2018年,我們過(guo)得(de)很(hen)充實(shi)、走得(de)很(hen)堅(jian)(jian)(jian)定。學院各項工(gong)作堅(jian)(jian)(jian)持(chi)以習近(jin)平新時(shi)代中(zhong)國特色(se)社會主義(yi)(yi)思想(xiang)為指(zhi)導，深入貫徹落(luo)實(shi)黨的十(shi)(shi)九大精神和(he)十(shi)(shi)九屆二中(zhong)、三中(zhong)全(quan)會精神，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)培(pei)養德(de)智體美勞全(quan)面發(fa)展的社會主義(yi)(yi)建設者和(he)接(jie)班人(ren)(ren)根(gen)本任務，深化綜合改革，加快推進優質校建設，健全(quan)立德(de)樹人(ren)(ren)落(luo)實(shi)機制(zhi)，全(quan)面提升服務國家“一(yi)帶(dai)一(yi)路”建設、服務軌道交通發(fa)展和(he)服務山東(dong)新舊動能轉換的能力。經認真篩(shai)選(xuan)，評(ping)選(xuan)出學院2018年度“十(shi)(shi)大”新聞事件。
一、進(jin)一步深化(hua)學習(xi)習(xi)近(jin)平新時(shi)(shi)代(dai)中國(guo)特色社會主義思(si)想(xiang)和黨的十九大精神(shen)，加強和改進(jin)新時(shi)(shi)代(dai)思(si)想(xiang)政治(zhi)工作(zuo)
學(xue)(xue)院制定(ding)印(yin)發了(le)《關于進一(yi)(yi)步(bu)深化學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社會主義(yi)思想(xiang)和(he)黨的十九大(da)精神的通知》，設(she)專題(ti)、分層次抓好學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)，邀請校(xiao)外專家到校(xiao)開展(zhan)(zhan)“學(xue)(xue)習(xi)新思想(xiang)千(qian)萬名師生同上一(yi)(yi)堂課”和(he)專題(ti)輔導報(bao)告活動(dong)等(deng)，引導廣大(da)黨員和(he)干(gan)部師生進一(yi)(yi)步(bu)增強“四個(ge)意識”、堅定(ding)“四個(ge)自信”、做到“兩個(ge)維護”。聚焦高(gao)質量發展(zhan)(zhan)，認真開展(zhan)(zhan)“大(da)學(xue)(xue)習(xi)、大(da)調(diao)研、大(da)改進”，對(dui)梳理出的問(wen)(wen)題(ti)不等(deng)不靠、即(ji)知即(ji)改、立(li)行立(li)改，對(dui)共性問(wen)(wen)題(ti)逐一(yi)(yi)制定(ding)整(zheng)改措施，集中(zhong)抓好問(wen)(wen)題(ti)整(zheng)改。
出(chu)(chu)臺(tai)了(le)《關(guan)于加(jia)強(qiang)和改(gai)進新(xin)時代(dai)學(xue)院(yuan)思想政治(zhi)工(gong)(gong)作的(de)實(shi)施(shi)意(yi)(yi)見》，進一步(bu)明確(que)了(le)加(jia)強(qiang)和改(gai)進新(xin)時代(dai)學(xue)院(yuan)思想政治(zhi)工(gong)(gong)作的(de)指(zhi)導(dao)思想、總體(ti)要求，和持(chi)續(xu)實(shi)施(shi)的(de)七大項、28小項工(gong)(gong)程，五項重點建設計劃，四項保障舉(ju)措(cuo)，著力(li)實(shi)現(xian)全(quan)(quan)員全(quan)(quan)過程全(quan)(quan)方(fang)位育人。嚴格落實(shi)意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態(tai)工(gong)(gong)作責任(ren)(ren)制(zhi)，出(chu)(chu)臺(tai)了(le)《意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態(tai)領(ling)域(yu)輿(yu)情工(gong)(gong)作機制(zhi)方(fang)案》《意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態(tai)領(ling)域(yu)輿(yu)情跨部(bu)門(men)定期會商(shang)研(yan)判(pan)制(zhi)度》《意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態(tai)工(gong)(gong)作責任(ren)(ren)追究暫(zan)行辦法(fa)》等，有效提高了(le)輿(yu)情問題的(de)發現(xian)力(li)、研(yan)判(pan)力(li)、處(chu)置力(li)，確(que)保了(le)學(xue)院(yuan)意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態(tai)工(gong)(gong)作的(de)安全(quan)(quan)穩定。進一步(bu)加(jia)強(qiang)精神文明建設工(gong)(gong)作，學(xue)院(yuan)榮獲2018年(nian)度省直文明單(dan)位榮譽(yu)稱號。
