批00后即將加入求職(zhi)隊伍。中國(guo)青年報·中青校媒(mei)面向(xiang)(xiang)全國(guo)各地(di)大(da)(da)學生(sheng)(sheng)發起(qi)關于(yu)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)調(diao)查(cha)，回(hui)收2700份問(wen)卷調(diao)查(cha)結果(guo)顯(xian)示，在(zai)各個(ge)行業(ye)(ye)(ye)中，互聯網行業(ye)(ye)(ye)最受歡(huan)迎，64.33%大(da)(da)學生(sheng)(sheng)希望(wang)畢業(ye)(ye)(ye)后能進入互聯網行業(ye)(ye)(ye)工(gong)作，其中近八(ba)成工(gong)科生(sheng)(sheng)將其作為自(zi)己的(de)(de)求職(zhi)目標。此(ci)外(wai)，文體產業(ye)(ye)(ye)(42.55%)和(he)教(jiao)育(yu)行業(ye)(ye)(ye)(40.59%)僅次于(yu)互聯網行業(ye)(ye)(ye)，分別排在(zai)最受歡(huan)迎行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)第二(er)三位。針對大(da)(da)學生(sheng)(sheng)對企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)好感(gan)度的(de)(de)調(diao)查(cha)結果(guo)顯(xian)示，受訪(fang)00后大(da)(da)學生(sheng)(sheng)最向(xiang)(xiang)往的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)前(qian)三名(ming)分別是字節跳動、阿里巴(ba)巴(ba)和(he)京東。
00后(hou)把工(gong)作(zuo)當舞臺(tai)，互聯網行業受(shou)歡(huan)迎(ying)
經(jing)(jing)歷了7份實習后，中(zhong)央財(cai)經(jing)(jing)大學(xue)的(de)余(yu)笙(sheng)笙(sheng)在(zai)(zai)今年春招時(shi)收到(dao)了互(hu)聯網(wang)(wang)公(gong)司產品(pin)經(jing)(jing)理崗的(de)轉正錄用函(han)。在(zai)(zai)求職過程(cheng)中(zhong)，她最看重工作(zuo)(zuo)的(de)成(cheng)長空(kong)間、價(jia)值感和挑戰性。“在(zai)(zai)互(hu)聯網(wang)(wang)公(gong)司會(hui)有非(fei)常高速的(de)成(cheng)長環(huan)境，感覺每一天(tian)都在(zai)(zai)學(xue)習新的(de)知(zhi)識。”職場(chang)帶給余(yu)笙(sheng)笙(sheng)的(de)不(bu)(bu)僅是技術層(ceng)面的(de)成(cheng)長，還有和同事、負(fu)責人(ren)相處中(zhong)發(fa)現的(de)工作(zuo)(zuo)方(fang)法。“這份工作(zuo)(zuo)中(zhong)，負(fu)責人(ren)不(bu)(bu)會(hui)干(gan)涉我(wo)(wo)太多，需要我(wo)(wo)發(fa)揮創造性。在(zai)(zai)字節跳動實習期(qi)間，我(wo)(wo)要負(fu)責協(xie)調二三十(shi)名工程(cheng)師(shi)一起去完成(cheng)一個項目的(de)開發(fa)，這樣的(de)工作(zuo)(zuo)讓我(wo)(wo)成(cheng)長很快(kuai)，也(ye)更有主人(ren)翁(weng)意(yi)識。”
