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【暑期三下鄉】走進濟寧汶上

作者(zhe):孫聰(cong) 來源:鐵道工程與土(tu)木工程系 瀏覽: 時間:2019-07-16 字體:【

為發揮(hui)志愿服(fu)務精神,增強(qiang)社(she)會(hui)責(ze)任(ren)感(gan),鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)工(gong)程(cheng)與土(tu)(tu)木(mu)工(gong)程(cheng)系積極響(xiang)應學院團委號召,開展“青春大學習(xi) 奮斗新時代”為主題(ti)的(de)暑期社(she)會(hui)實踐活動(dong)(dong)。7月10日,在鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)工(gong)程(cheng)與土(tu)(tu)木(mu)工(gong)程(cheng)系學工(gong)辦主任(ren)張霞、就業辦主任(ren)范(fan)玉、團總支書記李剛、單(dan)體龍老師的(de)帶領下,鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)工(gong)程(cheng)與土(tu)(tu)木(mu)工(gong)程(cheng)系“三下鄉”社(she)會(hui)實踐隊在濟寧市汶上(shang)縣開展了為期三天(tian)的(de)社(she)會(hui)實踐活動(dong)(dong)。

“戀親不(bu)(bu)為(wei)親徇私(si),念舊不(bu)(bu)為(wei)舊謀利,濟親不(bu)(bu)為(wei)親撐腰”、“ 淡泊(bo)明志、寧靜致遠”……7月(yue)10日,實(shi)(shi)踐(jian)隊走進(jin)(jin)(jin)汶(wen)(wen)上(shang)(shang)縣楊店鎮家(jia)(jia)(jia)(jia)風家(jia)(jia)(jia)(jia)訓(xun)教育館,看到從古至今流(liu)傳下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)經典(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)規家(jia)(jia)(jia)(jia)訓(xun),充滿著濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)國情懷(huai)(huai)。在館中(zhong)(zhong)張貼了(le)(le)大量中(zhong)(zhong)華(hua)偉(wei)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)警句,令人(ren)(ren)深思。志愿者們(men)深受啟發(fa)紛(fen)紛(fen)表示:家(jia)(jia)(jia)(jia)風家(jia)(jia)(jia)(jia)訓(xun)就(jiu)在我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)言(yan)一(yi)(yi)行(xing)當中(zhong)(zhong),在我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)日常點滴生(sheng)活(huo)里(li)。為(wei)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步關(guan)(guan)(guan)愛困(kun)(kun)境(jing)兒童的(de)(de)(de)(de)(de)健康成(cheng)長,實(shi)(shi)踐(jian)隊給汶(wen)(wen)上(shang)(shang)縣的(de)(de)(de)(de)(de)貧困(kun)(kun)兒童送去(qu)了(le)(le)溫(wen)暖。在慰問(wen)過(guo)程中(zhong)(zhong),實(shi)(shi)踐(jian)隊老師(shi)詳細了(le)(le)解家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)近期的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)狀(zhuang)況及(ji)社(she)會保障情況,希望她們(men)有困(kun)(kun)難(nan)多(duo)溝通,多(duo)鼓勵大家(jia)(jia)(jia)(jia)要(yao)以積極的(de)(de)(de)(de)(de)信心(xin)和勇氣面對(dui)暫時的(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)(kun)境(jing),鼓勵孩子(zi)要(yao)樹立遠大的(de)(de)(de)(de)(de)理想,勇于面對(dui)困(kun)(kun)難(nan),做生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)強者。此次活(huo)動(dong),溫(wen)暖人(ren)(ren)心(xin),不(bu)(bu)僅對(dui)困(kun)(kun)難(nan)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)幼兒進(jin)(jin)(jin)行(xing)物質上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助,更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是對(dui)孩子(zi)們(men)進(jin)(jin)(jin)行(xing)精神上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)(guan)懷(huai)(huai),讓(rang)他們(men)感受到實(shi)(shi)踐(jian)隊大家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)(guan)愛與溫(wen)暖。同時,鐵道工(gong)程與土木(mu)工(gong)程系也將對(dui)這(zhe)些家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)持續(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)行(xing)關(guan)(guan)(guan)心(xin),讓(rang)在困(kun)(kun)境(jing)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)兒童能夠得(de)到社(she)會各界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)(guan)懷(huai)(huai)和關(guan)(guan)(guan)愛,促進(jin)(jin)(jin)兒童健康發(fa)展。 隨后(hou),實(shi)(shi)踐(jian)隊前(qian)往社(she)會實(shi)(shi)踐(jian)第三站——汶(wen)(wen)上(shang)(shang)縣第一(yi)(yi)個(ge)黨(dang)支部(bu)(bu)紀(ji)念館。黨(dang)支部(bu)(bu)紀(ji)念館是全省首(shou)家(jia)(jia)(jia)(jia)以“不(bu)(bu)忘初心(xin)、牢記使命”為(wei)主題的(de)(de)(de)(de)(de)干部(bu)(bu)教育展館,共(gong)分為(wei)站起來(lai)、富起來(lai)、強起來(lai)三個(ge)篇章。以紅(hong)船精神、井岡山精神等16種精神為(wei)主線(xian),深刻展現(xian)出共(gong)產黨(dang)人(ren)(ren)堅(jian)守信念、擔(dan)當使命、百折不(bu)(bu)撓(nao)、嚴守紀(ji)律(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)偉(wei)大形象,激勵全體師(shi)生(sheng)悟初心(xin)、守初心(xin)、踐(jian)初心(xin),走好新時代的(de)(de)(de)(de)(de)長征路。

