為使(shi)學(xue)生干(gan)(gan)部更好(hao)的處理(li)好(hao)學(xue)習與(yu)工作(zuo)的關系。近日，鐵道機車與(yu)機電裝備系開展了五期學(xue)生干(gan)(gan)部培訓活動，系黨(dang)總(zong)支(zhi)書(shu)記(ji)王培林，學(xue)工辦主(zhu)任(ren)(ren)(ren)孫娜，團(tuan)總(zong)支(zhi)書(shu)記(ji)張(zhang)坤，輔導員齊(qi)鳳軍、王帥分別擔任(ren)(ren)(ren)主(zhu)講教師。2016級全體(ti)新任(ren)(ren)(ren)學(xue)生干(gan)(gan)部參加本次培訓會。
王培林通(tong)過(guo)(guo)講述學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部道德(de)素(su)質、學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部自我(wo)管理、學(xue)(xue)習成績(ji)、與干(gan)(gan)(gan)(gan)事長之間協調(diao)關(guan)系(xi)等(deng)方面的問(wen)題來(lai)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部起模(mo)(mo)(mo)范(fan)(fan)帶(dai)(dai)頭作(zuo)用，爭當(dang)學(xue)(xue)習模(mo)(mo)(mo)范(fan)(fan)、工(gong)作(zuo)模(mo)(mo)(mo)范(fan)(fan)、遵守紀(ji)律模(mo)(mo)(mo)范(fan)(fan)、團結模(mo)(mo)(mo)范(fan)(fan)，充分(fen)發(fa)揚榜樣作(zuo)風，積極服務師生(sheng)。孫娜通(tong)過(guo)(guo)開展互動游戲，要(yao)(yao)(yao)求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部做好師生(sheng)間的信(xin)息(xi)員、聯絡員、宣傳(chuan)員，成為(wei)溝通(tong)師生(sheng)的紐帶(dai)(dai)和(he)橋梁。齊(qi)鳳軍通(tong)過(guo)(guo)解讀(du)十九大的相關(guan)內容(rong)，強調(diao)全體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部要(yao)(yao)(yao)結合(he)實際做好本職(zhi)工(gong)作(zuo)，在(zai)今后的學(xue)(xue)習工(gong)作(zuo)中取得更大的突破。王帥圍(wei)繞“如何做一名合(he)格(ge)的學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部”為(wei)主題，要(yao)(yao)(yao)求(qiu)干(gan)(gan)(gan)(gan)部們樹立(li)責(ze)任意(yi)識、奉獻意(yi)識、自律意(yi)識、合(he)作(zuo)意(yi)識，將自我(wo)提升貫穿到學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部工(gong)作(zuo)始終。張坤結合(he)“學(xue)(xue)生(sheng)”與“干(gan)(gan)(gan)(gan)部”兩個名詞(ci)的關(guan)系(xi)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部處理好學(xue)(xue)習與工(gong)作(zuo)關(guan)系(xi)、與老師關(guan)系(xi)、與其他學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部關(guan)系(xi)、與普通(tong)同(tong)學(xue)(xue)關(guan)系(xi)，充分(fen)認識人際和(he)諧的重要(yao)(yao)(yao)性(xing)，規范(fan)(fan)日常行為(wei)。
通過本次培訓，使2016級新任學生干部對今后的工作有了更深層次的認識，明確了自己的位置，增強了責任感，使自己在政治素質、道德素質和心理素質等方面都有了更深的認識和進一步提高。
