為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和(he)黨(dang)的十(shi)九(jiu)大(da)、十(shi)九(jiu)屆(jie)五中全會精神，提高學校基層黨(dang)務工(gong)作者的能力與水平。2月3日-5日，學校黨(dang)委(wei)(wei)舉辦2021年(nian)基層黨(dang)務工(gong)作者培(pei)訓(xun)班。黨(dang)委(wei)(wei)書記(ji)高磊(lei)出席并講話。
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黃網站免費(fei)線(xian)觀看(kan)免費(fei):開(kai)班儀式上，黨委書記(ji)高(gao)磊做開(kai)班動員講話。
他指(zhi)出，這次(ci)培訓，既是落(luo)實(shi)(shi)(shi)省教育廳巡察整改(gai)要求，也是實(shi)(shi)(shi)現學校高質(zhi)量(liang)發展的需要，通過培訓，進一步(bu)提(ti)升(sheng)大家的能力素質(zhi)和業務水平，提(ti)高落(luo)實(shi)(shi)(shi)新(xin)(xin)(xin)時(shi)代基層黨建工作新(xin)(xin)(xin)任務、新(xin)(xin)(xin)要求的履職能力，切(qie)實(shi)(shi)(shi)把學校黨建工作推向一個新(xin)(xin)(xin)臺階，為“十四(si)五”發展開好(hao)局、起好(hao)步(bu)打(da)下堅實(shi)(shi)(shi)的基礎。
他(ta)強調，要(yao)提高(gao)政治站位(wei)，切實(shi)增(zeng)強學(xue)(xue)習(xi)培(pei)訓的自(zi)覺性和緊(jin)迫感。這次培(pei)訓，學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委專門印制了《黨(dang)的基本(ben)理論(lun)知(zhi)識(shi)學(xue)(xue)習(xi)手(shou)冊》《基層黨(dang)組織標準化建設指導手(shou)冊》，大家(jia)要(yao)認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)，帶著問題(ti)學(xue)(xue)，邊(bian)學(xue)(xue)習(xi)邊(bian)梳理基層組織建設中存在的短板與(yu)問題(ti)，提出解決(jue)方(fang)案，真(zhen)正將學(xue)(xue)習(xi)成效落到實(shi)處。
黃網站免費線觀看免費:專家講座
培訓班分別(bie)邀請了山(shan)東(dong)省(sheng)德育中心主(zhu)任、山(shan)東(dong)師范(fan)大(da)學宣傳部(bu)(bu)長(chang)姚(yao)昌；山(shan)東(dong)省(sheng)委(wei)黨(dang)校(xiao)校(xiao)刊編輯部(bu)(bu)主(zhu)任、教(jiao)授(shou)譚建做黨(dang)務知(zhi)識專題(ti)講座(zuo)。
姚昌結合自己多年的高校(xiao)宣傳(chuan)思想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)(zuo)經驗，作(zuo)(zuo)了題為《新時代高校(xiao)宣傳(chuan)思想(xiang)工作(zuo)(zuo)的使命與(yu)擔當》的講座(zuo)。他從(cong)高校(xiao)宣傳(chuan)思想(xiang)工作(zuo)(zuo)的短板與(yu)不足、使命與(yu)要求、路徑(jing)與(yu)措施、黨務工作(zuo)(zuo)者應該具備(bei)的素養(yang)與(yu)格局等方(fang)面做了輔(fu)導。
譚建(jian)針(zhen)對新(xin)時(shi)代對基層(ceng)(ceng)黨組織(zhi)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)要求，結合(he)自己(ji)多年的(de)(de)(de)(de)(de)研究，作(zuo)(zuo)了題為《加(jia)強(qiang)新(xin)時(shi)代基層(ceng)(ceng)組織(zhi)建(jian)設》的(de)(de)(de)(de)(de)講座(zuo)。他(ta)從黨的(de)(de)(de)(de)(de)基層(ceng)(ceng)組織(zhi)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)質、新(xin)時(shi)代黨的(de)(de)(de)(de)(de)基層(ceng)(ceng)組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)定位和工作(zuo)(zuo)原則、創(chuang)新(xin)黨的(de)(de)(de)(de)(de)基層(ceng)(ceng)組織(zhi)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)重點等三個方面，給(gei)大家(jia)做了一堂精彩的(de)(de)(de)(de)(de)黨務工作(zuo)(zuo)培訓(xun)講座(zuo)。
