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“2019媒體校園行”走進我院

作者(zhe): 來源:黨委宣傳統戰部(bu) 瀏覽: 時間:2020-05-08 字體:【

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宋全(quan)政指出,通(tong)過媒體(ti)深(shen)入基層學校采訪報道,展(zhan)示(shi)新中國(guo)成(cheng)立70年來(lai)山東教(jiao)(jiao)育(yu)的巨大變化,介紹黨的十八大以來(lai)我省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)發展(zhan)取得(de)的輝煌成(cheng)就,創造教(jiao)(jiao)育(yu)高質量發展(zhan)的社會(hui)環境(jing)。今天活動正值全(quan)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)活動周之(zhi)際(ji),希望媒體(ti)和(he)(he)學院共(gong)同梳理提煉辦(ban)學育(yu)人經驗和(he)(he)成(cheng)績,為(wei)全(quan)省(sheng)高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)辦(ban)學工作提供良好借鑒,讓社會(hui)各界更深(shen)入了解(jie)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu),更廣(guang)泛支持(chi)和(he)(he)參與到(dao)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的改革(ge)發展(zhan)中。

王榮昌介紹了學院(yuan)建(jian)設總體(ti)(ti)目標和今后的(de)發(fa)(fa)展思路、發(fa)(fa)展愿景。王榮昌表示(shi),學院(yuan)將(jiang)堅持以習近平新時代(dai)中國特(te)色(se)社會主(zhu)義思想和黨的(de)十九大精神(shen)為指導,牢固樹立新發(fa)(fa)展理念,適應經濟發(fa)(fa)展新常態和技(ji)術技(ji)能人才培(pei)養的(de)新需(xu)要(yao),緊緊圍繞特(te)色(se)高水平發(fa)(fa)展主(zhu)題,立足山(shan)東,扎根鐵路,放眼全國、面(mian)向未(wei)來,持續深(shen)化(hua)改革,強化(hua)內涵建(jian)設,穩步提升人才培(pei)養質量,引領新時代(dai)職業教(jiao)育(yu)實現(xian)高質量發(fa)(fa)展。同(tong)時希望借助(zhu)此次(ci)活動(dong),與媒(mei)體(ti)(ti)朋友(you)建(jian)立更深(shen)厚的(de)友(you)誼,推動(dong)更廣(guang)泛的(de)合作,開展更頻繁的(de)互動(dong),將(jiang)“山(shan)職”教(jiao)育(yu)品(pin)牌打的(de)更響亮(liang),為加快(kuai)推進現(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)育(yu)強省建(jian)設做出積極貢獻。

徐冬介(jie)紹(shao)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)院辦學(xue)(xue)(xue)歷程和(he)育人成果(guo)。學(xue)(xue)(xue)院教(jiao)務(wu)(wu)處、國(guo)際交流與合(he)作中心、招生就業(ye)(ye)處等部門負(fu)責人分專題,分別介(jie)紹(shao)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)院對接產業(ye)(ye)發展培(pei)養齊魯工匠,提升(sheng)社會服務(wu)(wu)能力(li)服務(wu)(wu)新舊動(dong)能轉換重(zhong)大工程的經驗(yan)做法,介(jie)紹(shao)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)院服務(wu)(wu)國(guo)家(jia)“一(yi)帶一(yi)路”倡議(yi),助力(li)高鐵(tie)“走(zou)出去”,提升(sheng)國(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)水平情(qing)況(kuang)(kuang),介(jie)紹(shao)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)院招生就業(ye)(ye)情(qing)況(kuang)(kuang)。

活動期間,媒體(ti)記者實(shi)(shi)(shi)地調(diao)研(yan)參觀校史(shi)館、軌道(dao)交(jiao)通實(shi)(shi)(shi)驗實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)中(zhong)心、動車組機械(xie)師實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)室、數(shu)控(kong)加(jia)工(gong)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)中(zhong)心、鐵(tie)路(lu)養(yang)護實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)場、項目(mu)施(shi)(shi)工(gong)技術實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)場等,對學(xue)院深化人(ren)才培養(yang)模式改革(ge),因材施(shi)(shi)教(jiao)培養(yang)工(gong)匠(jiang)精(jing)神的具(ju)體(ti)做法(fa)有了更深入直觀了解,對學(xue)院鮮明的辦(ban)學(xue)特色(se)和顯著的辦(ban)學(xue)育人(ren)成效(xiao)留下了深刻印象。

當(dang)前(qian),國家把(ba)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)擺(bai)在了(le)更加(jia)突出的(de)(de)(de)位置。全(quan)國、全(quan)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)會議的(de)(de)(de)召開,對職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)提(ti)出了(le)新(xin)的(de)(de)(de)要求。《國家職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)綜合改(gai)革(ge)實(shi)施方案》《山東(dong)省(sheng)關于辦(ban)好(hao)新(xin)時代(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)十條意見(jian)》等(deng)一系列(lie)(lie)支(zhi)持職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)政策,提(ti)出了(le)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)一系列(lie)(lie)新(xin)目標(biao)、新(xin)論斷(duan)、新(xin)要求,為(wei)辦(ban)好(hao)新(xin)時代(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)提(ti)供了(le)頂層設(she)(she)計和施工(gong)藍圖。作(zuo)為(wei)一所軌道(dao)交通辦(ban)學(xue)特(te)色鮮明的(de)(de)(de)高職(zhi)(zhi)院校,學(xue)院將牢(lao)固樹立(li)新(xin)發(fa)展(zhan)理念,以(yi)特(te)色高水(shui)平(ping)發(fa)展(zhan)為(wei)主線,以(yi)全(quan)面加(jia)強黨的(de)(de)(de)建設(she)(she)為(wei)根本保證,以(yi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)標(biao)準化(hua)建設(she)(she)為(wei)突破口,以(yi)高水(shui)平(ping)專業(ye)(ye)群和雙師隊(dui)伍(wu)建設(she)(she)為(wei)重點,努力打造“理念先進、機制協調(diao)、特(te)色鮮明、師資雄厚、管理科(ke)學(xue)、保障完善、文化(hua)融(rong)合、質(zhi)(zhi)量一流”的(de)(de)(de)人才培養、社會服務(wu)、技術應用基地,打造“山職(zhi)(zhi)”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)品(pin)牌,引領新(xin)時代(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)現高質(zhi)(zhi)量發(fa)展(zhan)。