為(wei)(wei)更深(shen)入(ru)探訪基層,感(gan)知鄉(xiang)土(tu)(tu)民(min)情。7月(yue)11日,鐵(tie)道(dao)工程與(yu)土(tu)(tu)木(mu)(mu)工程系“三(san)下(xia)(xia)鄉(xiang)”實(shi)(shi)踐隊(dui)(dui)(dui)(dui)走(zou)進農(nong)(nong)村,走(zou)進群眾(zhong)。實(shi)(shi)踐隊(dui)(dui)(dui)(dui)先后(hou)走(zou)訪了(le)(le)(le)義橋金水橋社區(qu)為(wei)(wei)民(min)服(fu)務中心、苑莊(zhuang)鎮大(da)王莊(zhuang)蔬菜大(da)棚(peng)、白(bai)石(shi)夏村。實(shi)(shi)踐隊(dui)(dui)(dui)(dui)被農(nong)(nong)村里的(de)(de)(de)(de)現(xian)代(dai)農(nong)(nong)業科技所吸引,也(ye)深(shen)深(shen)感(gan)受到了(le)(le)(le)政(zheng)府對(dui)社會(hui)主義新農(nong)(nong)村建(jian)設的(de)(de)(de)(de)關(guan)注以(yi)及當(dang)地(di)村民(min)實(shi)(shi)現(xian)富裕(yu)的(de)(de)(de)(de)決心和(he)努力。下(xia)(xia)午實(shi)(shi)踐隊(dui)(dui)(dui)(dui)來到第四站——西門社區(qu)黨(dang)性教育基地(di)。在解說(shuo)員的(de)(de)(de)(de)帶(dai)(dai)領下(xia)(xia),志愿(yuan)者們(men)觀(guan)瞻了(le)(le)(le)改(gai)革(ge)開放時期(qi)涌現(xian)出(chu)的(de)(de)(de)(de)模(mo)范人(ren)物(wu)(wu)(wu)及其事跡,深(shen)刻感(gan)受共(gong)產(chan)黨(dang)人(ren)自強不息(xi)、無私奉(feng)獻,心系群眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)激情和(he)干(gan)勁。一(yi)(yi)個(ge)個(ge)展臺、一(yi)(yi)件(jian)件(jian)實(shi)(shi)物(wu)(wu)(wu)、一(yi)(yi)幅幅圖片,讓(rang)每位參觀(guan)者無不經(jing)歷(li)一(yi)(yi)次心靈洗(xi)禮。這次參觀(guan)活(huo)動使志愿(yuan)者們(men)加深(shen)了(le)(le)(le)對(dui)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)革(ge)命(ming)精神和(he)優良傳統的(de)(de)(de)(de)理解和(he)認識,并以(yi)革(ge)命(ming)先烈和(he)先進模(mo)范人(ren)物(wu)(wu)(wu)為(wei)(wei)榜樣,積極投身到今后(hou)的(de)(de)(de)(de)學習與(yu)工作(zuo)中。隨后(hou),實(shi)(shi)踐隊(dui)(dui)(dui)(dui)前往第五站——郭樓古(gu)城美麗(li)鄉(xiang)村。村領導告訴我們(men)為(wei)(wei)傳承保護(hu)郕國歷(li)史文化資源,古(gu)城村抓住美麗(li)鄉(xiang)村建(jian)設這一(yi)(yi)有利時機,對(dui)全(quan)村進行了(le)(le)(le)高標準規(gui)劃(hua)建(jian)設。農(nong)(nong)民(min)田間勞作(zuo),村容干(gan)凈整(zheng)潔,平(ping)整(zheng)干(gan)凈的(de)(de)(de)(de)水泥(ni)道(dao)路延伸至遠方……志愿(yuan)者們(men)紛紛表示這樣的(de)(de)(de)(de)生活(huo)環(huan)境是許多人(ren)夢寐以(yi)求的(de)(de)(de)(de)。隨后(hou)鐵(tie)道(dao)工程與(yu)土(tu)(tu)木(mu)(mu)工程系“三(san)下(xia)(xia)鄉(xiang)”實(shi)(shi)踐隊(dui)(dui)(dui)(dui),派出(chu)測(ce)量小隊(dui)(dui)(dui)(dui)分別對(dui)房屋(wu)、道(dao)路、土(tu)(tu)地(di)進行數據采集。經(jing)過匯(hui)總分析,繪制(zhi)出(chu)了(le)(le)(le)測(ce)區(qu)平(ping)面圖,計(ji)算出(chu)了(le)(le)(le)改(gai)造面積,為(wei)(wei)村莊(zhuang)的(de)(de)(de)(de)下(xia)(xia)一(yi)(yi)步規(gui)劃(hua)提供寶貴的(de)(de)(de)(de)參考資料。接著實(shi)(shi)踐隊(dui)(dui)(dui)(dui)前往第六站——軍(jun)屯豐澤園。在負責人(ren)的(de)(de)(de)(de)帶(dai)(dai)領下(xia)(xia)實(shi)(shi)踐隊(dui)(dui)(dui)(dui)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)軍(jun)屯豐澤園近些年農(nong)(nong)業的(de)(de)(de)(de)發展歷(li)史,參觀(guan)了(le)(le)(le)現(xian)代(dai)農(nong)(nong)業觀(guan)光園。志愿(yuan)者們(men)在大(da)棚(peng)中進行了(le)(le)(le)實(shi)(shi)地(di)調(diao)研,了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)農(nong)(nong)作(zuo)物(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)生產(chan)情況(kuang)和(he)產(chan)量。