大家紛(fen)紛(fen)表示，兩位專家的(de)講座，內涵豐富(fu)、理(li)論(lun)深厚，理(li)論(lun)聯系實際密切，為學校基層(ceng)黨務(wu)工作者做(zuo)好黨務(wu)工作開(kai)拓(tuo)了(le)思路，傳授了(le)方法(fa)。
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專(zhuan)家講座(zuo)結束后，培訓人員分為7個(ge)小組進(jin)行(xing)學(xue)習研討(tao)，集中學(xue)習了(le)黨的(de)基本理論知(zhi)識和基層黨組織標(biao)準化建設等內容(rong)，并結合實際(ji)工作進(jin)行(xing)了(le)研討(tao)。
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5日下午，楊文虎、王培林、郭亭、展春蕾、趙龍(long)、鄭治國、王秋敏(min)等小(xiao)組(zu)召集人分別向大會(hui)匯報(bao)了本組(zu)的學習(xi)(xi)情況，交(jiao)流了學習(xi)(xi)感悟并就下一步工(gong)作提出了設(she)想。范桂杰(jie)等14人結合培訓講座(zuo)、小(xiao)組(zu)學習(xi)(xi)和個(ge)(ge)人工(gong)作實際，從如(ru)何開(kai)展課(ke)程思政(zheng)建(jian)設(she)、如(ru)何打造黨建(jian)品(pin)牌、書院(yuan)制模(mo)式改(gai)革(ge)下如(ru)何開(kai)展基層黨建(jian)工(gong)作、輔導員如(ru)何做(zuo)好學生(sheng)的思想政(zheng)治教育工(gong)作等多(duo)個(ge)(ge)方面(mian)進(jin)行交(jiao)流發言。
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黨(dang)委書記高磊做了(le)培(pei)訓總(zong)結講話，他就(jiu)基層黨(dang)務工(gong)作(zuo)(zuo)者如何抓好(hao)黨(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)提出(chu)了(le)三點要求，就(jiu)基層黨(dang)組織如何抓好(hao)黨(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)強調了(le)七項工(gong)作(zuo)(zuo)任務。
他指(zhi)出，黨(dang)(dang)(dang)務(wu)(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者必須牢固樹立(li)“不(bu)抓黨(dang)(dang)(dang)務(wu)(wu)是失職，抓不(bu)好黨(dang)(dang)(dang)務(wu)(wu)是不(bu)稱(cheng)職”的(de)觀念，真正(zheng)把(ba)黨(dang)(dang)(dang)務(wu)(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)抓緊抓實(shi)(shi)(shi)。一要(yao)(yao)以(yi)更(geng)高(gao)的(de)站(zhan)位(wei)審視(shi)發(fa)展(zhan)。黨(dang)(dang)(dang)務(wu)(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者要(yao)(yao)提(ti)(ti)高(gao)政(zheng)治站(zhan)位(wei)，切(qie)實(shi)(shi)(shi)把(ba)思想(xiang)行(xing)動(dong)統一到學校黨(dang)(dang)(dang)委(wei)部署上(shang)來，把(ba)初心和(he)使命轉化成銳意(yi)進取、真抓實(shi)(shi)(shi)干的(de)精氣神。