2月24日，我校2021年度教學工作會(hui)議和教師職教能力(li)提升培訓會(hui)在圖書(shu)行(xing)(xing)政樓東西報告廳(ting)繼(ji)續進行(xing)(xing)。會(hui)議由副院長郭鵬主持。
上午(wu)，黨委書記高(gao)磊以《山職的未(wei)來(lai)》為題(ti)做(zuo)了主題(ti)報(bao)告，他(ta)從怎么選(xuan)擇、選(xuan)擇什么、如何去做(zuo)三個(ge)方(fang)面講述了山職未(wei)來(lai)的發展之路。
高(gao)(gao)磊從準確(que)(que)把握“百(bai)年未有之(zhi)大變(bian)局”、準確(que)(que)把握“兩個一百(bai)年歷史交匯點”方位、準確(que)(que)把握十九屆(jie)五(wu)中全會對(dui)職業教育發展的(de)新(xin)要求三個方面闡述(shu)了我們應該怎么(me)選(xuan)擇，那就是奮(fen)起直(zhi)追(zhui)，率(lv)先進入高(gao)(gao)質量發展階段，借助(zhu)大勢(shi)實現跨越(yue)式發展。
報告(gao)中，高(gao)磊(lei)明確提出以(yi)“打造(zao)中國(guo)職業(ye)(ye)高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)‘山(shan)職’樣板(ban)”為(wei)發展愿景，秉持“為(wei)企業(ye)(ye)量(liang)身打造(zao)現代工匠，為(wei)國(guo)家潛心培育(yu)(yu)合格人(ren)才(cai)(cai)(cai)”的(de)辦學宗旨，堅守軌(gui)道交通人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)(yang)(yang)底色，堅持工程技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)本色，堅定“懂技(ji)(ji)術(shu)(shu)，會生活，有品位(wei)”的(de)人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)(yang)(yang)定位(wei)，構建“技(ji)(ji)術(shu)(shu)、管(guan)理(li)、商業(ye)(ye)能(neng)力+人(ren)文素養(yang)(yang)(yang)”復合型(xing)、創新型(xing)技(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)(yang)(yang)體系，打造(zao)“專而(er)精”的(de)辦學特(te)色。
高(gao)磊從三個(ge)方(fang)面提出(chu)了實現發(fa)(fa)展愿景的路徑。一(yi)是(shi)以(yi)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)為統(tong)領。堅持(chi)黨(dang)(dang)委領導下的校(xiao)長負責(ze)制；加強(qiang)學(xue)(xue)校(xiao)基層(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)織建(jian)(jian)設，讓(rang)黨(dang)(dang)旗(qi)在學(xue)(xue)校(xiao)各(ge)個(ge)方(fang)面高(gao)高(gao)飄揚，讓(rang)黨(dang)(dang)徽在學(xue)(xue)校(xiao)各(ge)項工作崗(gang)位上閃閃發(fa)(fa)光。二是(shi)以(yi)深化(hua)改革(ge)(ge)為動(dong)力。深化(hua)思政課和課程思政改革(ge)(ge)；構(gou)建(jian)(jian)專業新格局；構(gou)建(jian)(jian)新型人才培養模式；推動(dong)完全(quan)學(xue)(xue)分制改革(ge)(ge)；推動(dong)課堂革(ge)(ge)命；構(gou)建(jian)(jian)四大(da)實訓平臺；組(zu)建(jian)(jian)先進(jin)技術應用與創(chuang)(chuang)新中心；強(qiang)化(hua)繼續(xu)教育(yu)學(xue)(xue)院培訓功能；打造高(gao)水(shui)平教師隊伍(wu)；加快和擴大(da)對(dui)外開放；完善治理(li)體系提升治理(li)水(shui)平。三是(shi)以(yi)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)建(jian)(jian)設為支撐(cheng)。加強(qiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)建(jian)(jian)設；優化(hua)校(xiao)園(yuan)(yuan)環境(jing)；辦好黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)、70周年(nian)校(xiao)慶、爭創(chuang)(chuang)全(quan)國文明校(xiao)園(yuan)(yuan)三件大(da)事。
最后(hou)，高磊強調(diao)，要高度(du)重視(shi)安(an)全(quan)工作(zuo)，把師生安(an)全(quan)放(fang)在第(di)一(yi)位，牢牢繃緊(jin)安(an)全(quan)這根弦，重點抓(zhua)好學校的(de)疫(yi)情防控(kong)(kong)、消防、意識(shi)形態等方面的(de)安(an)全(quan)。特別是充分(fen)認識(shi)疫(yi)情防控(kong)(kong)的(de)復雜性嚴(yan)峻性，進(jin)一(yi)步壓實疫(yi)情防控(kong)(kong)責任，統籌做好學校疫(yi)情防控(kong)(kong)、校園安(an)全(quan)和教育教學等各項工作(zuo)。
下午(wu)，培(pei)訓人員分(fen)(fen)成(cheng)了11個(ge)大(da)組、21個(ge)小組進行(xing)了討(tao)論。大(da)家圍(wei)繞“雙高(gao)建(jian)設(she)?創新(xin)發(fa)展高(gao)地建(jian)設(she)?提質(zhi)培(pei)優行(xing)動”建(jian)設(she)形勢與任務(wu)要求，應如(ru)何轉變(bian)思想、開拓創新(xin)、打造中國最好(hao)的職業(ye)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)；圍(wei)繞職業(ye)類型(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)，應如(ru)何重構課(ke)程體(ti)系、狠抓課(ke)堂主陣(zhen)地，深化教(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)法(fa)改(gai)(gai)革(ge)，實施教(jiao)(jiao)學(xue)提質(zhi)升(sheng)級專項行(xing)動，提升(sheng)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量；圍(wei)繞學(xue)校(xiao)綜(zong)合改(gai)(gai)革(ge)，應如(ru)何深化學(xue)分(fen)(fen)制改(gai)(gai)革(ge)，構建(jian)新(xin)的教(jiao)(jiao)學(xue)管理(li)模式與教(jiao)(jiao)學(xue)組織形式，激(ji)活教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)熱情，推進個(ge)性(xing)化人才培(pei)養；圍(wei)繞山職未來的路(lu)應怎么(me)走等(deng)問題(ti)展開探討(tao)。
小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)討論(lun)結束后，王(wang)培林等11名小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)負(fu)責人分別(bie)向大會匯報了本組(zu)(zu)的(de)討論(lun)情況，交(jiao)流了學習(xi)感悟(wu)并就下一(yi)步(bu)工(gong)作提(ti)出(chu)了設想。
學校有關職能處(chu)室、各二(er)級(ji)院(yuan)部(bu)(bu)（含籌建學院(yuan)）、各書院(yuan)、教輔、科研部(bu)(bu)門(men)全體教師（人員），學校其他部(bu)(bu)門(men)負責人參加會議。
