為(wei)了(le)加(jia)大心(xin)理健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)的(de)開(kai)展力(li)度，強(qiang)化心(xin)理健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)的(de)成果，營造良好的(de)校園心(xin)理健(jian)(jian)康(kang)氛圍，5月8日，鐵(tie)道車輛(liang)與機械(xie)工(gong)程系(xi)開(kai)展心(xin)理健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)主(zhu)題班會。
班(ban)會(hui)(hui)(hui)結(jie)合(he)各(ge)班(ban)內同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)現狀(zhuang)針(zhen)對(dui)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)進(jin)行流程策劃。班(ban)會(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)，同(tong)學(xue)(xue)們(men)都能以飽滿的(de)(de)(de)熱情(qing)投(tou)入其中(zhong)(zhong)，首先由心(xin)(xin)理(li)委(wei)員展開有關(guan)心(xin)(xin)理(li)知識的(de)(de)(de)傳播，講述了(le)(le)(le)有關(guan)心(xin)(xin)理(li)方面(mian)的(de)(de)(de)知識以及自己的(de)(de)(de)看法，闡明了(le)(le)(le)心(xin)(xin)理(li)健康的(de)(de)(de)重要性(xing)(xing)。隨后班(ban)內同(tong)學(xue)(xue)上臺發言，分(fen)享了(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)問(wen)題(ti)，大(da)家熱烈討論并(bing)找出有效的(de)(de)(de)解決(jue)方法。班(ban)會(hui)(hui)(hui)內容大(da)都涵蓋了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生常見(jian)心(xin)(xin)理(li)問(wen)題(ti)、心(xin)(xin)理(li)健康判斷標準、心(xin)(xin)理(li)問(wen)題(ti)解決(jue)方法、人生價值取(qu)向(xiang)導航等多(duo)個(ge)方面(mian)。一(yi)位同(tong)學(xue)(xue)這樣說：“心(xin)(xin)理(li)健康在學(xue)(xue)習生活(huo)中(zhong)(zhong)占據不可分(fen)割的(de)(de)(de)一(yi)部(bu)分(fen)，我認為(wei)這次班(ban)會(hui)(hui)(hui)是必(bi)要的(de)(de)(de)，它不但(dan)幫同(tong)學(xue)(xue)們(men)解決(jue)了(le)(le)(le)已知和未(wei)知的(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)問(wen)題(ti)，而(er)且(qie)調(diao)動(dong)了(le)(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習積(ji)極性(xing)(xing)和生活(huo)積(ji)極性(xing)(xing)。”各(ge)班(ban)班(ban)長在活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)最后做了(le)(le)(le)總結(jie)，并(bing)對(dui)同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)積(ji)極發言進(jin)行了(le)(le)(le)感謝(xie)表揚。
通過開展此次心理健康教育主題班會,擴大了心理健康教育工作的覆蓋面，學生們有了明確的奮斗目標，掌握了基本的心理健康知識，促進了班級成員的情感交流，培養了其積極向上的生活態度。