中青校媒調查顯示(shi)(shi)，對于00后而言，工作(zuo)不是單純的(de)“飯碗”，這屆年(nian)輕人(ren)把工作(zuo)當成展示(shi)(shi)、發揮的(de)舞(wu)臺，比起賺錢，他們更在(zai)意(yi)(yi)成長(chang)空間(jian)和個人(ren)在(zai)工作(zuo)中的(de)價值(zhi)體現。在(zai)受訪大(da)學生首次(ci)求(qiu)職(zhi)最看重的(de)工作(zuo)屬性中，成長(chang)、個人(ren)能(neng)力(li)提升快(kuai)(67.24%)排在(zai)首位。價值(zhi)感、讓(rang)人(ren)感受到(dao)工作(zuo)的(de)意(yi)(yi)義(49.07%)，高(gao)薪、滿足(zu)物質(zhi)基礎(40.64%)，熱愛、在(zai)自己(ji)喜(xi)歡的(de)領域閃(shan)光(32.35%)，創造、能(neng)完(wan)成從0到(dao)1的(de)突破(29.57%)等(deng)，也都(dou)是00后在(zai)求(qiu)職(zhi)中所看重的(de)。
2021年曾在(zai)《奇葩(pa)說》節目中以一句“(下班后的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作消(xiao)息)已(yi)回(hui)未支付”引發網(wang)絡熱議的(de)(de)(de)宋子寅(yin)是(shi)一名程序員。回(hui)顧自(zi)己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作經歷，他覺得如果把“戰(zhan)線”拉長，從個人長遠(yuan)發展的(de)(de)(de)角度(du)看，“平臺比薪水更重(zhong)要(yao)”。工(gong)(gong)(gong)作第10個年頭，他仍然(ran)能(neng)明顯感到工(gong)(gong)(gong)作帶(dai)來的(de)(de)(de)新(xin)鮮感和(he)挑戰(zhan)。“互(hu)聯網(wang)這個行業是(shi)不斷變化的(de)(de)(de)，永遠(yuan)有新(xin)挑戰(zhan)、新(xin)問題(ti)，這意味著更多的(de)(de)(de)機會、更多工(gong)(gong)(gong)作場景和(he)更多發掘自(zi)身(shen)潛力的(de)(de)(de)可(ke)能(neng)。”在(zai)公(gong)司里能(neng)夠按(an)照自(zi)己的(de)(de)(de)想法去主導工(gong)(gong)(gong)作，也(ye)是(shi)他喜歡(huan)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作氛圍。
伴隨著對未來的(de)思考(kao)(kao)與求職的(de)壓力，蘇州大學的(de)大四學生(sheng)郭(guo)怡寧(ning)正式(shi)成為(wei)“畢業生(sheng)大軍(jun)”中的(de)一(yi)員。雖是(shi)(shi)就讀于(yu)旁人(ren)眼中熱門的(de)金融專業，郭(guo)怡寧(ning)卻有著跨專業就業的(de)想法。綜合考(kao)(kao)量下，她將個人(ren)興趣和前(qian)景(jing)穩定擺在(zai)了求職參考(kao)(kao)因素的(de)前(qian)兩位(wei)，進入(ru)蘇州日報社做(zuo)一(yi)名(ming)新(xin)媒體編輯，成為(wei)有過豐富校(xiao)園媒體工作經驗的(de)郭(guo)怡寧(ning)的(de)第一(yi)選擇(ze)。“當(dang)(dang)然(ran)，如果能在(zai)蘇州當(dang)(dang)地的(de)中小學做(zuo)一(yi)名(ming)教師，也(ye)是(shi)(shi)不錯的(de)。”
之所以(yi)選擇留在蘇(su)(su)州(zhou)，除了不可割舍的(de)(de)家(jia)鄉情結外，郭怡(yi)寧(ning)更(geng)看(kan)重(zhong)的(de)(de)是(shi)城市的(de)(de)發(fa)展潛力。作(zuo)為“新(xin)一線城市”的(de)(de)“固定嘉賓”，蘇(su)(su)州(zhou)無(wu)論在經濟(ji)實力、生(sheng)活便(bian)利性還(huan)是(shi)未來可塑(su)性上，都有獨特的(de)(de)魅力。“蘇(su)(su)州(zhou)正(zheng)處于蒸蒸日上的(de)(de)發(fa)展狀態(tai)，無(wu)論是(shi)資源平臺還(huan)是(shi)工作(zuo)環境(jing)都十分理想。”在她看(kan)來，當(dang)下(xia)正(zheng)是(shi)為家(jia)鄉發(fa)展添磚加瓦的(de)(de)好時候。
