在一(yi)家大型外資企業擔任中(zhong)層的李小(xiao)姐最(zui)近(jin)有些(xie)煩惱，她有兩個下(xia)屬因為(wei)升職這(zhe)事鬧翻了臉。李小(xiao)姐說，下(xia)屬小(xiao)a屬于任勞任怨型的員工，工作態度很積極，是(shi)部門里每天最(zui)早到公(gong)司，又(you)最(zui)晚離開的人(ren);而小(xiao)b恰好(hao)相反，喜歡掐(qia)著(zhu)點上班，掐(qia)著(zhu)點下(xia)班，有時候(hou)想臨時交待他(ta)一(yi)些(xie)工作，一(yi)回頭就見(jian)不著(zhu)人(ren)影了。論(lun)勤奮程度，小(xiao)a明(ming)顯(xian)甩他(ta)幾條街(jie)。按(an)道理，小(xiao)a更有可能得到提拔(ba)才對，但事實卻與之相反，被(bei)提拔(ba)的是(shi)小(xiao)b。
領導層(ceng)不愛員工瞎“勤奮”
問及李小(xiao)(xiao)姐(jie)原(yuan)因，她說(shuo)小(xiao)(xiao)a太沉迷于(yu)無效的(de)勤(qin)奮(fen)(fen)了(le)，而忽略勤(qin)奮(fen)(fen)的(de)目的(de)本身。她向記者(zhe)舉(ju)了(le)個例子，小(xiao)(xiao)a和小(xiao)(xiao)b每天的(de)工(gong)作(zuo)都需要處理大(da)量(liang)(liang)的(de)數(shu)據報表，她從小(xiao)(xiao)a和小(xiao)(xiao)b白天的(de)精神狀態發現了(le)他們兩個在工(gong)作(zuo)方(fang)式上的(de)差(cha)距。工(gong)作(zuo)量(liang)(liang)再大(da)，即使(shi)(shi)工(gong)作(zuo)到(dao)凌晨兩三點，任勞任怨的(de)小(xiao)(xiao)a都不會抱(bao)怨一句(ju)。但正是他這種(zhong)不抱(bao)怨的(de)精神，使(shi)(shi)得他從來沒有(you)思考過如何去改(gai)變(bian)這種(zhong)需要經常性(xing)熬夜加班才能完成工(gong)作(zuo)的(de)局面。
而小b就截然不同，同樣的工作(zuo)負荷，他(ta)一開(kai)始(shi)(shi)做(zuo)得(de)也很吃力，但(dan)因為他(ta)生性活躍，不喜(xi)歡經常性加(jia)班，于是他(ta)開(kai)始(shi)(shi)有意識地去掌(zhang)握一些(xie)數據(ju)處理技能(neng)，嘗(chang)試用excel的函(han)數公式去減輕(qing)重復性工作(zuo)量。于是，摸索(suo)一段時間之后，小b又開(kai)始(shi)(shi)掐點下(xia)班了(le)。
李小(xiao)姐說，其(qi)實勤奮(fen)的目的不是勤奮(fen)本身，而是偷懶。怎樣偷懶?就是用更短(duan)的時間把事情做(zuo)(zuo)好(hao)，是讓自己做(zuo)(zuo)以(yi)前做(zuo)(zuo)不到的事。小(xiao)a雖是勤奮(fen)，但把所有的精力都耗費在大量(liang)的重復性勞動中(zhong)，已(yi)經沒有精力去承(cheng)擔更多的工作量(liang)。小(xiao)b看起來沒那么“勤奮(fen)”，但擅于思考，對大局觀的掌(zhang)控(kong)能力較(jiao)強(qiang)，更有能力勝任管理崗。
真正(zheng)的勤奮需要更多思考(kao)
這樣的(de)(de)例子其(qi)實很(hen)多(duo)，很(hen)多(duo)人(ren)(ren)(ren)抱(bao)怨(yuan)自己明明付(fu)出了比別(bie)人(ren)(ren)(ren)更多(duo)的(de)(de)努力(li)，為(wei)什么(me)卻(que)沒有得(de)到相應的(de)(de)回報。事實上(shang)，不少(shao)職場(chang)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)勤(qin)奮只是流(liu)于(yu)形式(shi)，并且個人(ren)(ren)(ren)非(fei)常陶醉于(yu)“我在進(jin)步”的(de)(de)假象，反而疏忽了去做那(nei)些真(zhen)正能自我提升的(de)(de)事情(qing)。
李小姐舉(ju)了(le)個例子：有(you)些(xie)人在朋(peng)友圈標榜自(zi)己熱愛閱讀(du)，一(yi)年讀(du)300本書。但你和(he)他(ta)們真正接(jie)觸時會發現(xian)，雖然(ran)他(ta)們讀(du)了(le)這(zhe)么多書，卻(que)依然(ran)沒有(you)洞(dong)見(jian)。很多人本末倒置，把讀(du)書當(dang)成目(mu)的，忽(hu)略了(le)學以致(zhi)用，其實(shi)就是想用“勤(qin)奮”的表象掩飾(shi)自(zi)己“懶于(yu)思考”的事(shi)實(shi)。
李(li)小姐(jie)認(ren)為，沒(mei)有思(si)考(kao)的(de)(de)“勤(qin)(qin)奮(fen)”稱不(bu)(bu)(bu)上真正意義的(de)(de)勤(qin)(qin)奮(fen)，所能(neng)取得的(de)(de)成(cheng)就也(ye)是(shi)非(fei)常(chang)有限的(de)(de)。要知道企業評價員工(gong)的(de)(de)標(biao)準不(bu)(bu)(bu)是(shi)勤(qin)(qin)奮(fen)與否，而(er)是(shi)你的(de)(de)勤(qin)(qin)奮(fen)能(neng)否幫助工(gong)作(zuo)更高效地完成(cheng)。就算是(shi)派傳(chuan)單，你也(ye)可以統(tong)計不(bu)(bu)(bu)同(tong)地段的(de)(de)人流量(liang)，接受傳(chuan)單的(de)(de)人群(qun)分(fen)類、性(xing)別和(he)年齡(ling)比例，從(cong)而(er)提(ti)高工(gong)作(zuo)效率(lv)。
她建議，那些“勤(qin)(qin)奮”卻不被重用的(de)職(zhi)場人，如果真的(de)想(xiang)要(yao)進步，就別再用勤(qin)(qin)奮掩飾自己的(de)懶惰。低頭做事的(de)同時，也請記得要(yao)抬頭看(kan)路。