近日，2019中國高等(deng)(deng)職業(ye)教育質(zhi)量年度報告發布會在北京召(zhao)開，我院喜獲2018年高等(deng)(deng)職業(ye)院校“育人成(cheng)效50強”。
2019年報告新增發布“育(yu)(yu)(yu)人(ren)成效(xiao)50強(qiang)”榜單，凸顯(xian)對高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)重視(shi)，引領高職(zhi)(zhi)院校切實提高育(yu)(yu)(yu)人(ren)質(zhi)量，更加注重全面(mian)(mian)(mian)落實立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)。“育(yu)(yu)(yu)人(ren)成效(xiao)50強(qiang)”指標(biao)主要涵蓋學生就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)、學生在校體(ti)驗(yan)、學生技能(neng)培(pei)養等三個維(wei)度(du)，16個指標(biao)項目，包(bao)括就業(ye)(ye)率、畢(bi)(bi)業(ye)(ye)三年職(zhi)(zhi)位晉升(sheng)比(bi)例、留(liu)在當地就業(ye)(ye)比(bi)例、教書育(yu)(yu)(yu)人(ren)滿(man)意(yi)度(du)、課(ke)程教學滿(man)意(yi)度(du)、各類大賽等，強(qiang)調就業(ye)(ye)與發展，重視(shi)學生在校體(ti)驗(yan)和(he)技能(neng)培(pei)養。學院在上述方面(mian)(mian)(mian)成效(xiao)明顯(xian)，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)率和(he)職(zhi)(zhi)位晉升(sheng)比(bi)例提升(sheng)明顯(xian)，學生對課(ke)程教學、管理服務(wu)等方面(mian)(mian)(mian)的(de)滿(man)意(yi)度(du)高于(yu)一般(ban)院校，大學生技術技能(neng)方面(mian)(mian)(mian)的(de)培(pei)養效(xiao)果好，榮登(deng)“育(yu)(yu)(yu)人(ren)成效(xiao)50強(qiang)”榜單。
《中(zhong)國高等職業教育質(zhi)量年度報告》是受(shou)全國高職高專校(xiao)長聯席會議委(wei)托(tuo)，由(you)上海(hai)市教育科學(xue)研究(jiu)院(yuan)(yuan)和第(di)三方(fang)的(de)麥(mai)可思研究(jiu)院(yuan)(yuan)共同(tong)編寫，自(zi)2012年以來已經連續(xu)發布8年。8年來，報告始終堅持(chi)需求導(dao)向、堅持(chi)第(di)三方(fang)視(shi)角、堅持(chi)創新(xin)發展，逐步形成(cheng)了(le)由(you)學(xue)生成(cheng)長成(cheng)才、學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)實(shi)力、政策發展環(huan)境、國際影(ying)響力和服務貢(gong)獻力構成(cheng)的(de)“五(wu)維(wei)質(zhi)量觀(guan)”，探索(suo)建立了(le)不同(tong)維(wei)度質(zhi)量評(ping)價的(de)指標體(ti)系(xi)，持(chi)續(xu)引(yin)導(dao)高等職業教育強化內涵、提(ti)升質(zhi)量，成(cheng)為社會了(le)解高等職業教育的(de)重要(yao)窗(chuang)口，也是高職院(yuan)(yuan)校(xiao)普遍(bian)認可的(de)學(xue)校(xiao)評(ping)價平臺。