中(zhong)青校媒調(diao)查顯示，到新一線(xian)城(cheng)(cheng)市(shi)發展(zhan)(43.89%)、到二三四線(xian)城(cheng)(cheng)市(shi)建(jian)設家(jia)鄉(32.59%)的吸引力，超過(guo)了在(zai)北上(shang)廣深(20.10%)等一線(xian)城(cheng)(cheng)市(shi)打拼。
南方(fang)的(de)(de)城(cheng)市(shi)是泠(ling)航(hang)最心(xin)儀的(de)(de)選(xuan)擇(ze)。“生(sheng)活(huo)成本(ben)相對不高(gao)，城(cheng)市(shi)不算特別大，出行時間短，生(sheng)活(huo)舒適(shi)度高(gao)，是我(wo)比(bi)較向往的(de)(de)。”泠(ling)航(hang)曾在(zai)廈門生(sheng)活(huo)過(guo)一(yi)(yi)段(duan)時間，美味的(de)(de)食物(wu)、令人(ren)舒適(shi)的(de)(de)生(sheng)活(huo)節奏讓他心(xin)馳神(shen)往。他笑稱(cheng)，刨除房(fang)價(jia)因(yin)素外，“廈門就是一(yi)(yi)個(ge)完美的(de)(de)城(cheng)市(shi)。”不過(guo)，兼具現實和(he)理想主(zhu)義的(de)(de)泠(ling)航(hang)坦言，最終(zhong)去(qu)到哪(na)座城(cheng)市(shi)，取決于(yu)自己能(neng)拿到哪(na)家公司(si)的(de)(de)錄用函。
七成大(da)學生嘴上說“躺平”其實比誰(shui)都努力，超九成只(zhi)是(shi)過嘴癮
前不久，“5G沖(chong)浪小能手”泠(ling)航刷到一條微博，內(nei)容大(da)意(yi)是(shi)年輕人不能躺(tang)(tang)平。在泠(ling)航看來，身邊大(da)多數年輕人說“幾乎(hu)躺(tang)(tang)平”，是(shi)一種戲謔、安慰自己的(de)(de)方(fang)法。“沒(mei)有人會(hui)真的(de)(de)躺(tang)(tang)平，大(da)多數人說‘躺(tang)(tang)平’可能是(shi)偶(ou)爾放松。今(jin)天沒(mei)完(wan)成的(de)(de)工作，明天還是(shi)要完(wan)成的(de)(de)。”實(shi)習開(kai)始后(hou)，泠(ling)航和朋友建了一個微信群(qun)聊，名字叫(jiao)“摸魚經驗分享組”，盡管名稱戲謔，但(dan)群(qun)聊的(de)(de)主題除(chu)了偶(ou)爾的(de)(de)插科打諢，更多的(de)(de)還是(shi)相互鼓(gu)勵，為(wei)彼此加油。他清楚地(di)知道，“我(wo)們做不到完(wan)全‘躺(tang)(tang)平’的(de)(de)。”
自從“躺(tang)(tang)平(ping)(ping)(ping)”一詞(ci)在網(wang)絡中(zhong)出現，網(wang)友關于“躺(tang)(tang)平(ping)(ping)(ping)”“不(bu)躺(tang)(tang)平(ping)(ping)(ping)”的(de)爭論一直持續不(bu)斷。對于年輕人怎樣(yang)看待“躺(tang)(tang)平(ping)(ping)(ping)”、在“躺(tang)(tang)”與“不(bu)躺(tang)(tang)”之間如何選(xuan)擇，中(zhong)青校媒面向(xiang)大(da)學生的(de)調查結果顯示，70.34%受訪(fang)(fang)者說“躺(tang)(tang)平(ping)(ping)(ping)”只是過一下“嘴(zui)癮(yin)”，實際上比誰都努力(li)。14.76%受訪(fang)(fang)者則認為這個(ge)詞(ci)是一個(ge)流行語，說“躺(tang)(tang)平(ping)(ping)(ping)”是想追個(ge)潮流，還有(you)11.30%受訪(fang)(fang)者雖然不(bu)想躺(tang)(tang)平(ping)(ping)(ping)，但想通(tong)過表達“躺(tang)(tang)平(ping)(ping)(ping)”的(de)觀(guan)點、和其(qi)他網(wang)友“打辯論”。