二要(yao)(yao)聚焦(jiao)問題抓黨(dang)(dang)(dang)建，圍繞高(gao)標(biao)準、嚴(yan)要(yao)(yao)求(qiu)、見實(shi)(shi)(shi)效，一個(ge)(ge)環(huan)節(jie)(jie)一個(ge)(ge)環(huan)節(jie)(jie)抓，一個(ge)(ge)節(jie)(jie)點一個(ge)(ge)節(jie)(jie)點抓，把(ba)從嚴(yan)治黨(dang)(dang)(dang)責任(ren)切(qie)切(qie)實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)擔當好、落(luo)實(shi)(shi)(shi)好。三要(yao)(yao)持續提(ti)(ti)升政(zheng)治理論素養。真正(zheng)成為熟(shu)悉黨(dang)(dang)(dang)務(wu)(wu)的(de)“政(zheng)策通”、掌握情況(kuang)的(de)“活字典”、精通工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)“多面手”。四要(yao)(yao)著力(li)(li)提(ti)(ti)升工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)執行(xing)能力(li)(li)。做到組織有(you)(you)力(li)(li)、執行(xing)有(you)(you)力(li)(li)、落(luo)實(shi)(shi)(shi)有(you)(you)力(li)(li)，把(ba)上(shang)級和(he)學校黨(dang)(dang)(dang)委(wei)的(de)各項(xiang)決策部署落(luo)到實(shi)(shi)(shi)處(chu)，推動(dong)各項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)(wu)高(gao)質量完成。
黃網(wang)站免費(fei)線觀看免費(fei):他強(qiang)調，做好基層黨務工(gong)作，要(yao)把握重點，創新突(tu)破，切實提高黨建工(gong)作的實效。
一是抓好基層黨組織理論武裝。要持續深入開展學習，扎實推動學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往實里走、往深里走、往心里走，真正把習近平新時代中國特色社會主義思想參悟透、領會準、運用好，把學習成果轉化為堅決維護習近平總書記核心地位的政治自覺，轉化為改造主觀世界、堅定理想信念的思想自覺。二是抓牢意識形態陣地建設。落實意識形態工作報告制度，健全完善意識形態工作督查制度、重大意識形態輿情事件應急處置機制和問責機制，堅持定期召開意識形態與安全穩定工作形勢分析研判會，開展意識形態工作專項督查，做好重大輿情事件的防范處置工作。三是抓實黨建與業務工作相融合。堅持把服務中心、服務大局作為學校各級黨組織工作的出發點和落腳點，堅決防止黨建和業務“兩張皮”現象。把黨建工作和業務工作同部署、同安排、同落實，以黨建促發展，以黨建保發展。四是抓嚴基層黨建工作規范。嚴肅黨的組織生活，推動“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活、民主評議黨員、談心談話等基本制度全面落實落地。把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。五是抓好黨建特色品牌建設。以工匠精神創造基層黨建“精品”，形成“一個黨總支一品牌、一個支部一特色”，增強廣大黨員群眾對黨組織的認同感和歸屬感。六是抓好典型引領示范。充分發揮先進典型模范帶動作用，引導廣大黨員在推動學校各項事業發展中積極作為、敢于擔當、建功立業。七是抓嚴監督問責跟蹤問效。健全抓(zhua)落實(shi)的制度建設，加強(qiang)督查(cha)督辦(ban)。牢固樹(shu)立“質(zhi)(zhi)量(liang)是基(ji)層黨建工作生命線”的理念，以質(zhi)(zhi)量(liang)是否(fou)過(guo)硬作為衡(heng)量(liang)落實(shi)基(ji)層黨建任務成效的標尺，推動(dong)基(ji)層黨建工作全面(mian)進步、全面(mian)過(guo)硬，推動(dong)全面(mian)從嚴(yan)治黨向縱(zong)深發(fa)展，以高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)黨建推動(dong)學校事業(ye)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)發(fa)展。
學(xue)校黨(dang)(dang)委領導班子成(cheng)員，黨(dang)(dang)委辦(ban)公(gong)室、組織部、宣傳統戰部、紀委辦(ban)公(gong)室全體同(tong)志，各黨(dang)(dang)總(zong)支(zhi)（所轄支(zhi)部），直屬(shu)黨(dang)(dang)支(zhi)部書記、副書記及支(zhi)部委員等(deng)190余人參加培訓。
