無論職(zhi)場老人(ren)還是(shi)新人(ren)，都要正(zheng)視自(zi)己當前的職(zhi)場現狀，一些生存技(ji)巧，職(zhi)場人(ren)必須明(ming)白。
每個人(ren)的(de)(de)(de)(de)先天條件(jian)也許會(hui)有(you)所(suo)差(cha)異，但(dan)是每個人(ren)卻都不可避免的(de)(de)(de)(de)經歷從學(xue)生(sheng)身份到職(zhi)(zhi)場新鮮(xian)人(ren)的(de)(de)(de)(de)轉變，走(zou)入社會(hui)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)場新人(ren)，是繼(ji)續(xu)大(da)學(xue)時(shi)(shi)代我(wo)行我(wo)素(su)的(de)(de)(de)(de)自我(wo)標榜“個性(xing)范”，是繼(ji)續(xu)游走(zou)在院系(xi)學(xue)生(sheng)會(hui)、各大(da)文藝活(huo)動中(zhong)(zhong)八面玲瓏(long)、高調張揚般的(de)(de)(de)(de)處(chu)事(shi)風格(ge)(ge)，抑或是邁入傳說(shuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)復雜職(zhi)(zhi)場學(xue)會(hui)“夾起尾巴”做人(ren)的(de)(de)(de)(de)自我(wo)封(feng)閉呢(ni)？職(zhi)(zhi)場新人(ren)該修煉(lian)怎樣的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)場性(xing)格(ge)(ge)才能游刃有(you)余的(de)(de)(de)(de)在職(zhi)(zhi)場中(zhong)(zhong)游走(zou)？資深職(zhi)(zhi)場專家(jia)結(jie)合職(zhi)(zhi)場新人(ren)初入職(zhi)(zhi)場時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)性(xing)格(ge)(ge)表現(xian)，教你(ni)修煉(lian)職(zhi)(zhi)場達人(ren)必備(bei)的(de)(de)(de)(de)性(xing)格(ge)(ge)，為職(zhi)(zhi)場處(chu)事(shi)加分。
一、融入群體
有些職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)新(xin)人(ren)(ren)進(jin)入(ru)(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)后(hou)，表(biao)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)極為不合群，上班是悄無(wu)(wu)聲息的(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)，下(xia)班是了無(wu)(wu)聲息的(de)(de)(de)(de)(de)走，每天如(ru)同(tong)空氣般的(de)(de)(de)(de)(de)存(cun)在，漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事(shi)也會(hui)忽(hu)略(lve)這類(lei)職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)存(cun)在，以(yi)至于這類(lei)職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)新(xin)人(ren)(ren)將來(lai)需要(yao)協同(tong)其他(ta)部(bu)門開(kai)展一(yi)項任務時(shi)，因獲得的(de)(de)(de)(de)(de)支持較(jiao)少，困(kun)難重重。本來(lai)，新(xin)人(ren)(ren)剛入(ru)(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)，利用(yong)中(zhong)午吃(chi)飯時(shi)間(jian)和同(tong)事(shi)們(men)(men)聊聊天、吃(chi)吃(chi)飯熟(shu)絡起來(lai)，這也幫助新(xin)人(ren)(ren)快速(su)的(de)(de)(de)(de)(de)融入(ru)(ru)大(da)團體。周末或假日(ri)同(tong)事(shi)們(men)(men)搞的(de)(de)(de)(de)(de)小范圍的(de)(de)(de)(de)(de)聚會(hui)活(huo)動，一(yi)起吃(chi)飯、唱歌(ge)什么的(de)(de)(de)(de)(de)，職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)新(xin)人(ren)(ren)不要(yao)以(yi)不熟(shu)絡為由拒絕參與，唯有主動的(de)(de)(de)(de)(de)和大(da)家交流才(cai)能獲得更多同(tong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)了解。每一(yi)個初(chu)入(ru)(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)都會(hui)面臨陌生的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境，如(ru)何調(diao)整好自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)心態，快速(su)的(de)(de)(de)(de)(de)適應環(huan)境是關鍵，除了周圍同(tong)事(shi)主動邀請(qing)你加入(ru)(ru)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)討(tao)論外，職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)新(xin)人(ren)(ren)也要(yao)在適當的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候展現(xian)出自己(ji)渴望加入(ru)(ru)同(tong)事(shi)活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)興趣，做個合群的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)場(chang)人(ren)(ren)。
