為(wei)進一(yi)步激(ji)發廣大教(jiao)(jiao)師(shi)更(geng)新教(jiao)(jiao)育理(li)念和掌握現代教(jiao)(jiao)學技(ji)能的熱(re)情，努力造就一(yi)支師(shi)德(de)高(gao)尚、業務精湛、結(jie)構合(he)理(li)、充滿活力的高(gao)素質專業化教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。9月1日(ri)，我校2022年暑期教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學能力提升(sheng)培(pei)訓在(zai)圖書行政樓西報告廳開班，各二(er)級院部(bu)、教(jiao)(jiao)務處、職業高(gao)等教(jiao)(jiao)育研究院、實(shi)訓中心全(quan)體人(ren)員(yuan)，以及校內其他部(bu)門兼(jian)課教(jiao)(jiao)師(shi)近400人(ren)參加。
副院(yuan)長王紹(shao)軍主持會議(yi)并(bing)作(zuo)開班動員講(jiang)話。他分(fen)享了(le)教(jiao)育(yu)部(bu)部(bu)長懷進鵬(peng)在世界職業技術教(jiao)育(yu)發展大會上(shang)的(de)(de)講(jiang)話精(jing)神(shen)，并(bing)對(dui)新(xin)學期的(de)(de)教(jiao)學工作(zuo)提出了(le)目(mu)標和方(fang)向(xiang)：一是在疫情防控不松(song)懈的(de)(de)情況(kuang)下(xia)，堅(jian)持守底線、線上(shang)線下(xia)相結合的(de)(de)方(fang)式完成(cheng)各(ge)(ge)項(xiang)(xiang)教(jiao)學任務；二是在穩定(ding)常規教(jiao)學秩(zhi)序的(de)(de)前提下(xia)，強化各(ge)(ge)個重大項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)校(xiao)級層面培(pei)育(yu)，優中(zhong)選優培(pei)育(yu)省級、國(guo)家(jia)級項(xiang)(xiang)目(mu)。
開班儀式結束后，機(ji)械工業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)(zhan)中心主任陳曉明以(yi)《制(zhi)造(zao)業(ye)高(gao)質(zhi)量(liang)(liang)發展(zhan)(zhan)下的職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育高(gao)水(shui)平專業(ye)建設——基于機(ji)械工業(ye)數字(zi)化轉(zhuan)型與產(chan)教(jiao)(jiao)科融合(he)的思考》為題做首場專題報(bao)告。陳主任從(cong)裝備制(zhi)造(zao)業(ye)高(gao)質(zhi)量(liang)(liang)發展(zhan)(zhan)與人(ren)才需(xu)求、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育高(gao)質(zhi)量(liang)(liang)發展(zhan)(zhan)與產(chan)科教(jiao)(jiao)融合(he)、適應企業(ye)數字(zi)化轉(zhuan)型的專業(ye)建設策略、共鑄產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)創(chuang)造(zao)力的行(xing)業(ye)服務行(xing)動等四個方面深(shen)入(ru)淺出(chu)的分(fen)析了(le)制(zhi)造(zao)業(ye)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan)的現狀，以(yi)及職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育高(gao)質(zhi)量(liang)(liang)發展(zhan)(zhan)的路(lu)徑(jing)，并(bing)對我校專業(ye)及專業(ye)群的建設情況，提(ti)出(chu)了(le)寶貴的意(yi)見和建議。整場報(bao)告內容豐(feng)富、理論聯系實際(ji)密切，贏得了(le)參培教(jiao)(jiao)師(shi)的陣陣掌聲。
本(ben)次(ci)培訓為期兩天，主要以“學習(xi)(xi)貫徹《中華人民共和(he)國職業教(jiao)育(yu)法》、深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革、加強師資隊伍建(jian)設(she)、提升教(jiao)師教(jiao)學能(neng)力、推(tui)動學校高質量發展”等方面(mian)為主題(ti)，通過專(zhuan)題(ti)報(bao)告、教(jiao)學能(neng)力提升、學習(xi)(xi)心得交流等形式開展。
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