近期，鐵道工程(cheng)與(yu)土木工程(cheng)系積極(ji)響應學院(yuan)“三(san)(san)走三(san)(san)進(jin)”活動(dong)，并(bing)堅持繼承(cheng)與(yu)創(chuang)新相結合(he)，趣味性與(yu)競技性相結合(he)，宣傳教育與(yu)活動(dong)實踐相結合(he)的原則，全面推進(jin)“三(san)(san)走三(san)(san)進(jin)”活動(dong)的進(jin)行。
各方(fang)位廣宣(xuan)傳。對外通過(guo)官方(fang)微(wei)(wei)信(xin)推出“三(san)(san)(san)走(zou)(zou)(zou)三(san)(san)(san)進(jin)(jin)(jin)”專題(ti)微(wei)(wei)信(xin)活動，讓同學們在互動中(zhong)了解“三(san)(san)(san)走(zou)(zou)(zou)三(san)(san)(san)進(jin)(jin)(jin)”是什么，“三(san)(san)(san)走(zou)(zou)(zou)三(san)(san)(san)進(jin)(jin)(jin)”具體該怎(zen)么做(zuo)；對內通過(guo)繪(hui)制“三(san)(san)(san)走(zou)(zou)(zou)三(san)(san)(san)進(jin)(jin)(jin)”主題(ti)手抄報，引(yin)導同學們樹立“三(san)(san)(san)走(zou)(zou)(zou)三(san)(san)(san)進(jin)(jin)(jin)”意識。
多(duo)方面齊發(fa)展。引導(dao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們走(zou)(zou)(zou)(zou)出宿(su)舍，走(zou)(zou)(zou)(zou)進(jin)(jin)圖書館，在閱讀(du)(du)中不斷充實自(zi)己，體會閱讀(du)(du)帶來的樂趣(qu)；引導(dao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們走(zou)(zou)(zou)(zou)下網(wang)絡(luo)，走(zou)(zou)(zou)(zou)進(jin)(jin)操場(chang)，在“無網(wang)”的環境中形成崇尚運動(dong)、追求美好(hao)(hao)的運動(dong)氛圍，積極開(kai)展體育運動(dong)，增(zeng)強對“三(san)(san)走(zou)(zou)(zou)(zou)三(san)(san)進(jin)(jin)”活(huo)動(dong)的認識(shi)；引導(dao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們走(zou)(zou)(zou)(zou)進(jin)(jin)社(she)團(tuan)，培養興(xing)趣(qu)愛(ai)好(hao)(hao)，積極開(kai)展志愿者服務和多(duo)種課余活(huo)動(dong)，讓大學(xue)(xue)生活(huo)變得(de)豐(feng)富多(duo)彩；引導(dao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們走(zou)(zou)(zou)(zou)進(jin)(jin)實訓室，動(dong)手研究(jiu)專業(ye)(ye)儀器獲取專業(ye)(ye)知識(shi)，提高自(zi)己的專業(ye)(ye)技能(neng)。
多舉措作保障。堅持每天檢查(cha)宿(su)舍(she)衛生(sheng)，不定期(qi)(qi)進(jin)行宿(su)舍(she)衛生(sheng)大(da)掃(sao)除，對不合格宿(su)舍(she)及時提出(chu)批評(ping)；樹立“無課不能在宿(su)舍(she)意識”；課堂(tang)統一上(shang)交手機保證學習效率(lv)；近期(qi)(qi)各部門(men)、協會積極開展的一系(xi)列院系(xi)活動(dong)營造了良(liang)好的氛圍，讓同(tong)學們(men)可(ke)以更好地加入到“三(san)走三(san)進(jin)”活動(dong)中去。
下(xia)一步，鐵道工程與土(tu)木(mu)工程系將進一步深入開展“三(san)(san)走三(san)(san)進”活(huo)(huo)動(dong)，切實(shi)發揮(hui)活(huo)(huo)動(dong)本身的吸引力，讓同(tong)學(xue)們把(ba)“三(san)(san)走三(san)(san)進”植入腦海(hai)，賦予行動(dong)。