二、服(fu)務我省新舊(jiu)動能轉換，積極提(ti)供(gong)智(zhi)力與人才(cai)支撐
省(sheng)委、省(sheng)政(zheng)府啟動(dong)(dong)實(shi)施新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工(gong)程(cheng)(cheng)以(yi)來，學院積極(ji)響應、主動(dong)(dong)對標，根據省(sheng)委教(jiao)育工(gong)委常務(wu)(wu)副書記、省(sheng)教(jiao)育廳廳長鄧云(yun)鋒來校(xiao)調研(yan)時的工(gong)作要求，深入調研(yan)、先(xian)行(xing)先(xian)干(gan)，迅速掀起投入服務(wu)(wu)新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工(gong)程(cheng)(cheng)的熱潮。黨委理論(lun)學習(xi)中心(xin)組（擴大(da)(da)）專題研(yan)究學習(xi)，開展服務(wu)(wu)新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工(gong)程(cheng)(cheng)大(da)(da)討論(lun)，制定《學院服務(wu)(wu)新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工(gong)程(cheng)(cheng)實(shi)施方案》，成立服務(wu)(wu)新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工(gong)程(cheng)(cheng)行(xing)動(dong)(dong)領導小組，印發《關于認真學習(xi)貫(guan)徹(che)山東省(sheng)全面展開新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工(gong)程(cheng)(cheng)動(dong)(dong)員大(da)(da)會(hui)精神的通知》等。
學(xue)院(yuan)發揮軌(gui)(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)通辦學(xue)特色，重(zhong)點優化升級鐵(tie)道(dao)機車車輛、鐵(tie)路(lu)線路(lu)運(yun)營(ying)、城市軌(gui)(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)通、軌(gui)(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)通裝備制造等(deng)4個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群，申報(bao)城市軌(gui)(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)通供電技術(shu)等(deng)新專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，加大(da)高速動車組檢修技術(shu)等(deng)新上專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)力(li)度(du)，打造符合(he)新舊動能轉換需(xu)求(qiu)、服務(wu)軌(gui)(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)通發展的一流專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群。積極為我(wo)省新舊動能轉換提供智力(li)與人才支撐。學(xue)院(yuan)服務(wu)新舊動能轉換重(zhong)大(da)工程做法獲鄧云鋒充分(fen)肯(ken)定，批示以(yi)省教(jiao)(jiao)育廳《教(jiao)(jiao)育工作簡(jian)報(bao)》名義轉發供其他院(yuan)校學(xue)習借鑒。
三、中(zhong)國工會(hui)“一(yi)帶一(yi)路”人文交流——上合組(zu)織國家職工技能交流營代表(biao)團訪問(wen)我院
5月29日，中國(guo)工(gong)會“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”人(ren)文交流——上(shang)合組織(zhi)國(guo)家職工(gong)技能交流營(ying)代表(biao)團(tuan)一(yi)(yi)行27人(ren)到我院(yuan)參觀訪(fang)問(wen)。代表(biao)團(tuan)成(cheng)員來自印度、哈薩克(ke)斯(si)(si)坦(tan)、中國(guo)、吉(ji)爾吉(ji)斯(si)(si)斯(si)(si)坦(tan)、巴基(ji)斯(si)(si)坦(tan)、俄羅斯(si)(si)、塔吉(ji)克(ke)斯(si)(si)坦(tan)、烏茲別克(ke)斯(si)(si)坦(tan)、阿富汗、白俄羅斯(si)(si)、伊朗、蒙(meng)古、阿塞拜疆、亞美尼亞、柬(jian)埔寨、尼泊爾、土耳其、斯(si)(si)里蘭卡等18個國(guo)家，學院(yuan)是該團(tuan)此行訪(fang)問(wen)的首站，也是唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)所(suo)學校。成(cheng)員們一(yi)(yi)致(zhi)表(biao)示(shi)，將(jiang)以此次(ci)訪(fang)問(wen)為契機(ji)，積極搭建成(cheng)員國(guo)間更(geng)多的合作與交流平(ping)臺，共同促進上(shang)合組織(zhi)教育(yu)合作與人(ren)才培養走(zou)深走(zou)實，邁上(shang)新臺階(jie)。
