9月(yue)14日下午，人文(wen)(wen)與基礎課教學(xue)部在(zai)多功(gong)能音樂(le)廳召開暑(shu)期培訓(xun)心得交流分享(xiang)會，人文(wen)(wen)與基礎課教學(xue)部全(quan)體教師參(can)加。會議由人文(wen)(wen)與基礎課教學(xue)部黨(dang)總支(zhi)書記(ji)兼主(zhu)任趙龍主(zhu)持。
會(hui)上，人(ren)文與(yu)(yu)基礎課教(jiao)學(xue)部(bu)黨總支副書記周杰(jie)就參加(jia)2023年暑(shu)期高(gao)水(shui)平專(zhuan)業帶(dai)頭人(ren)能(neng)力(li)提升研(yan)修培(pei)訓情況進行了匯報，介紹(shao)了此次暑(shu)期赴寧(ning)波學(xue)習參觀交(jiao)流(liu)的(de)主旨思想、目標(biao)、過程等(deng)，并圍(wei)繞三個(ge)向度(du)、五個(ge)轉變、五個(ge)堅(jian)持闡(chan)述了高(gao)水(shui)平學(xue)校與(yu)(yu)專(zhuan)業群建設(she)的(de)重要(yao)性(xing)。
教師代表鄒鵬娟就暑期教師數字化培(pei)訓談(tan)了自己的(de)心得體會。她指出，教育(yu)數字化轉型(xing)已成(cheng)為(wei)教育(yu)改(gai)革發(fa)展的(de)重要(yao)(yao)戰略主題，是(shi)培(pei)養高(gao)質量(liang)創(chuang)新人(ren)才的(de)重要(yao)(yao)抓手，教師需要(yao)(yao)以(yi)數字化轉型(xing)為(wei)契機，不斷提升個人(ren)教育(yu)教學能力。
青(qing)年教師程欣(xin)怡(yi)就參加暑期青(qing)年教師培(pei)訓(xun)暨教學工作(zuo)坊情況進行分享，結合自身課程設定與未來發展目標(biao)，提出了“在(zai)(zai)(zai)目標(biao)中(zhong)凝聚(ju)，在(zai)(zai)(zai)凝聚(ju)中(zhong)收放(fang)”“在(zai)(zai)(zai)沉浸中(zhong)感(gan)知，在(zai)(zai)(zai)感(gan)知中(zhong)育(yu)美”“在(zai)(zai)(zai)繼承(cheng)中(zhong)創新，在(zai)(zai)(zai)創新中(zhong)引(yin)領”“在(zai)(zai)(zai)反思(si)中(zhong)研(yan)究(jiu)，在(zai)(zai)(zai)研(yan)究(jiu)中(zhong)反思(si)”四點感(gan)悟(wu)。
趙龍在總結中表示，希(xi)望教(jiao)師們以暑期培訓為契機(ji)，進一步研究職教(jiao)文(wen)件(jian)和學習數字化技術(shu)，主(zhu)動深入專(zhuan)業教(jiao)研室探究課(ke)程與專(zhuan)業融(rong)合，努力在教(jiao)學能(neng)力大(da)賽、在線(xian)課(ke)程及教(jiao)學成果(guo)等方面做出實績，為學校(xiao)內涵提(ti)升貢獻(xian)人文(wen)與基礎(chu)課(ke)教(jiao)學部力量。
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