近日，由省總工會和省教育廳指導，山東省職業技術教育學會、《山東工人報》社聯合主辦的以“弘揚工匠精神、提升職業素養”為主題的全省首屆“工匠精神進校園”宣傳推介活動近日落下帷幕。我院等47個院校被授予“山東省培育工匠精神優秀院校”榮譽稱號。
“工(gong)(gong)匠精(jing)神進(jin)校(xiao)園”宣傳推介活動(dong)(dong)于去(qu)年6月(yue)份(fen)啟動(dong)(dong)。2017年12月(yue)27日(ri)，活動(dong)(dong)組委會組織國(guo)網山(shan)東檢修(xiu)公(gong)司變(bian)電(dian)檢修(xiu)中心電(dian)氣試驗班(ban)班(ban)長馮新(xin)巖、山(shan)東小鴨精(jing)工(gong)(gong)機械(xie)有限公(gong)司鉗(qian)工(gong)(gong)段長趙(zhao)炳曉等兩(liang)位首屆“齊魯工(gong)(gong)匠”獲得(de)者走進(jin)我院，舉(ju)辦“優秀工(gong)(gong)匠走進(jin)山(shan)職(zhi)”報告會，與(yu)學院學生面對面交流(liu)。
省(sheng)總工(gong)會副主席王星海對“工(gong)匠(jiang)(jiang)精神進(jin)校園”活(huo)(huo)動予(yu)以高(gao)度評價(jia)。他說，培育工(gong)匠(jiang)(jiang)精神，是(shi)回(hui)應民眾(zhong)需(xu)求、推(tui)進(jin)供給側改革、實(shi)現(xian)“中(zhong)國制(zhi)造”向“優質制(zhi)造”升級的(de)(de)必然選擇，是(shi)“雙創(chuang)”時代激發(fa)人(ren)的(de)(de)創(chuang)造力(li)的(de)(de)核心，是(shi)職工(gong)群眾(zhong)實(shi)現(xian)自身價(jia)值(zhi)和人(ren)生夢(meng)想的(de)(de)基礎。工(gong)匠(jiang)(jiang)精神是(shi)工(gong)匠(jiang)(jiang)的(de)(de)特質，但并不(bu)為工(gong)匠(jiang)(jiang)所(suo)獨有。通過開展“工(gong)匠(jiang)(jiang)精神進(jin)校園”活(huo)(huo)動，將“工(gong)匠(jiang)(jiang)精神”滲透到教書育人(ren)活(huo)(huo)動中(zhong)，可以提高(gao)全省(sheng)職業教育水平，為加快山東經濟文化強(qiang)省(sheng)建設，在全面建成小康社會進(jin)程中(zhong)“走在前面”，為實(shi)現(xian)中(zhong)國夢(meng)做出(chu)應有的(de)(de)貢(gong)獻。
山(shan)東省職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)學(xue)會常務副會長尚志平(ping)表示，培(pei)育(yu)和(he)(he)(he)弘(hong)揚(yang)工匠(jiang)精神(shen)，對于辦好中(zhong)國(guo)特色現代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)，建設人才科技(ji)(ji)(ji)強國(guo)具有特殊而重(zhong)要(yao)的(de)意義。希望山(shan)東職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)深入落實立(li)德樹人根本任務，大(da)力培(pei)育(yu)和(he)(he)(he)弘(hong)揚(yang)工匠(jiang)精神(shen)，推動專業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能教(jiao)育(yu)和(he)(he)(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)精神(shen)教(jiao)育(yu)高度融合，全面提升(sheng)人才培(pei)養質量和(he)(he)(he)水(shui)平(ping)，展(zhan)示國(guo)家(jia)骨干高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校和(he)(he)(he)山(shan)東省優質高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校的(de)責任與擔當。
全省(sheng)首屆“工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)(shen)進校園”宣(xuan)傳推(tui)介(jie)活動(dong)雖已落(luo)下帷幕，但“工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)(shen)”這個熱(re)(re)詞仍然(ran)牽(qian)動(dong)著廣大(da)(da)(da)(da)(da)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校領導、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心。山(shan)東(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長秦河表示(shi)，黨的(de)(de)十(shi)九大(da)(da)(da)(da)(da)報告(gao)明確指出，要建設知識型(xing)、技能(neng)(neng)型(xing)、創新型(xing)勞動(dong)者大(da)(da)(da)(da)(da)軍，弘揚(yang)勞模精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)(shen)和(he)工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)(shen)，營造勞動(dong)光榮(rong)的(de)(de)社會風(feng)尚和(he)精(jing)(jing)益求精(jing)(jing)的(de)(de)敬業(ye)(ye)風(feng)氣。發展職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育，弘揚(yang)工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)(shen)，推(tui)動(dong)產教(jiao)融合(he)、校企合(he)作，山(shan)東(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)責無旁貸。欣(xin)聞(wen)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)被評(ping)為“山(shan)東(dong)省(sheng)培育工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)(shen)優秀院(yuan)校”，山(shan)東(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)師(shi)生(sheng)深受鼓舞(wu)，紛紛表示(shi)在當(dang)前我省(sheng)全面開展新舊(jiu)動(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換重大(da)(da)(da)(da)(da)工(gong)(gong)程的(de)(de)熱(re)(re)潮中，全院(yuan)師(shi)生(sheng)將(jiang)立(li)足自身崗位，大(da)(da)(da)(da)(da)力弘揚(yang)勞模精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)(shen)、工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)(shen)和(he)創新精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)(shen)，搶抓機遇(yu)、乘勢而上，積(ji)極為推(tui)動(dong)實(shi)施新舊(jiu)動(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換重大(da)(da)(da)(da)(da)工(gong)(gong)程和(he)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)發展貢獻(xian)智(zhi)慧(hui)和(he)力量。