在由省(sheng)總(zong)工(gong)(gong)會和省(sheng)教育廳指導，山(shan)東(dong)省(sheng)職業技術教育學會、《山(shan)東(dong)工(gong)(gong)人(ren)報》社聯(lian)合主辦的以“弘揚工(gong)(gong)匠精神(shen)、提(ti)升職業素養”為主題的全(quan)省(sheng)首屆(jie)“工(gong)(gong)匠精神(shen)進校園”宣傳(chuan)推介活動中，我院(yuan)被授予“山(shan)東(dong)省(sheng)培育工(gong)(gong)匠精神(shen)優秀院(yuan)校”榮譽稱號。
四、我院與濟南軌道交通(tong)集團(tuan)聯合舉行“現代學徒制(zhi)”拜(bai)師儀式(shi)
1月9日，我院(yuan)與(yu)濟(ji)南軌(gui)道交(jiao)(jiao)通集(ji)團(tuan)有(you)限(xian)公司(si)(si)聯合(he)舉行(xing)了(le)“現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)”拜師(shi)(shi)(shi)(shi)儀式(shi)(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)自2014年(nian)起為(wei)濟(ji)南軌(gui)道交(jiao)(jiao)通集(ji)團(tuan)有(you)限(xian)公司(si)(si)開(kai)展(zhan)訂(ding)單培養(yang)(yang)(yang)，開(kai)設“濟(ji)南地(di)鐵”訂(ding)單班(ban)，培養(yang)(yang)(yang)人(ren)數持(chi)續快(kuai)速增長，雙(shuang)方(fang)建立(li)了(le)基于訂(ding)單培養(yang)(yang)(yang)的(de)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)機制(zhi)，并進行(xing)了(le)現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)(shi)的(de)探(tan)索(suo)。按照現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)協(xie)議，校(xiao)企(qi)在(zai)城市軌(gui)道交(jiao)(jiao)通車(che)輛技術專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生中(zhong)選拔50名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生組建“現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)班(ban)”，聘請(qing)濟(ji)南軌(gui)道交(jiao)(jiao)通集(ji)團(tuan)有(you)限(xian)公司(si)(si)25名優秀技術骨(gu)干作(zuo)(zuo)為(wei)帶徒師(shi)(shi)(shi)(shi)傅，與(yu)校(xiao)內高(gao)素質教師(shi)(shi)(shi)(shi)形成(cheng)高(gao)層次(ci)“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)(shi)型(xing)”教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊，實行(xing)“1.5+0.5+1”分段育人(ren)機制(zhi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)期(qi)間(jian)，師(shi)(shi)(shi)(shi)傅參(can)與(yu)指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)技能訓練；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)企(qi)業實習(xi)期(qi)間(jian)，教師(shi)(shi)(shi)(shi)參(can)與(yu)指(zhi)導與(yu)管理；校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)，雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)(shi)協(xie)同，共(gong)同完成(cheng)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)培養(yang)(yang)(yang)。
