2月28日，“云游中國(guo)·鐵路職(zhi)達”——“漢(han)語橋”線(xian)上團組交流項目開營儀式在我校舉行。人文與基礎課教學部張(zhang)慧麗老師和張(zhang)麗萍老師也(ye)迎來了她們的(de)“特殊學生”——來自蒙古、越(yue)南、老撾、俄羅斯等國(guo)的(de)200余名學生。
本次課(ke)程中(zhong)，張慧麗老(lao)師(shi)帶(dai)領學生進行漢(han)語(yu)拼音(yin)的學習，通(tong)過一些(xie)常用且基本涵(han)蓋(gai)23個(ge)聲(sheng)(sheng)母和24個(ge)韻母的漢(han)字和詞語(yu)，同(tong)時借助類似(si)的英語(yu)發音(yin)，講解聲(sheng)(sheng)母、韻母、聲(sheng)(sheng)韻拼合與四聲(sheng)(sheng)調。
黃網(wang)站免(mian)費(fei)(fei)線觀看免(mian)費(fei)(fei):張(zhang)麗萍(ping)老師(shi)給學生帶來的課程是《談家鄉話飲食》，向學生們介紹了中國的城市、名勝、文化以及飲食習慣(guan)等。
盧博敏老師(shi)利用(yong)圖畫更(geng)直觀地(di)講解漢(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)，幫助學員(yuan)們趣(qu)味(wei)化學習(xi)漢(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)，了解漢(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)的(de)演變規律，感受(shou)漢(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)豐富的(de)文化內涵。通過展現漢(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)的(de)筆畫和(he)(he)筆順(shun)，引導學員(yuan)自主書寫漢(han)(han)(han)語中的(de)數字(zi)(zi)(zi)和(he)(he)一(yi)(yi)些簡單(dan)象形字(zi)(zi)(zi)，親(qin)身感受(shou)漢(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)的(de)獨(du)特魅力，增強學員(yuan)的(de)學習(xi)成就感和(he)(he)獲得感。在《一(yi)(yi)起說漢(han)(han)(han)語》課程中通過視(shi)頻短(duan)片和(he)(he)對話等形式，進行(xing)口語交際練習(xi)，學員(yuan)們紛紛用(yong)漢(han)(han)(han)語與大(da)家打招呼、進行(xing)自我(wo)介紹，課堂氣氛(fen)熱(re)烈活躍(yue)。
授課過程中，兩位(wei)老(lao)師(shi)循(xun)循(xun)善(shan)誘，通過自己(ji)專(zhuan)業地(di)講述，讓學(xue)(xue)生(sheng)認識(shi)到中國語(yu)言(yan)文(wen)字及(ji)中華文(wen)化(hua)的魅力。為了(le)調動(dong)學(xue)(xue)員(yuan)們的積(ji)極性(xing)，幫助大家(jia)加(jia)深理解漢語(yu)知(zhi)識(shi)，老(lao)師(shi)們還(huan)設計了(le)與(yu)(yu)所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)相關的情境對話來增強與(yu)(yu)學(xue)(xue)員(yuan)之間的互動(dong)。每一位(wei)學(xue)(xue)員(yuan)都興趣盎然，積(ji)極配合老(lao)師(shi)的教學(xue)(xue)。
一堂堂跨越語言(yan)、距離的(de)(de)(de)(de)直播課，在中(zhong)國與世(shi)(shi)界各國青年中(zhong)間架起了一座(zuo)溝通(tong)心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)橋(qiao)梁(liang)，同時通(tong)過(guo)展現漢語語言(yan)和中(zhong)國悠久文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)獨(du)特魅力(li)，也為中(zhong)國和世(shi)(shi)界架起了一座(zuo)友誼的(de)(de)(de)(de)橋(qiao)梁(liang)。不僅給渴望學習(xi)中(zhong)文(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)年輕(qing)人提(ti)供了體驗中(zhong)華文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，促進(jin)了中(zhong)華文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)傳播和交流，讓世(shi)(shi)界更深入(ru)了解當(dang)代中(zhong)國，也讓老(lao)師們提(ti)高了傳播中(zhong)華文(wen)(wen)化(hua)(hua)、講好中(zhong)國故(gu)事(shi)的(de)(de)(de)(de)能力(li)。
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