6月15日，“2017網(wang)(wang)絡媒體(ti)(ti)校園(yuan)行”活(huo)動(dong)走進我院。人(ren)民網(wang)(wang)、新華網(wang)(wang)、大眾網(wang)(wang)、齊(qi)魯(lu)網(wang)(wang)、齊(qi)魯(lu)晚報網(wang)(wang)、中國(guo)(guo)山東網(wang)(wang)、中國(guo)(guo)教(jiao)育在線、中華網(wang)(wang)、鳳凰網(wang)(wang)、新浪網(wang)(wang)等10家國(guo)(guo)家級、省級網(wang)(wang)絡媒體(ti)(ti)通(tong)過實地考察(cha)調研和座談，深入了(le)解學(xue)(xue)(xue)院辦學(xue)(xue)(xue)歷程、辦學(xue)(xue)(xue)成果和辦學(xue)(xue)(xue)心得，感受學(xue)(xue)(xue)院特色魅力，體(ti)(ti)驗(yan)職教(jiao)別樣風采。
山東省教育廳(ting)新(xin)聞中心主任(ren)宋全政、新(xin)媒體工作(zuo)室主任(ren)李文錦，學院(yuan)院(yuan)長秦河、副(fu)院(yuan)長徐(xu)冬、紀(ji)委書記祝介安出席活動，學院(yuan)宣(xuan)傳(chuan)統戰部、招(zhao)生就業處負責同志(zhi)陪同調研。
活動期間，媒體記者調研參觀了(le)軌道(dao)交通實(shi)驗(yan)實(shi)訓(xun)(xun)中心、數控(kong)加工(gong)實(shi)訓(xun)(xun)中心、創新發明實(shi)訓(xun)(xun)室、SMT實(shi)驗(yan)實(shi)訓(xun)(xun)中心、接(jie)觸網(wang)實(shi)訓(xun)(xun)室、施工(gong)技(ji)術(shu)實(shi)訓(xun)(xun)場(chang)、鐵路(lu)養護(hu)實(shi)訓(xun)(xun)場(chang)、工(gong)商管理全(quan)景仿真實(shi)訓(xun)(xun)基地、啤酒釀造實(shi)訓(xun)(xun)室等實(shi)驗(yan)實(shi)訓(xun)(xun)場(chang)所，座談了(le)解(jie)了(le)學院(yuan)深(shen)化(hua)人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革，因材施教(jiao)培(pei)養工(gong)匠精(jing)神，為中國制造2025和產業轉型(xing)升級(ji)提供人(ren)(ren)才智力支(zhi)撐的(de)先(xian)進(jin)經(jing)驗(yan)和優秀(xiu)做(zuo)法(fa)，對學院(yuan)先(xian)進(jin)的(de)辦(ban)學理念、鮮明的(de)辦(ban)學特色(se)、靈活的(de)辦(ban)學機制和顯著(zhu)的(de)辦(ban)學成效留下(xia)了(le)深(shen)刻印象。
宋全政表(biao)示，“2017網絡媒體校(xiao)園行”是(shi)山(shan)東(dong)省(sheng)教(jiao)育(yu)廳2017年度新(xin)聞宣傳(chuan)工作(zuo)的一項重要(yao)活(huo)動(dong)安(an)排，通過(guo)媒體深入基層學(xue)校(xiao)的采訪報道(dao)，小切口(kou)大視野，向社會展示“砥礪奮進五年看(kan)山(shan)東(dong)教(jiao)育(yu)巨(ju)大變(bian)化”，介(jie)紹我(wo)省(sheng)十八大以來教(jiao)育(yu)改革發展取(qu)得的輝煌(huang)成就。同時，通過(guo)“媒體助力(li)教(jiao)育(yu)品(pin)牌”的策劃及活(huo)動(dong)，打造(zao)和(he)推出一批優質品(pin)牌學(xue)校(xiao)。希(xi)望媒體和(he)學(xue)院共同梳理與提煉辦(ban)學(xue)育(yu)人經驗，使(shi)之能對全省(sheng)高等職業教(jiao)育(yu)辦(ban)學(xue)工作(zuo)起到良好的引領和(he)借鑒(jian)作(zuo)用(yong)。