目前，學(xue)院國家級(ji)現代學(xue)徒制試點(dian)專業(ye)擴大至7個(ge)、省級(ji)試點(dian)專業(ye)2個(ge)。
五、國家鐵路局(ju)鐵路機車(che)車(che)輛(liang)駕駛(shi)人員資格考試在我院(yuan)舉行
近年來，學院豐(feng)富培(pei)訓(xun)基地(di)(di)功(gong)能，重點面向(xiang)鐵(tie)路(lu)局集團(tuan)內(nei)部開展機車(che)駕駛司機考試(shi)等培(pei)訓(xun)。啟(qi)(qi)動(dong)與(yu)(yu)濟南軌道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)集團(tuan)有限公司共建“城(cheng)(cheng)市軌道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)培(pei)訓(xun)基地(di)(di)”，建成涵(han)蓋城(cheng)(cheng)軌車(che)輛(liang)檢修(xiu)等9個(ge)崗位的(de)綜合性員工(gong)(gong)培(pei)訓(xun)基地(di)(di)。啟(qi)(qi)動(dong)與(yu)(yu)中國鐵(tie)路(lu)濟南局集團(tuan)有限公司共建“鐵(tie)路(lu)員工(gong)(gong)培(pei)訓(xun)基地(di)(di)”，建成涵(han)蓋鐵(tie)路(lu)車(che)務(wu)等6大系(xi)統的(de)綜合性培(pei)訓(xun)基地(di)(di)。
5月16日，2018年上半年國(guo)(guo)家(jia)鐵(tie)路(lu)(lu)局(ju)鐵(tie)路(lu)(lu)機車(che)車(che)輛駕駛人(ren)員(yuan)資(zi)(zi)格(ge)理論考(kao)(kao)試(shi)在(zai)(zai)我院(yuan)開考(kao)(kao)，共有236人(ren)報名(ming)參加。鐵(tie)路(lu)(lu)機車(che)車(che)輛駕駛人(ren)員(yuan)資(zi)(zi)格(ge)理論考(kao)(kao)試(shi)，是由(you)國(guo)(guo)家(jia)鐵(tie)路(lu)(lu)局(ju)鐵(tie)路(lu)(lu)機車(che)車(che)輛駕駛人(ren)員(yuan)資(zi)(zi)格(ge)考(kao)(kao)試(shi)中心統(tong)一組織實施的(de)國(guo)(guo)家(jia)級行(xing)業資(zi)(zi)格(ge)考(kao)(kao)試(shi)，事關鐵(tie)路(lu)(lu)駕駛安全，在(zai)(zai)一定程度上代表著國(guo)(guo)家(jia)鐵(tie)路(lu)(lu)行(xing)業發展(zhan)水平，具有很高(gao)的(de)社會關注(zhu)度。為做好此次考(kao)(kao)試(shi)保障工作，學院(yuan)著力加強考(kao)(kao)點硬件(jian)(jian)條(tiao)件(jian)(jian)和考(kao)(kao)務條(tiao)件(jian)(jian)建設，開辟(pi)專(zhuan)門區域建成(cheng)30人(ren)標準(zhun)化(hua)考(kao)(kao)場8個。
六、尋求優質國際教育(yu)資源，拓(tuo)寬國際合作渠道，不斷提升國際化(hua)辦學水平
2018年(nian)，學(xue)院(yuan)(yuan)進一步(bu)尋求優質國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育資(zi)源，積(ji)極(ji)拓寬國(guo)(guo)際(ji)合作(zuo)渠道，依托鐵(tie)路行(xing)業辦(ban)學(xue)背景和豐(feng)富的教(jiao)育教(jiao)學(xue)資(zi)源，創新留學(xue)生(sheng)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)，扎實推進“留學(xue)山職”項目，加強教(jiao)師(shi)培(pei)(pei)養(yang)培(pei)(pei)訓，打造國(guo)(guo)際(ji)化師(shi)資(zi)隊伍，不斷提升學(xue)院(yuan)(yuan)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)水平。
接收(shou)了(le)(le)來(lai)自(zi)(zi)肯尼亞(ya)、巴(ba)基斯坦、緬甸、加(jia)納等非洲(zhou)及“一(yi)帶一(yi)路”沿(yan)線國(guo)家(jia)的(de)38名(ming)(ming)(ming)(ming)留學(xue)生到校(xiao)開(kai)展認知(zhi)性實習和專(zhuan)業(ye)技能實訓(xun)(xun)，聯合(he)北(bei)京(jing)交(jiao)通大(da)學(xue)共同(tong)培養留學(xue)生11名(ming)(ming)(ming)(ming)，自(zi)(zi)主招(zhao)收(shou)了(le)(le)來(lai)自(zi)(zi)孟加(jia)拉(la)國(guo)的(de)18名(ming)(ming)(ming)(ming)留學(xue)生，為泰國(guo)皇家(jia)理工大(da)學(xue)18名(ming)(ming)(ming)(ming)教師(shi)開(kai)展了(le)(le)專(zhuan)業(ye)培訓(xun)(xun)。