吳鈞(jun)昊覺得，自己最近有(you)點要(yao)(yao)“躺平(ping)”的(de)(de)心態。原因是(shi)他正(zheng)面臨(lin)人生的(de)(de)重要(yao)(yao)選(xuan)擇——是(shi)繼(ji)續實(shi)習、準(zhun)備找工(gong)作(zuo)，還是(shi)一(yi)門(men)心思讀博、為做研究(jiu)做準(zhun)備。“人在有(you)目(mu)標的(de)(de)時(shi)候(hou)是(shi)不(bu)會(hui)想‘躺平(ping)’的(de)(de)，只(zhi)有(you)在不(bu)知道目(mu)標在哪里的(de)(de)時(shi)候(hou)，才會(hui)這樣想。我(wo)在這時(shi)候(hou)就忍(ren)不(bu)住有(you)逃避心理，不(bu)想去思考(kao)，想著(zhu)‘橋到船(chuan)頭自然直’。但每(mei)當我(wo)要(yao)(yao)‘躺下’，負罪感又會(hui)把(ba)我(wo)叫起(qi)來。”嘴上說著(zhu)自己要(yao)(yao)“躺”了(le)，身(shen)體的(de)(de)行動卻很誠實(shi)——他忍(ren)不(bu)住約(yue)了(le)一(yi)位正(zheng)在讀博士的(de)(de)師兄請(qing)教(jiao)，計劃好(hao)了(le)一(yi)開學(xue)(xue)就回學(xue)(xue)校(xiao)，和導(dao)師聊聊未來的(de)(de)選(xuan)擇。
“在某種程度上說，‘躺平’也是讓(rang)自己有時間去放松，不一(yi)定(ding)是件壞事，可以讓(rang)自己獲得一(yi)次喘(chuan)息的(de)(de)機會，重(zhong)新(xin)(xin)開始。”階段性工作結束后，旅(lv)行、休息、復盤(pan)，各種休閑(xian)方式(shi)之(zhi)后重(zhong)新(xin)(xin)出發，迎來一(yi)個(ge)新(xin)(xin)的(de)(de)開始。這(zhe)是余笙(sheng)笙(sheng)理解的(de)(de)“躺平”。
中青校媒調查顯示，00后(hou)不(bu)(bu)僅不(bu)(bu)要“躺平”，堅(jian)韌、能(neng)干是他(ta)們給(gei)自己在未來職場中的(de)定位。48.15%給(gei)自己的(de)職場定位是“能(neng)干的(de)勇敢牛(niu)牛(niu)，不(bu)(bu)怕困難”，23.51%受訪者給(gei)自己的(de)職場定位“能(neng)干的(de)職場‘秀兒’”。
余笙笙身邊優秀的(de)(de)同學不(bu)少(shao)，用時(shi)下(xia)流行的(de)(de)語言形容(rong)就是(shi)“明明是(shi)個‘王者’，卻偏偏說自己是(shi)‘菜狗’(網絡(luo)流行語，意為在(zai)某方面技藝生疏——記者注)。”“我(wo)有一個在(zai)北(bei)航學計算機的(de)(de)同學，總說自己在(zai)團隊中的(de)(de)代(dai)碼實力被碾壓(ya)，但秋招的(de)(de)時(shi)候(hou)幾(ji)乎收到(dao)了所有大(da)廠的(de)(de)頂薪(xin)錄用函。”“比你(ni)優秀還比你(ni)努力”的(de)(de)人，讓她不(bu)免更加鞭策自己。
七成00后大學生認為工作(zuo)比戀(lian)愛重(zhong)要，希望10年(nian)內年(nian)薪(xin)百(bai)萬
中(zhong)(zhong)青校媒調查(cha)顯示(shi)，七(qi)成00后大(da)(da)(da)學(xue)生認為目前工(gong)作(zuo)比(bi)戀愛重要，其(qi)中(zhong)(zhong)26.29%受訪者表示(shi)自己更(geng)想(xiang)先(xian)工(gong)作(zuo)賺(zhuan)錢(qian)，42.64%認為戀愛不(bu)可避免要給(gei)工(gong)作(zuo)時間讓路(lu)。其(qi)中(zhong)(zhong)，大(da)(da)(da)一學(xue)生比(bi)大(da)(da)(da)四學(xue)生更(geng)想(xiang)工(gong)作(zuo)賺(zhuan)錢(qian)，選擇(ze)“工(gong)作(zuo)給(gei)愛情讓路(lu)”的(de)各類專業大(da)(da)(da)學(xue)生中(zhong)(zhong)，醫學(xue)類專業學(xue)生最(zui)(zui)多，工(gong)科生則(ze)是(shi)選擇(ze)“再累也要把工(gong)作(zuo)和(he)戀愛都做好”最(zui)(zui)多的(de)一類。
