近日，清華(hua)碩士(shi)畢業賣保(bao)險、中傳碩士(shi)當房產中介的(de)(de)報道引(yin)起(qi)了(le)社會關注(zhu)，也引(yin)發了(le)輿論對(dui)名(ming)牌(pai)大學畢業生職業選(xuan)擇及其背后反映的(de)(de)就(jiu)業價(jia)值(zhi)觀的(de)(de)討論。
自由擇(ze)業既是我國勞動(dong)法賦予包括高校畢業生在內的(de)所有(you)勞動(dong)者(zhe)的(de)法定權利，也是社會(hui)主義(yi)市場經濟背景(jing)下勞動(dong)力市場的(de)應有(you)之義(yi)和內在要(yao)求。同時，這(zhe)也有(you)助于鼓勵大(da)學生個性(xing)化發展，充分發揮大(da)學生聰明才(cai)智(zhi)，實現(xian)“人盡其(qi)才(cai)，才(cai)盡其(qi)用”和“三百六十(shi)行(xing)，行(xing)行(xing)出(chu)狀元”的(de)美好愿景(jing)。
高(gao)(gao)學(xue)歷名(ming)牌大(da)(da)學(xue)畢業(ye)(ye)(ye)生從事保(bao)險或(huo)房產中介(jie)反映(ying)(ying)了當前(qian)大(da)(da)學(xue)生職業(ye)(ye)(ye)選(xuan)擇(ze)日益多樣化(hua)(hua)(hua)的(de)特征。究其根源，這一(yi)現(xian)(xian)(xian)象出現(xian)(xian)(xian)的(de)客觀原因在于(yu)隨著我國(guo)經(jing)濟的(de)快速發(fa)展(zhan)，職業(ye)(ye)(ye)分工日益細(xi)化(hua)(hua)(hua)、新興行業(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)斷涌現(xian)(xian)(xian)，各行各業(ye)(ye)(ye)對于(yu)高(gao)(gao)學(xue)歷高(gao)(gao)素質的(de)優秀人(ren)才的(de)需(xu)求也越發(fa)高(gao)(gao)漲。此外，隨著高(gao)(gao)等(deng)教育大(da)(da)眾化(hua)(hua)(hua)與普及化(hua)(hua)(hua)，畢業(ye)(ye)(ye)生人(ren)數不(bu)(bu)斷增加(jia)，就業(ye)(ye)(ye)難的(de)客觀現(xian)(xian)(xian)實與日益嚴峻的(de)就業(ye)(ye)(ye)形勢(shi)讓畢業(ye)(ye)(ye)生傾向(xiang)于(yu)降(jiang)低職業(ye)(ye)(ye)預期而采取“先就業(ye)(ye)(ye)，再(zai)擇(ze)業(ye)(ye)(ye)”的(de)策略(lve)。更為(wei)重(zhong)要的(de)是(shi)，這一(yi)現(xian)(xian)(xian)象集中反映(ying)(ying)了成長(chang)于(yu)個性化(hua)(hua)(hua)發(fa)展(zhan)環境的(de)大(da)(da)學(xue)畢業(ye)(ye)(ye)生的(de)就業(ye)(ye)(ye)價值(zhi)觀越來越多元，在職業(ye)(ye)(ye)選(xuan)擇(ze)時優先考慮是(shi)否(fou)可滿足自身的(de)個性化(hua)(hua)(hua)需(xu)求。
誠然，職業(ye)選擇是每(mei)個人的(de)(de)自由和(he)權利;根據自身條(tiao)件(jian)和(he)需(xu)求選擇合適(shi)的(de)(de)職業(ye)和(he)崗位既(ji)有助于大學畢業(ye)生實現(xian)自我，也同樣可(ke)以(yi)為社會(hui)作出(chu)應(ying)有貢獻。對(dui)此，社會(hui)各界(jie)應(ying)接納職業(ye)選擇的(de)(de)多(duo)樣性(xing)，并予以(yi)包(bao)容和(he)理解(jie)。
但大學生(sheng)(sheng)從事保險或(huo)房產中介(jie)這一現象之所以(yi)引起(qi)熱(re)議也(ye)從側面反映出(chu)當前大學生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)價(jia)值(zhi)觀(guan)存(cun)在的(de)(de)問題(ti)。例如(ru)，就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)選擇隨意化、崗位與(yu)所學專業(ye)匹配度低，沖動就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)和(he)(he)(he)短視而缺(que)乏長(chang)遠規(gui)劃等。大學生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)既關系著畢業(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)個(ge)人職(zhi)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)(he)(he)千萬(wan)家庭幸福生(sheng)(sheng)活，也(ye)關系著國(guo)家經(jing)濟高質量發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)(he)(he)社(she)會(hui)和(he)(he)(he)諧(xie)穩定。