組織(zhi)了(le)(le)15名(ming)(ming)(ming)(ming)學(xue)生和2名(ming)(ming)(ming)(ming)教師(shi)赴韓(han)國(guo)嶺南(nan)理工大(da)學(xue)開(kai)展暑期學(xue)習交(jiao)流，組織(zhi)37名(ming)(ming)(ming)(ming)教師(shi)赴臺灣開(kai)展研修交(jiao)流，選派18名(ming)(ming)(ming)(ming)教師(shi)赴香港鐵路有限公司開(kai)展城市(shi)軌道交(jiao)通專(zhuan)業(ye)培訓(xun)(xun)，3名(ming)(ming)(ming)(ming)教師(shi)赴奧地利聯邦經濟促進(jin)學(xue)院培訓(xun)(xun)并取得了(le)(le)CNCExpert數控機床專(zhuan)家(jia)證書，聘(pin)請了(le)(le)澳(ao)大(da)利亞(ya)南(nan)澳(ao)TAFE學(xue)院首席教師(shi)團隊來(lai)校(xiao)開(kai)展了(le)(le)TAEIV證書師(shi)資培訓(xun)(xun)，與“一(yi)帶一(yi)路”沿(yan)線的(de)德國(guo)、泰國(guo)等10個國(guo)家(jia)的(de)13所高(gao)校(xiao)建立(li)了(le)(le)友好合(he)作關系，不斷提升學(xue)院國(guo)際化辦學(xue)水平(ping)。
七、山東省軌(gui)道(dao)交通(tong)職業教育集團召開2018年校企合作(zuo)會議
9月27日，山(shan)東省軌(gui)道交通職業教(jiao)育集(ji)(ji)團(tuan)召開了(le)(le)(le)2018年校(xiao)企(qi)合作(zuo)會(hui)議。會(hui)議認真總(zong)結了(le)(le)(le)自上(shang)次年會(hui)召開以(yi)來(lai)集(ji)(ji)團(tuan)各方面的(de)(de)工作(zuo)，分(fen)析(xi)了(le)(le)(le)集(ji)(ji)團(tuan)企(qi)業的(de)(de)用人需求和軌(gui)道交通行業未來(lai)的(de)(de)發展趨勢，分(fen)析(xi)了(le)(le)(le)當前(qian)校(xiao)企(qi)合作(zuo)所(suo)面臨的(de)(de)形勢，謀劃了(le)(le)(le)職教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)下(xia)一步的(de)(de)發展思路。通過了(le)(le)(le)《山(shan)東省軌(gui)道交通職業教(jiao)育集(ji)(ji)團(tuan)章程(cheng)》（修訂案），增補(bu)了(le)(le)(le)16家理事(shi)單位名單，目前(qian)共有理事(shi)單位29家。
近(jin)年來，集(ji)團(tuan)各成員依據集(ji)團(tuan)《章(zhang)程》，按(an)照年會(hui)工作部署(shu)，不斷(duan)完(wan)善內部治理(li)結構，運行機制更加(jia)高效有序。集(ji)團(tuan)內企(qi)業整專業成建制接收學生頂崗實習，批(pi)量接收畢(bi)業生就(jiu)業，校企(qi)一體化(hua)育(yu)(yu)人長效機制初(chu)步形成。校企(qi)合作持續深化(hua)，啟動(dong)校企(qi)共(gong)建技能(neng)大師工作室、技術研(yan)發中心，加(jia)強技術技能(neng)積累，面向集(ji)團(tuan)內部企(qi)業員工開展崗前培(pei)訓、崗位(wei)培(pei)訓、繼續教育(yu)(yu)，不斷(duan)提升企(qi)業員工的技能(neng)水平和崗位(wei)適應能(neng)力(li)，集(ji)團(tuan)化(hua)辦學活力(li)及(ji)服務社會(hui)能(neng)力(li)顯著提高。
本次會議的召開，對進一步密切集團成(cheng)員(yuan)聯系，加(jia)強成(cheng)員(yuan)間交流(liu)合(he)作(zuo)，完善校(xiao)企合(he)作(zuo)育(yu)人(ren)機制，創新技術技能人(ren)才(cai)培養模式，推動校(xiao)企合(he)作(zuo)雙贏必(bi)將產(chan)生重(zhong)要意義(yi)。
八、新聞宣傳(chuan)工(gong)作取得新佳績
2018年，學(xue)院新聞宣(xuan)傳(chuan)工作在(zai)黨委領(ling)導下，認(ren)真宣(xuan)傳(chuan)貫徹習近(jin)平新時代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會主(zhu)義思(si)想和(he)(he)黨的十九(jiu)大(da)精神(shen)，深(shen)入貫徹落實(shi)(shi)全國(guo)(guo)全省(sheng)宣(xuan)傳(chuan)思(si)想工作會議精神(shen)和(he)(he)教育(yu)大(da)會精神(shen)，牢(lao)牢(lao)把(ba)握正確輿論導向(xiang)，積極(ji)拓展包括中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教育(yu)報(bao)(bao)在(zai)內的中(zhong)(zhong)央及(ji)省(sheng)級以上外宣(xuan)渠(qu)道(dao)，大(da)力(li)宣(xuan)傳(chuan)學(xue)院改革發展成果(guo)，學(xue)院社(she)會影響力(li)和(he)(he)美(mei)譽度得(de)到擴大(da)提升。