9月12日下午，山東職業學(xue)(xue)院召開學(xue)(xue)期教(jiao)學(xue)(xue)督導(dao)工作(zuo)(zuo)會(hui)議。學(xue)(xue)院院長(chang)、教(jiao)學(xue)(xue)督導(dao)委員會(hui)主(zhu)任鄧洪(hong)基(ji)，黨(dang)委副書記(ji)、常務副院長(chang)馬(ma)文卿，十四名新(xin)聘(pin)(pin)任的(de)學(xue)(xue)院教(jiao)學(xue)(xue)督導(dao)員和學(xue)(xue)院教(jiao)學(xue)(xue)督導(dao)室全(quan)體工作(zuo)(zuo)人員參(can)加了(le)會(hui)議。鄧洪(hong)基(ji)為新(xin)一屆教(jiao)學(xue)(xue)督導(dao)員頒發聘(pin)(pin)書并作(zuo)(zuo)講話，馬(ma)文卿宣(xuan)讀了(le)新(xin)一屆學(xue)(xue)院教(jiao)學(xue)(xue)督導(dao)員的(de)聘(pin)(pin)任決定(ding)。會(hui)議由教(jiao)學(xue)(xue)督導(dao)室主(zhu)任李立主(zhu)持(chi)。
鄧洪基對我院(yuan)兩年來的(de)教(jiao)(jiao)學督導(dao)工作給予(yu)了(le)(le)充分肯定，完成了(le)(le)三項(xiang)基本建設：一是(shi)建立了(le)(le)院(yuan)系兩級教(jiao)(jiao)學督導(dao)體(ti)系，二是(shi)初步建立了(le)(le)制度(du)框架(jia)，三是(shi)扎扎實實的(de)開展了(le)(le)教(jiao)(jiao)學督導(dao)工作。鄧院(yuan)長進一步強(qiang)調，學院(yuan)把工作重(zhong)心由外延拓展轉(zhuan)移到(dao)了(le)(le)內(nei)涵(han)建設，重(zhong)點是(shi)教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍建設。而提高教(jiao)(jiao)學質量的(de)關(guan)鍵取決(jue)于教(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)學水平，如何評價教(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)學水平，如何發現(xian)教(jiao)(jiao)學中(zhong)存(cun)在(zai)的(de)問題(ti)，這(zhe)些工作需要教(jiao)(jiao)學督導(dao)來承擔(dan)。
隨后(hou)，鄧洪基對學(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)督(du)導(dao)員(yuan)提出了三點希望(wang)：一(yi)(yi)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院督(du)導(dao)員(yuan)要(yao)(yao)(yao)充分認識所肩(jian)負的(de)重要(yao)(yao)(yao)使命，這既是(shi)一(yi)(yi)種信任(ren)，也是(shi)一(yi)(yi)種責任(ren)！二是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)督(du)導(dao)員(yuan)是(shi)一(yi)(yi)份兼(jian)職工(gong)作(zuo)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)督(du)導(dao)員(yuan)要(yao)(yao)(yao)統(tong)籌兼(jian)顧，既要(yao)(yao)(yao)做好自己的(de)本職工(gong)作(zuo)，又(you)要(yao)(yao)(yao)兼(jian)顧教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)督(du)導(dao)工(gong)作(zuo)，做到兩不誤、雙促(cu)進。第三，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)督(du)導(dao)員(yuan)一(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)認真扎實的(de)工(gong)作(zuo)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)把好質(zhi)量關(guan)。
馬文卿在講話中，首先對學(xue)(xue)院新一屆十(shi)四(si)位教學(xue)(xue)督導(dao)員表(biao)示(shi)了(le)祝賀；其次，肯定了(le)學(xue)(xue)院教學(xue)(xue)督導(dao)工(gong)作(zuo)基本步(bu)入(ru)正規，今(jin)后要(yao)向(xiang)縱深(shen)方向(xiang)發展；第三強調(diao)學(xue)(xue)院教學(xue)(xue)督導(dao)工(gong)作(zuo)要(yao)緊緊圍繞(rao)學(xue)(xue)院的(de)教學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)展開，密切配合學(xue)(xue)院的(de)教學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)，促進教育教學(xue)(xue)水平和人才(cai)培養(yang)質量的(de)不斷(duan)提升。
教學(xue)督(du)導(dao)(dao)室副主任戴興(xing)波(bo)對上一學(xue)期的(de)教學(xue)督(du)導(dao)(dao)工作情(qing)況(kuang)作了(le)總結(jie)，并就本學(xue)期的(de)教學(xue)督(du)導(dao)(dao)工作提(ti)出了(le)思路和安排，同時組織督(du)導(dao)(dao)員進行了(le)討論，李(li)主任就如何更好(hao)的(de)開展教學(xue)督(du)導(dao)(dao)工作提(ti)出了(le)要求，并做了(le)會議總結(jie)。
|
