5月26日上午，學院黨委書記王榮昌主持召開黨委理論學習中心組學習會，學習中共中央辦公廳印發的《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》和習近平總書記對推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作出的重要指示精神，傳達全省高校推進“兩學一做”學習教育常態化制度化座談會精神，對抓好貫徹落實提出要求。學院黨委領導班子成員，黨委宣傳統戰部、黨政辦公室、組織人事處、學生工作處等部門負責同志參加學習。
會(hui)議認(ren)為(wei)，推進“兩學一做”學習教(jiao)育常態化制度化，是(shi)(shi)新形(xing)勢下堅持(chi)思(si)想建(jian)黨(dang)、組(zu)織(zhi)建(jian)黨(dang)和制度治黨(dang)緊(jin)密結合的有力(li)抓手，是(shi)(shi)嚴格黨(dang)內(nei)政(zheng)治生(sheng)活、加強黨(dang)的思(si)想政(zheng)治建(jian)設(she)的有效途徑(jing)，對于(yu)進一步用(yong)習近平總書記系列重要講話精神武裝(zhuang)全(quan)黨(dang)，確保全(quan)黨(dang)更(geng)加緊(jin)密地團結在(zai)以習近平同志(zhi)為(wei)核心的黨(dang)中央周(zhou)圍，不斷開創(chuang)中國特色社會(hui)主義事業新局面，具有重大而深(shen)遠的意義。
會議要(yao)(yao)(yao)求，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院推(tui)(tui)進(jin)(jin)“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)常(chang)(chang)態(tai)化(hua)(hua)制(zhi)(zhi)度化(hua)(hua)，要(yao)(yao)(yao)切實(shi)(shi)(shi)抓(zhua)住關鍵(jian)環(huan)節(jie)。一(yi)要(yao)(yao)(yao)把(ba)握“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”是基礎、“做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)”是關鍵(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)基本要(yao)(yao)(yao)求，在真“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”實(shi)(shi)(shi)“做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)”上深化(hua)(hua)拓展，更加(jia)注(zhu)重融入(ru)日(ri)常(chang)(chang)、抓(zhua)在經常(chang)(chang)，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)“縱到(dao)底，橫到(dao)邊”，在深化(hua)(hua)“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)上保持(chi)足夠的(de)(de)(de)(de)(de)定力、堅強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)韌勁、長(chang)期的(de)(de)(de)(de)(de)追求。二(er)要(yao)(yao)(yao)堅持(chi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)結合(he)、知行(xing)合(he)一(yi)，引導(dao)(dao)廣大黨(dang)(dang)員(yuan)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，在做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，切實(shi)(shi)(shi)把(ba)自己的(de)(de)(de)(de)(de)思想和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)擺進(jin)(jin)去(qu)，從(cong)(cong)(cong)具(ju)體(ti)(ti)事情做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)起，從(cong)(cong)(cong)具(ju)體(ti)(ti)崗位做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)起，努力做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)政(zheng)治合(he)格(ge)、執行(xing)紀律合(he)格(ge)、品德合(he)格(ge)、發(fa)揮作(zuo)(zuo)用合(he)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)共產黨(dang)(dang)員(yuan)。三(san)要(yao)(yao)(yao)推(tui)(tui)動從(cong)(cong)(cong)“關鍵(jian)少(shao)數(shu)”向(xiang)廣大黨(dang)(dang)員(yuan)拓展、從(cong)(cong)(cong)集中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)向(xiang)經常(chang)(chang)性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)延伸，確保黨(dang)(dang)員(yuan)領(ling)導(dao)(dao)干部(bu)(bu)忠誠(cheng)干凈擔當(dang)、發(fa)揮表率作(zuo)(zuo)用，確保廣大黨(dang)(dang)員(yuan)以身作(zuo)(zuo)則、發(fa)揮先鋒模范(fan)作(zuo)(zuo)用。四要(yao)(yao)(yao)進(jin)(jin)一(yi)步加(jia)強(qiang)(qiang)基層黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)建(jian)設(she)(she)，以制(zhi)(zhi)度建(jian)設(she)(she)為(wei)關鍵(jian)，扎實(shi)(shi)(shi)落實(shi)(shi)(shi)“三(san)會一(yi)課”制(zhi)(zhi)度，把(ba)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)建(jian)設(she)(she)成為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)黨(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校、團結群眾的(de)(de)(de)(de)(de)核心、攻堅克難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)堡壘(lei)，建(jian)設(she)(she)標桿黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)，發(fa)揮先進(jin)(jin)典型示范(fan)作(zuo)(zuo)用。五要(yao)(yao)(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)對(dui)基層黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)推(tui)(tui)進(jin)(jin)“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)常(chang)(chang)態(tai)化(hua)(hua)制(zhi)(zhi)度化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)指導(dao)(dao)，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)分(fen)類指導(dao)(dao)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)貼近黨(dang)(dang)員(yuan)、貼近實(shi)(shi)(shi)際(ji)；加(jia)強(qiang)(qiang)對(dui)黨(dang)(dang)總支(zhi)、黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)書記的(de)(de)(de)(de)(de)培訓，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)“四個(ge)意(yi)識”，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)責(ze)任(ren)擔當(dang)，幫助其(qi)提(ti)高(gao)黨(dang)(dang)務工作(zuo)(zuo)能力。六(liu)要(yao)(yao)(yao)堅持(chi)問(wen)題導(dao)(dao)向(xiang)，完善查找和(he)解(jie)決問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)效機制(zhi)(zhi)，推(tui)(tui)動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科研等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心工作(zuo)(zuo)深度融合(he)，堅持(chi)兩(liang)手抓(zhua)、做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)兩(liang)促進(jin)(jin)，切實(shi)(shi)(shi)推(tui)(tui)動“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)常(chang)(chang)態(tai)化(hua)(hua)制(zhi)(zhi)度化(hua)(hua)任(ren)務落實(shi)(shi)(shi)落地(di)。
