5月31日是第31個“世界(jie)無煙日”。為使同學們認識到吸煙對健康的危(wei)害(hai)性，培(pei)養良好(hao)的生活習慣，鐵道運(yun)輸(shu)與財經管理系在“世界(jie)無煙日”開展了系列活動，推動師生校園禁煙工(gong)作(zuo)。
5月(yue)30日(ri)(ri)，2016級(ji)、2017級(ji)各班(ban)(ban)召開了(le)“世(shi)界無煙(yan)(yan)(yan)日(ri)(ri)”主題班(ban)(ban)會(hui)(hui)。物流1731班(ban)(ban)講解(jie)了(le)世(shi)界衛生組織設立(li)“世(shi)界無煙(yan)(yan)(yan)日(ri)(ri)”的(de)目的(de)，以(yi)(yi)及為(wei)何將“世(shi)界無煙(yan)(yan)(yan)日(ri)(ri)”設為(wei)5月(yue)31日(ri)(ri)的(de)原因，其中含(han)義引人深(shen)思；會(hui)(hui)計1731班(ban)(ban)詳細介紹了(le)吸(xi)煙(yan)(yan)(yan)的(de)危(wei)害(hai)，指出(chu)(chu)煙(yan)(yan)(yan)草依賴是(shi)一種(zhong)慢性疾病，吸(xi)煙(yan)(yan)(yan)或“二手煙(yan)(yan)(yan)”的(de)都會(hui)(hui)嚴重危(wei)害(hai)人體健(jian)康，害(hai)人害(hai)己；交(jiao)管1732班(ban)(ban)同(tong)學則以(yi)(yi)身(shen)邊(bian)發(fa)生的(de)事情(qing)為(wei)例，以(yi)(yi)故事的(de)形式講解(jie)了(le)吸(xi)煙(yan)(yan)(yan)對(dui)于(yu)(yu)人身(shen)體和心理的(de)影響，號召全班(ban)(ban)同(tong)學遠離煙(yan)(yan)(yan)草珍愛(ai)健(jian)康，并呼(hu)吁吸(xi)煙(yan)(yan)(yan)者必須從思想上認識到(dao)吸(xi)煙(yan)(yan)(yan)的(de)危(wei)害(hai)，通過(guo)培養興(xing)趣(qu)、轉(zhuan)移注意力等(deng)方式來達到(dao)戒(jie)煙(yan)(yan)(yan)的(de)效果；城軌交(jiao)管1732班(ban)(ban)同(tong)學積極發(fa)言，講述自己對(dui)于(yu)(yu)煙(yan)(yan)(yan)草危(wei)害(hai)的(de)了(le)解(jie)，并且以(yi)(yi)數據的(de)形式展(zhan)示出(chu)(chu)吸(xi)煙(yan)(yan)(yan)引發(fa)的(de)各類疾病，令同(tong)學感觸深(shen)刻。
5月(yue)31日，禁煙(yan)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)志(zhi)愿者開展了“禁煙(yan)從(cong)我做(zuo)起，建設(she)文明校(xiao)園”宣(xuan)(xuan)誓活動，誓言(yan)從(cong)自(zi)身做(zuo)起、從(cong)現在(zai)做(zuo)起，遠離煙(yan)草，共(gong)同創建無煙(yan)校(xiao)園、清新校(xiao)園。系(xi)黨總支(zhi)書(shu)記(ji)呂鵬、學(xue)(xue)(xue)工辦主任欒金(jin)志(zhi)、團總支(zhi)書(shu)記(ji)張錦帶頭在(zai)禁煙(yan)橫(heng)幅上簽名。同學(xue)(xue)(xue)們(men)也紛紛表(biao)示(shi)，要以實際行(xing)動來踐(jian)行(xing)倡議，向煙(yan)草說“不”，為營造(zao)“清新、文明、健康”的校(xiao)園環境貢獻自(zi)己(ji)的力量。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)律會還(huan)組織禁煙(yan)志(zhi)愿者在(zai)教學(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)、公寓樓(lou)(lou)執勤，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)、督查(cha)禁煙(yan)落實情況，巡視公共(gong)區域(yu)。
此次“世界無煙日”系列活動，加(jia)深了(le)同學(xue)們對于吸(xi)煙和“二手(shou)煙”危害健康的(de)認識，也使(shi)吸(xi)煙的(de)同學(xue)認識到了(le)戒煙的(de)重要性，對同學(xue)們今后遠離(li)煙草珍愛健康，養成良好的(de)生活習慣起到有力推動作用(yong)。