調查顯示，00后對自己(ji)進入(ru)(ru)職場后的(de)薪資比較樂(le)觀，超過(guo)20%的(de)大學生預期自己(ji)畢業后月薪過(guo)萬(wan)，其中(zhong)8.20%男(nan)生和3.25%女生預期自己(ji)會進“5萬(wan)元俱樂(le)部”。此(ci)外，67.65%大學生評估自己(ji)畢業10年(nian)內(nei)會年(nian)入(ru)(ru)百(bai)萬(wan)。
即將度過(guo)工作的第4個年頭，在(zai)(zai)36氪(ke)工作的崔永旺(wang)是95后，他(ta)(ta)已經感(gan)受到了(le)來自00后的“沖擊”。“我(wo)原來以為我(wo)已經是公司最小(xiao)的了(le)，但(dan)現在(zai)(zai)我(wo)們(men)的實習生都(dou)是2001年、2002年出生的人。他(ta)(ta)們(men)沖勁都(dou)非常(chang)足(zu)，確(que)實讓我(wo)特別有危機感(gan)。”但(dan)他(ta)(ta)覺(jue)得這種危機感(gan)不是壞事，他(ta)(ta)關(guan)注身邊的00后常(chang)用什么App，觀(guan)察他(ta)(ta)們(men)的思維方式(shi)和表達方式(shi)，向(xiang)新(xin)人了(le)解信(xin)息。“他(ta)(ta)們(men)帶來的新(xin)事物，也在(zai)(zai)推動我(wo)往前走(zou)。”
工作10年的(de)(de)宋(song)子寅從(cong)未覺得職(zhi)(zhi)場“老人”可以(yi)進入舒(shu)適區，尤其是發(fa)現身邊(bian)的(de)(de)實習生中已經出現了00后時。“現在的(de)(de)職(zhi)(zhi)場新人很優秀，他(ta)(ta)(ta)們聰(cong)明、穩健，遇(yu)事不慌，有非(fei)常(chang)強的(de)(de)解決(jue)問題的(de)(de)能(neng)力(li)。”他(ta)(ta)(ta)還記(ji)得近期面試一(yi)位00后實習生時，發(fa)現他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)編程技(ji)術并不很強，但他(ta)(ta)(ta)完(wan)美地通過了3個智力(li)測(ce)驗(yan)。“我非(fei)常(chang)震驚，因為(wei)那些測(ce)驗(yan)我都不會。”他(ta)(ta)(ta)笑著說，“他(ta)(ta)(ta)入職(zhi)(zhi)以(yi)后我發(fa)現他(ta)(ta)(ta)學東西非(fei)常(chang)快，一(yi)兩周就能(neng)上(shang)手(shou)，可以(yi)開始和(he)項目(mu)組一(yi)起工作了。”
新(xin)人的(de)強勢涌(yong)入不(bu)免給宋子寅帶來(lai)(lai)一些沖擊感，但在(zai)(zai)他(ta)(ta)看來(lai)(lai)，互聯網行業是一個(ge)一直(zhi)(zhi)面臨新(xin)的(de)場(chang)景和挑戰(zhan)的(de)行業，對每個(ge)人來(lai)(lai)說，都一直(zhi)(zhi)有充足的(de)機會，可(ke)以不(bu)斷發掘自己的(de)潛能。這讓宋子寅在(zai)(zai)工作10年(nian)后依然不(bu)斷迎來(lai)(lai)新(xin)的(de)成(cheng)就感——今年(nian)春節(jie)期(qi)間，他(ta)(ta)作為“頭號(hao)答人”答題游戲直(zhi)(zhi)播版的(de)前端負責(ze)人，協調許多同事共同完成(cheng)了(le)這個(ge)項(xiang)目，與此同時，他(ta)(ta)還在(zai)(zai)準備《奇葩說》的(de)比賽錄制。結果他(ta)(ta)在(zai)(zai)公司的(de)項(xiang)目成(cheng)功上(shang)線，整個(ge)項(xiang)目組還得到了(le)部門(men)的(de)嘉獎，在(zai)(zai)《奇葩說》中的(de)“金句”也登上(shang)了(le)微博熱(re)搜。