二、承擔責(ze)任(ren)
職(zhi)場新(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)因閱歷淺、處事經(jing)驗不(bu)(bu)(bu)(bu)足犯一(yi)些(xie)錯誤(wu)在所(suo)(suo)難免(mian)，但新(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)“以嫩賣(mai)嫩”，仗著自(zi)己(ji)初(chu)來(lai)乍到，什么都(dou)不(bu)(bu)(bu)(bu)懂(dong)，就什么事情(qing)都(dou)拿自(zi)己(ji)是新(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)來(lai)做擋(dang)箭(jian)牌(pai)。一(yi)旦做錯事被發(fa)現，即(ji)開(kai)始(shi)猛(meng)找(zhao)借口，還(huan)不(bu)(bu)(bu)(bu)忘加上一(yi)條理由：“我是新(xin)(xin)(xin)(xin)來(lai)的(de)，所(suo)(suo)以原本(ben)不(bu)(bu)(bu)(bu)懂(dong)這樣的(de)規矩。”筆者認為職(zhi)場中(zhong)忌諱新(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)(bu)肯承(cheng)(cheng)認自(zi)己(ji)錯誤(wu)，聽不(bu)(bu)(bu)(bu)得別(bie)人(ren)(ren)(ren)批評，推(tui)(tui)卸(xie)(xie)責(ze)任(ren)。新(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)開(kai)始(shi)一(yi)兩次說自(zi)己(ji)沒經(jing)驗犯了錯沒關(guan)系(xi)，大家都(dou)可以諒解，但是一(yi)遇(yu)到問(wen)題就把自(zi)己(ji)的(de)責(ze)任(ren)推(tui)(tui)得干(gan)干(gan)凈(jing)凈(jing)，勢必引起旁人(ren)(ren)(ren)反感，也往往會因為不(bu)(bu)(bu)(bu)懂(dong)承(cheng)(cheng)擔責(ze)任(ren)而陷入人(ren)(ren)(ren)際(ji)關(guan)系(xi)的(de)危機(ji)中(zhong)。職(zhi)場過(guo)來(lai)人(ren)(ren)(ren)告誡職(zhi)場新(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)，在職(zhi)場中(zhong)，推(tui)(tui)卸(xie)(xie)責(ze)任(ren)的(de)人(ren)(ren)(ren)本(ben)身就不(bu)(bu)(bu)(bu)受人(ren)(ren)(ren)尊敬，何(he)況(kuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)與(yu)周圍(wei)的(de)環境(jing)還(huan)沒有完全磨(mo)合好，這樣如何(he)在職(zhi)場中(zhong)建(jian)立個人(ren)(ren)(ren)品牌(pai)？在犯錯誤(wu)時，建(jian)議(yi)新(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)多想想錯的(de)根源在哪，少以新(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)的(de)身份的(de)抱怨，懂(dong)得承(cheng)(cheng)擔責(ze)任(ren)的(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)才有可能(neng)被賦予完成(cheng)重大任(ren)務(wu)的(de)使命。
三、主動精神
新(xin)人(ren)(ren)(ren)剛來(lai)公(gong)(gong)司(si)都(dou)會(hui)接受培(pei)訓(xun)，而(er)且老員(yuan)工一(yi)般也(ye)會(hui)幫(bang)助他們，但是很(hen)多(duo)新(xin)人(ren)(ren)(ren)就(jiu)像算盤一(yi)樣撥(bo)(bo)一(yi)撥(bo)(bo)動一(yi)動，不(bu)(bu)撥(bo)(bo)就(jiu)不(bu)(bu)動，人(ren)(ren)(ren)家不(bu)(bu)來(lai)教(jiao)他，他也(ye)就(jiu)不(bu)(bu)學(xue)了(le)，就(jiu)等(deng)(deng)在(zai)(zai)那(nei)(nei)兒等(deng)(deng)別(bie)人(ren)(ren)(ren)來(lai)教(jiao)，缺乏主(zhu)(zhu)動精(jing)神。很(hen)多(duo)新(xin)人(ren)(ren)(ren)招聘(pin)的(de)(de)(de)時候說自(zi)己什么都(dou)會(hui)干，去了(le)之后卻說公(gong)(gong)司(si)沒有培(pei)訓(xun)，自(zi)己不(bu)(bu)知(zhi)道做(zuo)什么。以至于很(hen)多(duo)職(zhi)場(chang)新(xin)人(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)入職(zhi)后的(de)(de)(de)一(yi)段日子里都(dou)處在(zai)(zai)“上網”狀態，在(zai)(zai)網上這看(kan)看(kan)，那(nei)(nei)看(kan)看(kan)，而(er)很(hen)少主(zhu)(zhu)動和領導、同事溝通有哪些需要協助完成的(de)(de)(de)工作(zuo)任務(wu)(wu)。職(zhi)場(chang)過來(lai)人(ren)(ren)(ren)建議，職(zhi)場(chang)新(xin)人(ren)(ren)(ren)進(jin)入職(zhi)場(chang)，可能一(yi)時沒有具體的(de)(de)(de)工作(zuo)任務(wu)(wu)，考核指標的(de)(de)(de)壓力也(ye)不(bu)(bu)那(nei)(nei)么明確，但職(zhi)場(chang)新(xin)人(ren)(ren)(ren)要主(zhu)(zhu)動去學(xue)習自(zi)己所在(zai)(zai)行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，去公(gong)(gong)司(si)網站了(le)解入職(zhi)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)運營和發展情(qing)況，畢(bi)竟新(xin)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)身份是 “新(xin)”的(de)(de)(de)，新(xin)人(ren)(ren)(ren)所在(zai)(zai)的(de)(de)(de)行(xing)業(ye)、公(gong)(gong)司(si)也(ye)是“新(xin)”的(de)(de)(de)，需要新(xin)人(ren)(ren)(ren)主(zhu)(zhu)動去獲取(qu)相關的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)(wu)知(zhi)識(shi)，利于更好的(de)(de)(de)開(kai)展以后的(de)(de)(de)工作(zuo)。
