山東職業學院土木工程系工程造價0831班衛超，在校曾任：土木工程系學生會副主席。現就職中國中鐵十局第一工程有限公司黨楊路下穿鐵路工程項目黨支部書記。
師傅領進門，修行在個人
在上學的時候(hou)老師曾告訴衛超：“在單位(wei)里，遇到(dao)一個你(ni)不認識的人，只管叫師傅，準沒錯。只要是上班比你(ni)早，技術比你(ni)好，就是你(ni)的師傅。”
2011年7月2日，衛超來到了中國中鐵十局第一工程有限公司報道，經過七天短暫的培訓后，他從濟南坐火車，輾轉29個小時，來到了重慶大山深處，嘉陵江畔的蘭渝鐵路八分部。在領導的口中得知，現在進行的項目是“蘭渝鐵路新井口嘉陵江四線特大橋”的項目，這個項目在同等類型的橋梁施工中排名世界第一，這種工程項目，有些人終其職業生涯，也不一定能碰到的項目，幸運的是，讓衛超趕上了。項目部除了領導以外，年輕人居多，他們進入工地作業時對衛超雖然要求十分“苛刻”，但在生活中卻關懷備至。
工作的第一天是在“寧靜”中開始的，師傅們帶領他們熟悉了相關工作，檢查臺賬、設備儀器，給他們介紹全站儀、水準儀等那些 “最親密戰友”。在接下來每天的施工作業中，師傅們總會一點一滴的傳授給衛超一些知識和技巧，坐標計算、看圖紙、CAD畫圖等，細致的講解讓衛超逐漸將書本的理論和現場實踐相結合，心中的疑惑逐一消除，令他鼓足了干勁，更加堅定了認真學習業務的決心。
在(zai)私下里和(he)師傅們(men)嘮(lao)嗑時，他們(men)對衛超最(zui)常說的一(yi)句(ju)話：“師傅是個領路(lu)(lu)人，但(dan)腳下的路(lu)(lu)還得必須自(zi)己去走，放(fang)線、畫(hua)圖不是‘搞科研’，但(dan)也是一(yi)門‘大學問’，一(yi)切都(dou)要靠自(zi)己用心和(he)進取。”這句(ju)話每每想起都(dou)令他不禁(jin)陷入(ru)深思。
從一名(ming)學(xue)生到中(zhong)鐵人的角色(se)轉換
走(zou)出校門的(de)衛(wei)超(chao)開始戴上了(le)安全帽，背起了(le)三腳(jiao)架，提著各種儀(yi)器(qi)走(zou)進(jin)施工現場，放一下樁基點(dian)位、測一下基坑(keng)標(biao)高，量一下樁基孔深(shen)，看一下鋼筋焊接(jie)質(zhi)量等等，這樣(yang)每天重(zhong)復地(di)“號脈(mo)”，讓他成(cheng)為(wei)了(le)一名名副其實(shi)的(de)“技術骨干”。
從高高的(de)(de)象牙塔走(zou)向充(chong)滿(man)競爭的(de)(de)社會，從一(yi)(yi)(yi)名學生(sheng)轉變為一(yi)(yi)(yi)名施(shi)工(gong)(gong)(gong)者，對于衛超自身(shen)來(lai)講這兩種(zhong)角色的(de)(de)轉變并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)帆(fan)風(feng)順的(de)(de)，這其中充(chong)滿(man)了(le)太多(duo)的(de)(de)心酸和磨練。全站儀、三腳(jiao)架、棱鏡是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)最(zui)親(qin)密的(de)(de)‘戰友(you)’，但他(ta)(ta)從沒(mei)想(xiang)到(dao)他(ta)(ta)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作會是(shi)(shi)(shi)(shi)這樣。剛來(lai)到(dao)工(gong)(gong)(gong)地，環(huan)境差、勞動力大的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作特性(xing)讓他(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)下子很難(nan)接受，心里很不(bu)平衡(heng)。但隨著工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)深入，他(ta)(ta)慢(man)慢(man)發現就是(shi)(shi)(shi)(shi)這樣粗獷的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作卻是(shi)(shi)(shi)(shi)要精確到(dao)分毫，看似簡(jian)單、枯燥、重(zhong)復的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作卻是(shi)(shi)(shi)(shi)對整(zheng)個工(gong)(gong)(gong)程的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)堅持(chi)和責任，是(shi)(shi)(shi)(shi)對基礎建設“安全第一(yi)(yi)(yi)，質(zhi)量為上”的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)保(bao)障(zhang)。