因此(ci)，理想(xiang)(xiang)的(de)(de)狀況是，在選擇時將實(shi)現個(ge)人理想(xiang)(xiang)與(yu)國(guo)家和(he)(he)(he)社(she)會(hui)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)要緊密(mi)結合起(qi)來(lai)，堅持學以(yi)致(zhi)用和(he)(he)(he)終(zhong)身學習的(de)(de)理念，增強職(zhi)業(ye)規(gui)劃和(he)(he)(he)專業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)意識與(yu)能力。
大學畢業(ye)生應把家(jia)國(guo)情懷融于不懈(xie)奮斗(dou)中(zhong)(zhong)，將實(shi)現(xian)個人(ren)(ren)(ren)理想與國(guo)家(jia)社(she)會發展(zhan)需要緊(jin)密(mi)結合(he)。大學生是青年群體中(zhong)(zhong)的佼佼者，在職(zhi)業(ye)選擇和(he)就業(ye)價(jia)值取向上應堅持把工作(zuo)崗位放到國(guo)家(jia)發展(zhan)大局中(zhong)(zhong)進行思(si)考和(he)定位，將個人(ren)(ren)(ren)職(zhi)業(ye)發展(zhan)同(tong)社(she)會發展(zhan)緊(jin)密(mi)融合(he)，實(shi)現(xian)個人(ren)(ren)(ren)價(jia)值與社(she)會價(jia)值的協(xie)調統一。
作為高(gao)層次專門人(ren)才(cai)，大(da)學(xue)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生應(ying)(ying)堅持(chi)學(xue)以致(zhi)用和終身學(xue)習的理念。科學(xue)技(ji)術和社(she)會(hui)經(jing)濟發展日新(xin)月異，傳統職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)斷(duan)消(xiao)亡而(er)新(xin)興職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)斷(duan)涌現，這對(dui)大(da)學(xue)生職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)選擇帶來了極大(da)挑(tiao)戰(zhan)。但是，萬(wan)變不(bu)離其宗，大(da)學(xue)生選擇職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)時(shi)應(ying)(ying)考(kao)慮所學(xue)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)與工(gong)作崗位(wei)的匹(pi)配度，更應(ying)(ying)該在工(gong)作實踐中不(bu)斷(duan)學(xue)習、堅持(chi)探索、鉆研業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務、增長(chang)本領，才(cai)能提升專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力和綜合素質(zhi)。
作為自主(zhu)擇(ze)業(ye)的(de)(de)(de)主(zhu)體，大(da)學畢業(ye)生(sheng)(sheng)應(ying)(ying)增強自身職業(ye)規(gui)劃的(de)(de)(de)意(yi)識和(he)(he)能力。大(da)學畢業(ye)生(sheng)(sheng)既享有自主(zhu)擇(ze)業(ye)帶來的(de)(de)(de)福利，也面臨(lin)著如何(he)自主(zhu)規(gui)劃職業(ye)發(fa)展路徑(jing)的(de)(de)(de)新挑戰。大(da)學生(sheng)(sheng)應(ying)(ying)形成對(dui)自我、社會(hui)(hui)和(he)(he)職業(ye)的(de)(de)(de)正確認知(zhi)，在(zai)(zai)社會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)和(he)(he)專業(ye)學習過程(cheng)中培(pei)養正確的(de)(de)(de)就業(ye)價(jia)值(zhi)觀。在(zai)(zai)此基礎(chu)上，大(da)學生(sheng)(sheng)應(ying)(ying)樹立遠(yuan)(yuan)大(da)志向(xiang)、目光長遠(yuan)(yuan)，規(gui)劃和(he)(he)選(xuan)擇(ze)合(he)適的(de)(de)(de)職業(ye)發(fa)展路徑(jing)，避免沖動就業(ye)或不理性就業(ye)。