7月12日,為傳承歷史文(wen)化(hua),體驗國學(xue)經典,鐵(tie)道(dao)工程與(yu)土木工程系(xi)“三下鄉(xiang)”實踐隊(dui)先后走訪了縣(xian)城文(wen)廟(miao)(miao)、南旺分(fen)水(shui)龍(long)王廟(miao)(miao)。在(zai)縣(xian)城文(wen)廟(miao)(miao),志愿者們在(zai)導游的(de)帶領下了解(jie)中華(hua)文(wen)化(hua)尊(zun)師重道(dao)的(de)風(feng)氣,借圣人智慧啟迪今(jin)人,教導學(xue)生(sheng)尊(zun)敬師長(chang),俯身求學(xue)。在(zai)南旺分(fen)水(shui)龍(long)王廟(miao)(miao),講解(jie)員(yuan)從春秋戰國時期(qi)的(de)大運河初期(qi),到(dao)三國南北朝的(de)大運河構想,再到(dao)隋唐宋的(de)大運河興(xing)起進行了詳細講解(jie)。遺址(zhi)處遍布(bu)是(shi)古時房屋的(de)基礎(chu)遺址(zhi),昔日洶涌(yong)的(de)運河,也因(yin)水(shui)源(yuan)斷流而變得(de)雜(za)草叢生(sheng)。看到(dao)許多從前代流傳至(zhi)今(jin)悠(you)久(jiu)的(de)歷史文(wen)化(hua),讓身為華(hua)夏兒女(nv)的(de)我們倍感自豪。

在(zai)為(wei)期三天的社會實踐活(huo)動中(zhong)(zhong),志愿者們重溫了(le)革(ge)命(ming)前(qian)輩的戰(zhan)斗歷程,學(xue)習(xi)(xi)先輩們的革(ge)命(ming)精(jing)(jing)神,激(ji)勵自(zi)己(ji)在(zai)今(jin)后的學(xue)習(xi)(xi)和生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)腳踏實地(di),把(ba)愛國(guo)(guo)精(jing)(jing)神真(zhen)正融入到學(xue)習(xi)(xi)實踐當中(zhong)(zhong),樹立(li)不懈奮斗的理想(xiang)(xiang)信念(nian);走(zou)入農(nong)村,把(ba)青(qing)年學(xue)生(sheng)(sheng)成才報國(guo)(guo)的理想(xiang)(xiang)同(tong)國(guo)(guo)家經濟社會發(fa)展的實際需要結(jie)合(he)起來(lai),促進(jin)了(le)產、學(xue)、研(yan)結(jie)合(he),在(zai)全(quan)社會宏揚了(le)志愿服(fu)務(wu)(wu)精(jing)(jing)神,增進(jin)了(le)與(yu)人民群眾的感情;走(zou)進(jin)國(guo)(guo)學(xue)經典,弘揚了(le)中(zhong)(zhong)華(hua)民族(zu)優(you)秀傳統文(wen)化,提(ti)高大學(xue)生(sheng)(sheng)的文(wen)化修養和思想(xiang)(xiang)道德素(su)質。激(ji)發(fa)大學(xue)生(sheng)(sheng)熱(re)愛祖國(guo)(guo)的真(zhen)摯(zhi)情感,引導學(xue)生(sheng)(sheng)積(ji)極參加各(ge)項愛國(guo)(guo)活(huo)動,全(quan)面(mian)提(ti)高自(zi)己(ji)的綜合(he)素(su)質。我(wo)系在(zai)社會實踐活(huo)動中(zhong)(zhong)深入實踐科學(xue)發(fa)展觀(guan),在(zai)服(fu)務(wu)(wu)農(nong)村物(wu)質文(wen)明(ming)、精(jing)(jing)神文(wen)明(ming)和政治(zhi)文(wen)明(ming)建設的過程中(zhong)(zhong)“受教育,長才干,作貢獻”,進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高自(zi)身的創(chuang)新能力、實踐能力和創(chuang)業(ye)精(jing)(jing)神。