秦河(he)介紹了學(xue)(xue)院辦學(xue)(xue)沿革、發展(zhan)(zhan)(zhan)現狀、辦學(xue)(xue)特色(se)、人才培養、校企合作、招生就業和綜合改革情況(kuang)。他表示，職業院校承擔著培養技(ji)術技(ji)能型(xing)人才的(de)重要責任，是(shi)我國教(jiao)(jiao)育中與經濟發展(zhan)(zhan)(zhan)聯系(xi)最(zui)緊密(mi)、最(zui)直接的(de)部(bu)分。學(xue)(xue)院始終(zhong)堅(jian)持(chi)(chi)教(jiao)(jiao)育的(de)本(ben)質(zhi)是(shi)關心關注學(xue)(xue)生的(de)全面發展(zhan)(zhan)(zhan)。希望媒(mei)體朋友們能一如既(ji)往地關心支持(chi)(chi)學(xue)(xue)院發展(zhan)(zhan)(zhan)，講好(hao)山(shan)職故事(shi)，傳(chuan)播山(shan)職好(hao)聲音。
職業教育承載(zai)著“弘(hong)揚勞(lao)動光榮(rong)、技能寶貴、創(chuang)(chuang)造(zao)偉(wei)大的(de)時(shi)代風尚，營(ying)造(zao)人(ren)人(ren)皆可成(cheng)才(cai)、人(ren)人(ren)盡展(zhan)(zhan)其才(cai)的(de)良(liang)(liang)好(hao)環(huan)境”的(de)重(zhong)要(yao)使命。近(jin)年(nian)來，學(xue)院(yuan)以開展(zhan)(zhan)開放(fang)校園活(huo)動、為(wei)民服務(wu)活(huo)動、開放(fang)賽場(chang)活(huo)動為(wei)載(zai)體(ti)(ti)(ti)，集中(zhong)展(zhan)(zhan)示了(le)(le)校企合作成(cheng)果、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)發(fa)明(ming)成(cheng)果、人(ren)才(cai)培養成(cheng)果、精(jing)湛(zhan)技術(shu)技能、職業禮儀(yi)風采，全面(mian)展(zhan)(zhan)現了(le)(le)在改革發(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)凝練出(chu)(chu)的(de)辦學(xue)特色、總結出(chu)(chu)的(de)辦學(xue)經驗和譜寫出(chu)(chu)的(de)辦學(xue)成(cheng)績(ji)。同時(shi)，認真研究并把握(wo)新(xin)(xin)聞(wen)宣傳工(gong)作新(xin)(xin)常態新(xin)(xin)特點(dian)，探索(suo)新(xin)(xin)途徑(jing)，拓展(zhan)(zhan)新(xin)(xin)平(ping)臺，全方位、多(duo)角度、深層次展(zhan)(zhan)示核心競爭力和文(wen)化軟實力，及時(shi)宣傳報道在人(ren)才(cai)培養、科學(xue)研究、社(she)(she)會(hui)服務(wu)、文(wen)化傳承、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)效(xiao)等方面(mian)工(gong)作的(de)重(zhong)大舉措、重(zhong)大活(huo)動、重(zhong)要(yao)事件(jian)和師生風采，構建起了(le)(le)平(ping)面(mian)媒體(ti)(ti)(ti)、電視媒體(ti)(ti)(ti)、網(wang)絡媒體(ti)(ti)(ti)的(de)立(li)體(ti)(ti)(ti)化大宣傳格(ge)局(ju)，樹立(li)維護(hu)了(le)(le)良(liang)(liang)好(hao)社(she)(she)會(hui)形象(xiang)，營(ying)造(zao)了(le)(le)良(liang)(liang)好(hao)輿論環(huan)境。