“任何(he)工(gong)(gong)(gong)作都是(shi)(shi)(shi)(shi)先(xian)苦后甜，既然選擇就應該去堅持(chi)，應該學會苦中尋樂。”就是(shi)(shi)(shi)(shi)這樣的(de)(de)想(xiang)法(fa)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)如此(ci)的(de)(de)堅持(chi)，使沒(mei)有了(le)心理障(zhang)礙的(de)(de)衛超能全身(shen)心的(de)(de)投入到(dao)施(shi)工(gong)(gong)(gong)生(sheng)產中去。多(duo)看多(duo)學技術規(gui)范和標準，向師傅虛(xu)心請教不(bu)懂(dong)的(de)(de)難(nan)題，一(yi)(yi)(yi)切從最(zui)基礎的(de)(de)學起、做起。
打鐵還需自身硬
要成為一名(ming)合(he)格的(de)(de)“技術(shu)骨干”的(de)(de)確不是(shi)一件容易的(de)(de)事。從一名(ming)學生到一名(ming)施工(gong)(gong)人的(de)(de)轉變(bian)不僅(jin)僅(jin)是(shi)身份的(de)(de)轉變(bian)，更(geng)是(shi)從理論學習到工(gong)(gong)作實踐(jian)的(de)(de)過度。剛開始(shi)跟(gen)著師傅們去現場(chang)管理時(shi)，面(mian)對施工(gong)(gong)現場(chang)衛超感到一臉茫然(ran)，一切都是(shi)那么的(de)(de)生疏。這(zhe)時(shi)，師傅告(gao)訴他(ta)說(shuo)，在(zai)學校學習的(de)(de)很多東西都存在(zai)于(yu)理論層(ceng)面(mian)，要想(xiang)成為一名(ming)合(he)格的(de)(de)技術(shu)員還需要虛心的(de)(de)學習更(geng)多的(de)(de)實踐(jian)操作。
就(jiu)這樣衛(wei)超(chao)慢慢地從測量到(dao)(dao)各(ge)種工藝交底的(de)(de)(de)制作，再到(dao)(dao)編制方(fang)案，帶班施工等一點一滴(di)的(de)(de)(de)認真學習，每接觸一項(xiang)新的(de)(de)(de)工作，在獲取知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)同時也讓他深深體味到(dao)(dao)：刻苦練就(jiu)扎實的(de)(de)(de)業務才(cai)是硬道(dao)理。
懷揣夢想(xiang)，勇敢前(qian)行
做好工作的最大法寶就是積極和熱愛。在衛超的工作里他熱愛施工，保證施工平穩推進。從他踏入工作崗位起，加班就不在是一個貶義的詞匯，也許，技術骨干全身心的投入到施工生產中正是青春最好的體現。他們的堅守崗位、一絲不茍是對工程永久安全的保障，也是對工程事業的迷戀和執著,此刻，所有的夢想都隨著建筑的拔地而起而融入到無限的空間中。
隨著個人不斷的(de)(de)(de)(de)成長，工(gong)作(zuo)性(xing)質也(ye)開始改變。通(tong)過(guo)(guo)共青團工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)磨(mo)練，衛超不斷提(ti)升自(zi)(zi)我，通(tong)過(guo)(guo)加強(qiang)文(wen)字寫(xie)作(zuo)、溝通(tong)交流、組織協調(diao)等(deng)各種能(neng)(neng)力(li)，沉下(xia)心(xin)來多學(xue)知識，博(bo)覽(lan)群(qun)書(shu)，不斷提(ti)升理論水平和文(wen)化修養，使(shi)他走上了現在所(suo)從事的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)崗位。現在的(de)(de)(de)(de)他通(tong)過(guo)(guo)每天的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)我學(xue)習和提(ti)升，充分發(fa)揮黨支部(bu)書(shu)記的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)(yong)，通(tong)過(guo)(guo)思想引(yin)導，正確傳遞正能(neng)(neng)量(liang)，帶動廣大職工(gong)，發(fa)揮已有的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)(yong)，為(wei)企(qi)業發(fa)展貢獻力(li)量(liang)，他將永無止境的(de)(de)(de)(de)學(xue)習，用(yong)(yong)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)青春(chun)年華(hua)，書(shu)寫(xie)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)！