吳鈞(jun)昊期待(dai)自己在(zai)(zai)(zai)職場中一直保持好奇心。“求知欲是驅(qu)動(dong)我做很(hen)多事的核心，不斷(duan)地發現優秀(xiu)的人，不斷(duan)地提問(wen)。”在(zai)(zai)(zai)做戰略分(fen)析相關工(gong)作(zuo)時(shi)，他(ta)(ta)在(zai)(zai)(zai)公司(si)(si)接觸的前輩(bei)有的在(zai)(zai)(zai)證券公司(si)(si)工(gong)作(zuo)過，“他(ta)(ta)們(men)有一套很(hen)完整的思維(wei)體系，我會經常去問(wen)他(ta)(ta)們(men)對一個問(wen)題是怎么想的，會從哪些方面拆(chai)解一個問(wen)題，看他(ta)(ta)們(men)怎么寫調研報告。有好奇心，你(ni)就(jiu)能一直學習(xi)。”
吳鈞昊曾經在實習中遇(yu)到過“人少事(shi)多”的(de)環境，還(huan)曾經被同事(shi)“甩鍋”。“當時我很單純(chun)，根(gen)本沒意識到，還(huan)是有(you)同事(shi)和我說了，我才發(fa)現(xian)原來是這(zhe)(zhe)么回事(shi)。”吳鈞昊不(bu)喜歡(huan)這(zhe)(zhe)樣的(de)工作環境。在他(ta)看來，自(zi)己是一個喜歡(huan)大(da)家一起把蛋糕做大(da)的(de)人，不(bu)想(xiang)把精力花在內耗上。但他(ta)也知(zhi)道“有(you)人的(de)地(di)方就有(you)江湖(hu)”。“第(di)一次聽別人分析(xi)職場(chang)的(de)時候，還(huan)是很震撼的(de)。從(cong)那以后我也會(hui)(hui)思考自(zi)己的(de)說話(hua)方式(shi)，會(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)給別人帶來困擾、造成(cheng)壓力。從(cong)這(zhe)(zhe)個角度講，即便是實習階段(duan)，職場(chang)還(huan)是讓我成(cheng)長得(de)很快。”
中(zhong)青校(xiao)媒(mei)調查(cha)顯示(shi)，80.77%大(da)學(xue)生最煩同(tong)事當(dang)面一(yi)套背后(hou)一(yi)套，此外(wai)“甩鍋俠”(46.15%)、“光說不(bu)(bu)做事的人”(43.33%)也是00后(hou)不(bu)(bu)想遇(yu)到的同(tong)事。00后(hou)最怕(pa)的不(bu)(bu)是工(gong)資低(46.83%)，而是職(zhi)場勾(gou)心斗(dou)角，上演《甄嬛傳》(74.44%)，而實習經驗(yan)越豐(feng)富的大(da)學(xue)生，越怕(pa)領導畫大(da)餅(bing)。
余笙笙最害怕工(gong)作(zuo)(zuo)中遇(yu)到(dao)無休止加班(ban)(ban)的(de)(de)(de)人(ren)，“明明大家(jia)(jia)很早就做(zuo)完工(gong)作(zuo)(zuo)了，但(dan)有(you)人(ren)非要待在工(gong)位，很晚才下(xia)班(ban)(ban)。” 相比這樣的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)模(mo)式，余笙笙更喜歡高效(xiao)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)模(mo)式。她很慶幸現在所在的(de)(de)(de)團(tuan)隊沒有(you)這種問題，大家(jia)(jia)都以把工(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)好為(wei)核(he)心導向。被動(dong)變成“職場(chang)小(xiao)透(tou)明”也是余笙笙擔心發生的(de)(de)(de)職場(chang)問題，“負責的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)是特別有(you)價值，一直(zhi)默(mo)默(mo)無聞地工(gong)作(zuo)(zuo)，個人(ren)成長空間小(xiao)，是我不(bu)愿意看到(dao)的(de)(de)(de)。”