白領必(bi)需(xu)生存技能
信息技(ji)術的發展將使許(xu)多傳統白領(ling)的工作需要(yao)“升級(ji)換(huan)代”，新世紀的白領(ling)面對更開(kai)放(fang)的商(shang)業社會，更激烈的商(shang)業競爭，更透明的工作環境(jing)，他們需要(yao)哪些最低生存技(ji)能？
1、技(ji)巧：價值(zhi)觀在變化。
現(xian)在的一(yi)些白領工作會由(you)越來越多的“軟(ruan)件”代替，白領辦公人員(yuan)需要更多被世人認為有價值的技巧，不能在公司中充分表現(xian)出你的特色來，注定會失敗。
2、企業(ye)本能：你(ni)不必(bi)自己(ji)創業(ye)，但是你(ni)得像(xiang)老板(ban)那(nei)樣思考和行事。因為公(gong)司(si)絕大多數的(de)項目將(jiang)是企(qi)業(ye)性質(zhi)的(de)，這(zhe)些(xie)項目是全新的(de)，隊友(you)是全新的(de)，而(er)且還需(xu)要隨時調(diao)整(zheng)。
3、熱愛(ai)技術：技(ji)(ji)術正在(zai)改變(bian)一切(qie)。請(qing)相信這句廣(guang)告，如果還(huan)有什(shen)么要補(bu)充(chong)的(de)，那就是(shi)(shi)技(ji)(ji)術的(de)作用仍在(zai)被低(di)估(gu)。你不必成為技(ji)(ji)術專家，但(dan)是(shi)(shi)你必須了解(jie)和駕馭技(ji)(ji)術。“抄襲(xi)模仿”是(shi)(shi)不夠的(de)。
4、推銷：不(bu)是非要你(ni)做毛遂自薦者，但(dan)你(ni)自己(ji)和你(ni)的項目必須通(tong)過網絡和展覽會(hui)傳(chuan)播出(chu)去。
5、追求更新(xin)的熱情(qing)：你每天可能要面對現實(shi)中諸多的(de)(de)問題(ti)：聲名狼藉的(de)(de)公司(si)，令(ling)人討(tao)厭的(de)(de)老(lao)板，枯(ku)燥乏味的(de)(de)工(gong)作(zuo)……如果這(zhe)(zhe)正是你的(de)(de)狀(zhuang)況，那真令(ling)人傷心(xin)，你需要一種熱情，一種不斷改(gai)善自己形象的(de)(de)努力，在(zai)這(zhe)(zhe)個巨(ju)變(bian)的(de)(de)時代，我們必須(xu)重新創(chuang)造世界，才會感到生活在(zai)這(zhe)(zhe)樣一個時代是多么幸(xing)運。
6、氣度：在(zai)競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)中學(xue)會(hui)(hui)欣賞別人(ren)(ren)(ren)(ren)。職場(chang)人(ren)(ren)(ren)(ren)經常處(chu)在(zai)競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)環(huan)境中，是(shi)否具有健康的(de)(de)(de)(de)競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)心理，對事(shi)業發(fa)(fa)展有著重要的(de)(de)(de)(de)影(ying)響。當對手(shou)勝(sheng)利時，真誠地祝福他(ta)們，真心地為他(ta)們喝彩，同時在(zai)失(shi)敗中反(fan)思和奮起。“天外有天，人(ren)(ren)(ren)(ren)外有人(ren)(ren)(ren)(ren)”，只看(kan)到自身的(de)(de)(de)(de)優(you)點是(shi)不(bu)夠的(de)(de)(de)(de)，要學(xue)會(hui)(hui)用欣賞的(de)(de)(de)(de)眼光去看(kan)待別人(ren)(ren)(ren)(ren)，找出自己(ji)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足，盡可能趕超對手(shou)。人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)一生中充滿了(le)競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)，競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)促進了(le)社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)前進，所(suo)以每個人(ren)(ren)(ren)(ren)都應以樂觀向上的(de)(de)(de)(de)態度(du)投入競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)。競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)之中保持良好的(de)(de)(de)(de)合(he)作，成功之后(hou)不(bu)忘(wang)提攜幼弱，切不(bu)可為爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)一日之長短而(er)做出有失(shi)品德的(de)(de)(de)(de)事(shi)情。職場(chang)上的(de)(de)(de)(de)競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)與做人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)不(bu)矛盾(dun)的(de)(de)(de)(de)，良好的(de)(de)(de)(de)品格(ge)修養只會(hui)(hui)讓競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)更有利于人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)全面發(fa)(fa)展。