相約心靈，感受溫暖。為豐富同學們的大學生活，提升心理素質，塑造健康心理，6月21日，鐵道工程與土木工程系舉辦了心理情景劇大賽。
比(bi)賽在(zai)鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)1734班《都(dou)是(shi)英語惹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禍》中爆笑開場(chang)，講述了(le)(le)一(yi)位英語不好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)在(zai)學(xue)(xue)習中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尷尬囧途。友情(qing)是(shi)架起人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)橋梁，道橋1731班帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《友情(qing)那么(me)暖(nuan)》告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)，友情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫暖(nuan)會(hui)(hui)你(ni)給帶(dai)來(lai)信心和勇氣，足(zu)(zu)以讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)戰勝所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛苦。建工(gong)(gong)(gong)1731班帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《成(cheng)長(chang)》，以父母(mu)兄(xiong)弟親情(qing)為(wei)(wei)(wei)主題，展(zhan)現出了(le)(le)親人(ren)(ren)對我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)與(yu)付出，無(wu)論我(wo)(wo)(wo)們(men)身在(zai)何地，他們(men)愿意用生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命去(qu)(qu)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)們(men)。因為(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)沒(mei)有(you)翅(chi)膀(bang)，所以才更加向往，鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)1733班帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《游(you)戲人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不如學(xue)(xue)習人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)》告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)要靠著自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙手，做出夢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)翅(chi)膀(bang)，展(zhan)翅(chi)飛上天空。挫折像一(yi)面磚墻，這面墻迫使我(wo)(wo)(wo)們(men)向自(zi)(zi)己證明，鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)1735班《讓(rang)努(nu)力成(cheng)為(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)常態(tai)》，鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)1734班《做最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己》則告(gao)誡我(wo)(wo)(wo)們(men)用堅持(chi)去(qu)(qu)擊敗挫折，用努(nu)力去(qu)(qu)詮釋(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命；鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)1732班帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《斷網(wang)》表(biao)(biao)(biao)達了(le)(le)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)是(shi)要學(xue)(xue)會(hui)(hui)理解，不要選(xuan)擇逃(tao)避，做一(yi)個生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強者；鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)1736班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《終(zhong)(zhong)將消散(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陰霾》用生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)(biao)演(yan)(yan)告(gao)誡我(wo)(wo)(wo)們(men)為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己而生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，天空即使灰暗(an)，終(zhong)(zhong)究還是(shi)會(hui)(hui)蔚藍。每(mei)個人(ren)(ren)都(dou)想證明自(zi)(zi)己，可是(shi)金無(wu)足(zu)(zu)赤，人(ren)(ren)無(wu)完人(ren)(ren)，鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)1737班帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《以和為(wei)(wei)(wei)貴(gui)》告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)退一(yi)步海闊天空，制造和諧生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)1731班《青(qing)春不負(fu)年華(hua)》，鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)1738班《后來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)》表(biao)(biao)(biao)達了(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)們(men)在(zai)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中努(nu)力蛻變從而迎接(jie)更美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明天，表(biao)(biao)(biao)達了(le)(le)當(dang)代大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)成(cheng)就(jiu)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路(lu)上不忘初心，勇敢面對，努(nu)力奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神。一(yi)段(duan)段(duan)精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)(biao)演(yan)(yan)引起了(le)(le)大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共鳴(ming)與(yu)深思。演(yan)(yan)員們(men)用歡笑與(yu)淚(lei)水詮釋(shi)了(le)(le)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心理成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷程，最(zui)終(zhong)(zhong)建工(gong)(gong)(gong)1732班表(biao)(biao)(biao)演(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《他并不孤單》在(zai)十二個劇(ju)目中脫(tuo)穎而出，獲得本次(ci)心理情(qing)景劇(ju)大賽一(yi)等獎(jiang)。
本次心(xin)理情(qing)景(jing)劇既(ji)反映了(le)同學(xue)們在學(xue)習和(he)生(sheng)活中遇到的方(fang)(fang)方(fang)(fang)面(mian)(mian)面(mian)(mian)問題，又以情(qing)景(jing)再現的方(fang)(fang)式告訴同學(xue)們應該(gai)怎樣面(mian)(mian)對和(he)解決問題，在表(biao)演中演繹學(xue)子(zi)們成長的心(xin)路歷程，在感動中展現土木學(xue)子(zi)青春風采，給同學(xue)們帶去了(le)啟(qi)迪和(he)思(si)索。
