讓(rang)(rang)書(shu)香浸潤校園，讓(rang)(rang)好書(shu)伴我們同(tong)行。11月13日，鐵道工程(cheng)(cheng)與(yu)土木工程(cheng)(cheng)系舉(ju)辦(ban)“讓(rang)(rang)我受益匪淺(qian)的(de)(de)一本書(shu)”演(yan)(yan)講比賽。演(yan)(yan)講者各具特(te)色(se)，通過各自(zi)不同(tong)的(de)(de)表演(yan)(yan)形式(shi)和風(feng)格(ge)，抒發了內心深處最真摯的(de)(de)情感和對文字的(de)(de)熱愛。
比賽中，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)在(zai)(zai)《假如給(gei)我(wo)三(san)天光(guang)明》中讀出海倫.凱勒在(zai)(zai)失(shi)明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)黑暗(an)中對(dui)光(guang)明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴望，并(bing)告誡同(tong)學(xue)們要珍惜(xi)時(shi)光(guang)；有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)通過《活(huo)著》將(jiang)觀眾置身(shen)于富貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲慘(can)遭遇(yu)中，在(zai)(zai)敘說之余(yu)發出了(le)珍惜(xi)當(dang)前(qian)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感嘆；還有同(tong)學(xue)表示在(zai)(zai)學(xue)生期間(jian)應該努力豐滿自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)羽翼，站在(zai)(zai)巨人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)肩膀(bang)上看得(de)更遠，以書作墊腳石攀得(de)更高。無論(lun)是在(zai)(zai)主題、內容、表演形式還是語(yu)言表達(da)、行為語(yu)言等方面(mian)，選手(shou)們都展現了(le)各自的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)采(cai)。流利自如的(de)(de)(de)(de)(de)(de)演講為在(zai)(zai)座的(de)(de)(de)(de)(de)(de)評委和同(tong)學(xue)們打開了(le)一扇扇書香的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大門，贏得(de)了(le)觀眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陣陣掌聲。
本次演講比賽進(jin)一步推動了讀書(shu)活動的深入(ru)開(kai)展，引導學生與經典為友(you)，與博覽(lan)同行，讓(rang)濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)書(shu)香彌漫(man)校園。
