12月16日(ri)，院長(chang)秦河到人(ren)(ren)文與基(ji)礎課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)部隨堂聽(ting)課(ke)。發展規劃(hua)處處長(chang)牟(mou)萬全(quan)，人(ren)(ren)文與基(ji)礎課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)部主(zhu)任趙龍陪同參加聽(ting)課(ke)活(huo)動。
秦(qin)河聽取了(le)司曉輝(hui)老師(shi)講授的(de)《大學語文》，課(ke)(ke)堂上(shang)秦(qin)河仔細(xi)觀察老師(shi)講授和學生(sheng)聽課(ke)(ke)情況，課(ke)(ke)后(hou)，與師(shi)生(sheng)進(jin)行充(chong)分交流，對任課(ke)(ke)老師(shi)的(de)教學能力(li)及良(liang)好的(de)課(ke)(ke)堂氣氛給(gei)予了(le)充(chong)分肯定，并就人文課(ke)(ke)程(cheng)的(de)開(kai)設與授課(ke)(ke)進(jin)行了(le)指導。
秦河指出(chu)，教(jiao)(jiao)師(shi)要通過(guo)大學(xue)語文課程載(zai)體，引導學(xue)生多讀書、讀好(hao)書，不斷提(ti)升(sheng)學(xue)生的(de)人文素養。他鼓勵(li)教(jiao)(jiao)師(shi)加大大學(xue)語文類課程的(de)內容和教(jiao)(jiao)法的(de)研究，切實提(ti)高教(jiao)(jiao)學(xue)水(shui)平，打(da)造一流課堂(tang)。同時，秦河也詳細(xi)了解了教(jiao)(jiao)師(shi)在日(ri)常教(jiao)(jiao)學(xue)及(ji)學(xue)生管理過(guo)程中遇到的(de)困難及(ji)問題。
