12月13日，山東(dong)職(zhi)業學院國際交(jiao)流中心舉辦第三批赴(fu)德(de)交(jiao)流專(zhuan)場(chang)報告會。學院高(gao)職(zhi)研究室主任李忠義帶領赴(fu)德(de)交(jiao)流學生做客講(jiang)堂，與(yu)青年(nian)大學生分享學習心得(de)體會。
報告會(hui)上，李主任(ren)先后向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們講(jiang)述(shu)了德(de)國大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活環(huan)境、德(de)國“雙元制(zhi)”職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)模(mo)式(shi)和教(jiao)(jiao)育(yu)情況、德(de)國社會(hui)環(huan)境及人文地理(li)知識。在(zai)談(tan)到赴德(de)學(xue)(xue)(xue)習交流感觸時，李主任(ren)表示(shi)，“雙元制(zhi)”作為具有(you)德(de)國特(te)色的(de)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)模(mo)式(shi)，政(zheng)府、學(xue)(xue)(xue)校、企業都非常(chang)重視技能(neng)育(yu)人環(huan)節，三方緊密合作，不僅提供良好的(de)理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習氛圍，相(xiang)關配(pei)套(tao)的(de)操(cao)作平(ping)臺、實(shi)驗室(shi)、實(shi)訓工(gong)廠(chang)和基(ji)地也做到了進校園連校區的(de)校廠(chang)無縫對接。尤其是(shi)通過在(zai)工(gong)廠(chang)、企業的(de)實(shi)際操(cao)作培訓，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)可以獲得(de)由國家(jia)、工(gong)廠(chang)或企業提供的(de)相(xiang)應的(de)專(zhuan)業技能(neng)考核認(ren)證，為順利畢(bi)業、持證就業打(da)下堅實(shi)基(ji)礎(chu)，為學(xue)(xue)(xue)校育(yu)才、企業用才、國家(jia)得(de)才帶來了切實(shi)保障。
來自機械、機電、電氣系(xi)的(de)(de)學(xue)生(sheng)代表(biao)在報告中也分(fen)別就赴(fu)德期(qi)間的(de)(de)生(sheng)活學(xue)習情況、團隊合(he)作動手(shou)操作、環境(jing)感觸、交流感悟等(deng)與大(da)家同(tong)分(fen)享(xiang)，共收獲。
報(bao)告會還展(zhan)示了(le)赴(fu)德(de)交流期間(jian)中(zhong)德(de)雙方(fang)學生合(he)作設計、生產、裝配、調試完成象征友(you)(you)誼的(de)“旋(xuan)轉友(you)(you)誼橋”。觀眾(zhong)一(yi)邊饒有(you)興(xing)趣的(de)聽(ting)取學生代(dai)(dai)表講(jiang)解制作過程(cheng)，一(yi)邊欣(xin)賞友(you)(you)誼之作，為赴(fu)德(de)交流學生代(dai)(dai)表叫好的(de)同時，也默(mo)默(mo)地為自己鼓勁打氣，希(xi)望能(neng)有(you)機會參與到國際(ji)交流中(zhong)，接觸國際(ji)文化，開拓人生視野，感知(zhi)交流魅力，學習先進知(zhi)識(shi)，體會合(he)作樂(le)趣，提升個(ge)人能(neng)力。