學(xue)院被中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教育(yu)報(bao)(bao)刊社(she)授予“2018年度高(gao)校(xiao)教育(yu)新聞宣(xuan)傳(chuan)先進單(dan)位”，榮(rong)獲“2018年度山東(dong)(dong)最(zui)佳社(she)會聲(sheng)譽高(gao)校(xiao)”“2018年度山東(dong)(dong)最(zui)具影響力(li)高(gao)校(xiao)政務新媒體榜”“2018年度山東(dong)(dong)最(zui)具綜合實(shi)(shi)力(li)的高(gao)職(zhi)院校(xiao)”“2018年度山東(dong)(dong)最(zui)具就業競爭力(li)高(gao)職(zhi)院校(xiao)”等榮(rong)譽稱號。
為(wei)增強新聞宣傳工(gong)作的(de)針對性(xing)和實效(xiao)性(xing)，打(da)造出(chu)多(duo)(duo)個(ge)特色鮮明、用戶黏合(he)度高的(de)新媒(mei)體(ti)公眾(zhong)號，推出(chu)了一(yi)大批有(you)溫度、有(you)品(pin)質的(de)新媒(mei)體(ti)作品(pin)，把(ba)學院(yuan)故事講得愈(yu)(yu)來愈(yu)(yu)精彩，讓學院(yuan)聲音愈(yu)(yu)來愈(yu)(yu)洪亮。學院(yuan)新媒(mei)體(ti)作品(pin)《賞秋(qiu)不必(bi)遠行(xing)，山職(zhi)秋(qiu)色驚(jing)艷了你我》被(bei)省教(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)微(wei)(wei)博“山東省教(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)”和省教(jiao)育(yu)(yu)衛視(shi)微(wei)(wei)博“山東教(jiao)育(yu)(yu)新聞”、 省教(jiao)育(yu)(yu)衛視(shi)微(wei)(wei)信(xin)公眾(zhong)號“山東教(jiao)育(yu)(yu)新聞”轉發，并連續多(duo)(duo)日在省教(jiao)育(yu)(yu)衛視(shi)《山東教(jiao)育(yu)(yu)新聞》欄(lan)目播出(chu)。
九(jiu)、我(wo)院獲評(ping)山東(dong)省百(bai)佳學生資助工作(zuo)單位(wei)
2018年(nian)，由全(quan)(quan)省140多(duo)所高校(xiao)、17市140多(duo)個縣市區及有關單(dan)位(wei)共同參與的“全(quan)(quan)省百佳學(xue)生資(zi)助工作單(dan)位(wei)”評選結果揭曉，經過層層篩(shai)選，我院(yuan)榮獲“全(quan)(quan)省百佳學(xue)生資(zi)助工作單(dan)位(wei)”稱號(hao)。
國家(jia)新資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)政(zheng)(zheng)策體系實施(shi)的(de)十年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)認(ren)真貫徹落實黨和(he)國家(jia)各項(xiang)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)政(zheng)(zheng)策，扎實開展學(xue)(xue)(xue)(xue)生資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)工作，全力(li)構筑多方位(wei)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)育人平臺，形(xing)成了(le)“獎(jiang)、助(zhu)(zhu)、貸、勤、補(bu)、免(mian)”六位(wei)一體的(de)扶困助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)體系。2018年，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開展了(le)國家(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、國家(jia)勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、國家(jia)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、國家(jia)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)貸款、貧困生建檔立卡免(mian)學(xue)(xue)(xue)(xue)費、服兵役(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生退學(xue)(xue)(xue)(xue)費，省(