2月26日(ri)下(xia)午，山東職業學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)召開(kai)2014年(nian)(nian)度工作會(hui)(hui)(hui)議，回顧總結2013年(nian)(nian)各項工作情(qing)況，安排部(bu)署(shu)2014年(nian)(nian)工作任務(wu)。學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黨委書(shu)記劉邦(bang)治在會(hui)(hui)(hui)上(shang)作重要講話，院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)(chang)秦河進行工作部(bu)署(shu)，黨委副(fu)書(shu)記、常務(wu)副(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)(chang)馬文卿主(zhu)持會(hui)(hui)(hui)議。學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黨委領(ling)導班子成員出席(xi)大會(hui)(hui)(hui)，副(fu)科(ke)級以上(shang)干部(bu)、教授、教研室主(zhu)任、班組長(chang)(chang)等180余人參加(jia)了大會(hui)(hui)(hui)。
劉邦治在講話中(zhong)簡要回顧了(le)學(xue)(xue)院(yuan)2013年各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)情況(kuang)。重(zhong)點(dian)工(gong)(gong)作(zuo)方面，一(yi)是扎實開展了(le)黨(dang)(dang)的(de)群眾(zhong)路線教育(yu)實踐活動(dong)，提(ti)(ti)高了(le)全(quan)體(ti)黨(dang)(dang)員(yuan)特別是黨(dang)(dang)員(yuan)領(ling)導(dao)干(gan)部的(de)政(zheng)治素(su)養(yang)和(he)(he)理(li)論(lun)水平，集中(zhong)解(jie)決了(le)一(yi)些“四風”方面存在的(de)突出問題和(he)(he)教職工(gong)(gong)反映強(qiang)(qiang)烈(lie)的(de)熱點(dian)問題，取得了(le)明顯(xian)成(cheng)(cheng)效；二是基本完成(cheng)(cheng)骨干(gan)校(xiao)(xiao)項(xiang)目建(jian)(jian)設任務(wu)，辦學(xue)(xue)體(ti)制機制實現(xian)(xian)重(zhong)大(da)突破，整體(ti)完成(cheng)(cheng)情況(kuang)成(cheng)(cheng)果豐碩(shuo)，建(jian)(jian)設資金執行(xing)情況(kuang)良好；三(san)是內涵建(jian)(jian)設進(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)提(ti)(ti)升(sheng)，ISO9000質(zhi)量體(ti)系的(de)適用性(xing)不(bu)(bu)(bu)斷增(zeng)強(qiang)(qiang)，績(ji)效考核工(gong)(gong)作(zuo)不(bu)(bu)(bu)斷推向深入，教學(xue)(xue)質(zhi)量保(bao)(bao)障(zhang)與監控體(ti)系進(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)健(jian)全(quan)。常(chang)(chang)規(gui)工(gong)(gong)作(zuo)方面，教學(xue)(xue)、科(ke)研(yan)和(he)(he)人才培養(yang)質(zhi)量穩(wen)步(bu)(bu)提(ti)(ti)升(sheng)，師(shi)資隊(dui)伍建(jian)(jian)設進(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)加強(qiang)(qiang)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)管理(li)再上(shang)臺階，招生(sheng)(sheng)就業成(cheng)(cheng)績(ji)斐然，后勤保(bao)(bao)障(zhang)大(da)幅提(ti)(ti)升(sheng)，老干(gan)部工(gong)(gong)作(zuo)暖人心，黨(dang)(dang)風廉(lian)政(zheng)建(jian)(jian)設深入推進(jin)(jin)，安全(quan)穩(wen)定(ding)工(gong)(gong)作(zuo)常(chang)(chang)抓不(bu)(bu)(bu)懈(xie)，新老校(xiao)(xiao)區辦學(xue)(xue)實現(xian)(xian)統籌協調(diao)發展，黨(dang)(dang)建(jian)(jian)和(he)(he)思想政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)加強(qiang)(qiang)等。特色(se)工(gong)(gong)作(zuo)方面，信息工(gong)(gong)程(cheng)系3名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和(he)(he)2名(ming)(ming)指導(dao)教師(shi)組成(cheng)(cheng)的(de)團隊(dui)奪得全(quan)國(guo)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)技(ji)能(neng)大(da)賽(sai)計(ji)算機網絡(luo)應用賽(sai)項(xiang)一(yi)等獎(jiang)第1名(ming)(ming)，成(cheng)(cheng)為(wei)名(ming)(ming)副其實的(de)全(quan)國(guo)冠軍；土(tu)木工(gong)(gong)程(cheng)系教師(shi)王(wang)慧(hui)敏主(zhu)持的(de)“型鋼混凝土(tu)板墻(qiang)的(de)性(xing)能(neng)研(yan)究與開發”項(xiang)目獲(huo)住建(jian)(jian)廳(ting)和(he)(he)財政(zheng)廳(ting)批準資助(zhu)經費15萬，實現(xian)(xian)了(le)首次縱(zong)向科(ke)研(yan)課題資助(zhu)經費零的(de)突破；中(zhong)華美德進(jin)(jin)萬家暨“8215”畢業生(sheng)(sheng)回訪工(gong)(gong)程(cheng)廣受(shou)贊譽(yu)，中(zhong)國(guo)教育(yu)報(bao)連續(xu)兩年頭版報(bao)道學(xue)(xue)院(yuan)育(yu)人工(gong)(gong)作(zuo)經驗；管理(li)系吳迪(di)無償捐獻造血(xue)干(gan)細胞，學(xue)(xue)院(yuan)獲(huo)山(shan)東省無償獻血(xue)志(zhi)愿者服務(wu)先進(jin)(jin)集體(ti)；生(sheng)(sheng)態基地初現(xian)(xian)成(cheng)(cheng)效，教職工(gong)(gong)受(shou)益健(jian)康歡樂。
