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我校案例入選教育部職教教師隊伍建設典型工作案例

作者: 來源:人事處 瀏覽: 時間:2024-06-12 字體:【

近日(ri),教(jiao)育(yu)部教(jiao)師(shi)工作(zuo)司下發《關于(yu)公布(bu)職(zhi)業教(jiao)育(yu)教(jiao)師(shi)隊伍建設典型(xing)工作(zuo)案(an)例的通知》,我校(xiao)報送的案(an)例《堅守育(yu)人初心,錘煉(lian)(lian)高(gao)(gao)尚(shang)師(shi)德(de),淬(cui)煉(lian)(lian)高(gao)(gao)超(chao)技能(neng)》成功入(ru)選(xuan)教(jiao)育(yu)部職(zhi)教(jiao)教(jiao)師(shi)教(jiao)學創新團隊典型(xing)工作(zuo)案(an)例。這是我校(xiao)全(quan)面推(tui)進“雙高(gao)(gao)校(xiao)”建設,落實職(zhi)業教(jiao)育(yu)提(ti)質(zhi)培優行動計劃(hua),不斷(duan)深(shen)化高(gao)(gao)水平雙師(shi)隊伍建設工作(zuo)取得(de)的又一標志性(xing)成果。

城(cheng)(cheng)軌(gui)車輛應用(yong)技術團(tuan)隊(dui)以習(xi)近平新(xin)時代中國(guo)特(te)色社(she)會主義思想為指導,堅(jian)(jian)持黨(dang)(dang)建引領(ling),堅(jian)(jian)守職(zhi)業精神(shen)和工(gong)匠精神(shen),服務(wu)交通強國(guo)戰略(lve),積(ji)極推動(dong)產教融合、校企合作,著力構(gou)建城(cheng)(cheng)市(shi)軌(gui)道車輛技術應用(yong)協作共同體,始(shi)終站在(zai)行業前沿開(kai)展人(ren)才培養(yang),以崗為標(biao)(biao),開(kai)發基(ji)于工(gong)作過程的模塊化(hua)課程體系,建設實景式、智慧互聯的城(cheng)(cheng)市(shi)軌(gui)道交通實訓基(ji)地等,教學(xue)研究、科技攻關、人(ren)才培養(yang)、創(chuang)新(xin)創(chuang)業等成(cheng)績突(tu)出,各(ge)項工(gong)作在(zai)全省(sheng)(sheng)乃至全國(guo)走在(zai)前。團(tuan)隊(dui)榮(rong)獲“國(guo)家級(ji)職(zhi)業教育教師(shi)教學(xue)創(chuang)新(xin)團(tuan)隊(dui)”“山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)高校黃大(da)年式教師(shi)團(tuan)隊(dui)”“全省(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)建工(gong)作標(biao)(biao)桿院(yuan)系”等榮(rong)譽(yu),團(tuan)隊(dui)成(cheng)員獲“全國(guo)模范教師(shi)”“齊魯最美教師(shi)”“全國(guo)五一勞動(dong)獎章”“山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)優秀共產黨(dang)(dang)員”等榮(rong)譽(yu)稱號(hao)。

近年來,學(xue)校堅持將教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建設作(zuo)為(wei)重要的基(ji)(ji)礎工作(zuo)來抓,實(shi)施人(ren)才強(qiang)校戰略(lve),常態(tai)化(hua)加強(qiang)師(shi)德師(shi)風建設,大力推進高層次人(ren)才引進與培(pei)養(yang),支持教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)赴海內外(wai)高水平大學(xue)訪(fang)學(xue)研(yan)修,全(quan)面做好人(ren)才“引、育(yu)、留(liu)、用、服”工作(zuo)。開展“卓越講壇”“精品展壇”等系列培(pei)訓提升活(huo)動,健全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)養(yang)培(pei)訓體系。創新“雙師(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)養(yang)模式,與多個(ge)世界500強(qiang)、大型國有(you)企(qi)業合(he)作(zuo)共建“雙師(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)養(yang)培(pei)訓基(ji)(ji)地,聯合(he)開展教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)訓、企(qi)業實(shi)踐、技能進修、項目(mu)合(he)作(zuo)、資(zi)格(ge)認證等工作(zuo)。以教(jiao)(jiao)(jiao)改教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)項目(mu)為(wei)依托,以技術技能提升為(wei)切入(ru),積極培(pei)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)創新團隊和青(qing)年技能名(ming)師(shi)。下一(yi)步,我校將繼續加強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建設,持續發掘(jue)優(you)秀工作(zuo)案例,先行(xing)先試,為(wei)中國式現代化(hua)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創新發展貢獻(xian)“山職(zhi)”經驗。

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