sheng)政(zheng)(zheng)府(fu)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、省(sheng)政(zheng)(zheng)府(fu)勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)，以及(ji)校(xiao)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、校(xiao)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、山職之(zhi)星獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、校(xiao)勤工助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、一次性困難補(bu)助(zhu)(zhu)、冬季送(song)溫暖活動、愛心一日捐等十六個項(xiang)目(mu)，共計(ji)金(jin)(jin)(jin)額約1400萬元，惠及(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)生8900余(yu)人次。
十、深化“三線貫穿”人才培養，創新創業成績喜(xi)人
學(xue)院進一(yi)步(bu)深化“三線貫穿(chuan)”人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革，發揮骨干高職院校(xiao)在全(quan)省(sheng)教育教學(xue)改革的引領和示(shi)范作用，積極組織參(can)加國際(ji)國內各類大賽(sai)，承辦全(quan)省(sheng)大賽(sai)，推動人(ren)才(cai)培養和創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業再上(shang)新(xin)水平。2018年，學(xue)院共獲國際(ji)競(jing)賽(sai)三等(deng)獎(jiang)(jiang)4個(ge)(ge)(ge)(ge)，國家級競(jing)賽(sai)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)2個(ge)(ge)(ge)(ge)、二(er)(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)3個(ge)(ge)(ge)(ge)、三等(deng)獎(jiang)(jiang)4個(ge)(ge)(ge)(ge)，省(sheng)部級競(jing)賽(sai)特(te)等(deng)獎(jiang)(jiang)1個(ge)(ge)(ge)(ge)、 一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)37個(ge)(ge)(ge)(ge)、二(er)(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)54個(ge)(ge)(ge)(ge)、三等(deng)獎(jiang)(jiang)70個(ge)(ge)(ge)(ge)、第(di)二(er)(er)名(ming)1個(ge)(ge)(ge)(ge)、第(di)三名(ming)1個(ge)(ge)(ge)(ge)、第(di)六名(ming)1個(ge)(ge)(ge)(ge)，市廳級競(jing)賽(sai)三等(deng)獎(jiang)(jiang)3個(ge)(ge)(ge)(ge)，承辦各類省(sheng)級以上(shang)比賽(sai) 11 項。
完善了以“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業實(shi)踐(jian)為導(dao)向(xiang)的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精神培養(yang)”的頂層設計，實(shi)施了“全員覆蓋、個性拓(tuo)展、貫通培養(yang)”的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業育(yu)人模(mo)式改革(ge)，初步(bu)形(xing)成了政府支持、校(xiao)(xiao)企協作、社會(hui)扶助、國際互助、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)主導(dao)的“五方聯動、產教融合”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教育(yu)運行機(ji)制。以特長生導(dao)師制為基礎申報的《基于導(dao)師制的高職(zhi)“專業特長生”培養(yang)模(mo)式的研(yan)究(jiu)與實(shi)踐(jian)》教學(xue)(xue)改革(ge)成果獲2018年山東省教學(xue)(xue)成果獎一等獎,在全國高等職(zhi)業院校(xiao)(xiao)“發(fa)明杯”大學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業大賽中，學(xue)(xue)院被評為“全國高等職(zhi)業院校(xiao)(xiao)雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)先進(jin)工作單(dan)位(wei)”。
