近期，鐵道機車與機電裝備(bei)系開(kai)展了“愛救(jiu)(jiu)在(zai)身邊”系列(lie)活動。此(ci)次(ci)活動共設疏導心理(li)(li)創傷、心理(li)(li)知識救(jiu)(jiu)護普及及大學生救(jiu)(jiu)護演(yan)練三項內容(rong)。
在疏導心(xin)理創傷活(huo)動(dong)中(zhong)，老(lao)師(shi)們針對同學(xue)(xue)的(de)(de)心(xin)理健康情況展(zhan)開調查(cha)，通(tong)(tong)過與(yu)部分學(xue)(xue)生干(gan)部的(de)(de)交流(liu)關注學(xue)(xue)生心(xin)理，要(yao)(yao)求當發現身邊同學(xue)(xue)疑似心(xin)理健康問題表征的(de)(de)時候，一定要(yao)(yao)關心(xin)到(dao)位，及(ji)時告知老(lao)師(shi)，做到(dao)第(di)一時間采取危機干(gan)預(yu)、解決問題。在心(xin)理知識(shi)救(jiu)(jiu)護(hu)普及(ji)活(huo)動(dong)中(zhong)，老(lao)師(shi)通(tong)(tong)過PPT為大家講解普及(ji)救(jiu)(jiu)護(hu)的(de)(de)理論(lun)知識(shi)，向大家介(jie)紹了在救(jiu)(jiu)護(hu)時應(ying)該注意的(de)(de)問題。在大學(xue)(xue)生救(jiu)(jiu)護(hu)演(yan)練(lian)活(huo)動(dong)中(zhong)，通(tong)(tong)過實際(ji)演(yan)練(lian)，進一步保證急救(jiu)(jiu)技能知識(shi)的(de)(de)學(xue)(xue)習和鞏固。
本次開(kai)展的(de)“愛(ai)救在(zai)身邊(bian)”系列活(huo)動，既(ji)關注了(le)學生的(de)心理健康，又幫(bang)助學生學會引導心理創(chuang)傷，普及心理知(zhi)識救護，加(jia)強了(le)他們在(zai)危機情(qing)況(kuang)下的(de)正(zheng)確自救能力。