劉邦(bang)治指出，在深(shen)入總(zong)結(jie)建(jian)設發展和人才培養經驗(yan)的基礎上，學(xue)院還要(yao)完善一(yi)個(ge)特色(se)、發揚一(yi)種精(jing)神。一(yi)個(ge)特色(se)即：以(yi)人文道德素質培養、專業技能(neng)培養、創(chuang)新能(neng)力培養三個(ge)方面為主線，進(jin)一(yi)步系統化(hua)、標準化(hua)、規范化(hua)、科(ke)學(xue)化(hua)，形成的“三線貫通”的高素質技能(neng)型高職人才培養特色(se)。一(yi)種精(jing)神即：質量立校的教風、樂教愛生(sheng)的職業道德、爭創(chuang)一(yi)流的進(jin)取(qu)精(jing)神和敬業奉獻的價值觀。只要(yao)廣大教職工(gong)能(neng)牢記并踐行這種精(jing)神，我們(men)的山(shan)職夢(meng)一(yi)定(ding)能(neng)夠實現。
秦河就學(xue)院2014 年度(du)工作(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)安(an)排部署。他指出，2014 年是(shi)貫徹(che)落實(shi)(shi)(shi)黨(dang)的(de)十(shi)(shi)八(ba)(ba)屆三中(zhong)全(quan)會精神的(de)開(kai)局之(zhi)(zhi)年，是(shi)學(xue)院推(tui)(tui)進(jin)改(gai)革發展，落實(shi)(shi)(shi)“十(shi)(shi)二五(wu)”規劃建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)攻堅之(zhi)(zhi)年，也是(shi)國家骨干(gan)高(gao)職院校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)收官之(zhi)(zhi)年。2014年工作(zuo)(zuo)的(de)總體思(si)路是(shi)，全(quan)院工作(zuo)(zuo)要(yao)以(yi)(yi)鄧小平(ping)(ping)理(li)(li)論、“三個代(dai)表”重要(yao)思(si)想和(he)科學(xue)發展觀為(wei)指導，認真學(xue)習貫徹(che)黨(dang)的(de)十(shi)(shi)八(ba)(ba)大和(he)十(shi)(shi)八(ba)(ba)屆二中(zhong)、三中(zhong)全(quan)會精神，全(quan)面(mian)貫徹(che)黨(dang)的(de)教育(yu)(yu)方(fang)針，鞏固(gu)黨(dang)的(de)群眾路線(xian)教育(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐活動(dong)成果，以(yi)(yi)加強(qiang)(qiang)內涵建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)為(wei)核心(xin)，以(yi)(yi)骨干(gan)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)驗收為(wei)主線(xian)，以(yi)(yi)提高(gao)人才(cai)培養質(zhi)量(liang)(liang)為(wei)重點，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)創新(xin)辦學(xue)體制(zhi)機制(zhi)、完善制(zhi)度(du)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、提高(gao)內部管理(li)(li)水(shui)平(ping)(ping)、提升學(xue)院綜合實(shi)(shi)(shi)力，為(wei)全(quan)面(mian)完成“十(shi)(shi)二五(wu)”確定的(de)各項目(mu)標(biao)任務打下(xia)堅實(shi)(shi)(shi)基礎。一(yi)(yi)、鞏固(gu)教育(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐活動(dong)成果，形成務實(shi)(shi)(shi)清廉高(gao)效的(de)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風；二、全(quan)力做(zuo)好骨干(gan)校(xiao)(xiao)驗收和(he)人才(cai)培養工作(zuo)(zuo)評估(gu)；三、推(tui)(tui)行(xing)崗位聘用(yong)制(zhi)，深化(hua)人事(shi)分(fen)配制(zhi)度(du)改(gai)革；四、突出教學(xue)中(zhong)心(xin)地位，深化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革；五(wu)、大力加強(qiang)(qiang)師資隊伍建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)，實(shi)(shi)(shi)現人才(cai)可持續發展；六、全(quan)面(mian)提升學(xue)生(sheng)工作(zuo)(zuo)水(shui)平(ping)(ping)，不斷(duan)促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)的(de)全(quan)面(mian)發展；七、進(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)加強(qiang)(qiang)招(zhao)生(sheng)就業工作(zuo)(zuo)；八(ba)(ba)、強(qiang)(qiang)化(hua)質(zhi)量(liang)(liang)管理(li)(li)，提高(gao)內部管理(li)(li)水(shui)平(ping)(ping)；九、統(tong)籌(chou)新(xin)老校(xiao)(xiao)區發展，提高(gao)后(hou)勤保(bao)障水(shui)平(ping)(ping)；十(shi)(shi)、進(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)加強(qiang)(qiang)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)思(si)想政治工作(zuo)(zuo),切實(shi)(shi)(shi)提供(gong)政治和(he)思(si)想保(bao)障；十(shi)(shi)一(yi)(yi)、扎實(shi)(shi)(shi)做(zuo)好安(an)全(quan)穩定工作(zuo)(zuo),創設(she)良好發展環境。
馬文卿在主持講(jiang)話中要(yao)求，各(ge)單位、各(ge)部門要(yao)深入學習領會會議(yi)精(jing)神，做到統一思(si)想、提高(gao)認(ren)識，要(yao)按照(zhao)2014年度工(gong)作部署明確任務，重點突出；細化分(fen)工(gong)，抓好落實(shi)；任務到崗，責任到人(ren)，全(quan)力(li)確保全(quan)年各(ge)項工(gong)作順利完(wan)成。
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