在“五四(si)”青年(nian)節即將來臨之際，習近(jin)平總書記到北(bei)京大學(xue)考(kao)察。習近(jin)平總書記在考(kao)察中、在與北(bei)大師(shi)(shi)生(sheng)座談時發表的重要講話，引起(qi)我院(yuan)干(gan)部師(shi)(shi)生(sheng)的強烈(lie)反(fan)響(xiang)，振(zhen)奮(fen)著全院(yuan)每一名干(gan)部師(shi)(shi)生(sheng)的心。
學(xue)(xue)(xue)(xue)院黨(dang)委書記(ji)王榮昌(chang)表示，習近平(ping)總(zong)書記(ji)在講話中(zhong)強調，高校要(yao)(yao)牢牢抓住培養社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)建設者(zhe)和接(jie)班人這(zhe)個根本任務，堅持(chi)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)正確政治方向(xiang)，建設高素質教(jiao)師隊伍，形成高水平(ping)人才(cai)(cai)(cai)培養體系，努力建設中(zhong)國特(te)色(se)世界一流大學(xue)(xue)(xue)(xue)。這(zhe)既是(shi)進一步指明了(le)高校的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)方向(xiang)和辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標，更是(shi)對高校人才(cai)(cai)(cai)培養工作提出(chu)更加具體明確要(yao)(yao)求(qiu)。我(wo)們的(de)高校是(shi)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)大學(xue)(xue)(xue)(xue),必(bi)須(xu)成為社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)中(zhong)國的(de)人才(cai)(cai)(cai)搖籃。學(xue)(xue)(xue)(xue)院要(yao)(yao)深(shen)入貫徹習近平(ping)新時代中(zhong)國特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)思想和黨(dang)的(de)十(shi)九(jiu)大精神，始終堅持(chi)黨(dang)的(de)領導(dao)，堅持(chi)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)方向(xiang)，把學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)特(te)色(se)和優勢有效轉化為培養社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)建設者(zhe)和接(jie)班人的(de)能(neng)力。
院(yuan)(yuan)長秦河表示，習(xi)近平(ping)總(zong)書記在考察時指出，國家發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)同(tong)大學(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)相(xiang)輔(fu)相(xiang)成(cheng)。作為一(yi)(yi)所近70年辦學(xue)(xue)(xue)歷史(shi)、具有鐵路行業(ye)背景(jing)的(de)高職院(yuan)(yuan)校，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)與我國的(de)鐵路發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、城市軌(gui)道交通發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、山東經濟社會(hui)建設(she)特別(bie)是新舊動能(neng)轉換(huan)重大工程息(xi)(xi)息(xi)(xi)相(xiang)關。全院(yuan)(yuan)干部(bu)師生要把思想和行動統(tong)一(yi)(yi)到習(xi)近平(ping)總(zong)書記的(de)重要講話精神上(shang)來，把智慧和力量(liang)凝聚(ju)到總(zong)書記提出的(de)要求和任務上(shang)來，堅持“鐵”字(zi)辦學(xue)(xue)(xue)本色，深耕“鐵”字(zi)內涵，在產教融合(he)、校企合(he)作、工學(xue)(xue)(xue)結合(he)、知行合(he)一(yi)(yi)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)育人進程中，培(pei)養社會(hui)主(zhu)義建設(she)者和接(jie)班(ban)人，為行業(ye)企業(ye)輸送高素質技術技能(neng)人才，擦亮“鐵”字(zi)招牌(pai)，鑄(zhu)就(jiu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)品(pin)牌(pai)。
黨委副書(shu)記徐冬(dong)表示，習(xi)近平總書(shu)記2014年(nian)(nian)和(he)(he)2018年(nian)(nian)兩次考察(cha)北大，都談到了師德(de)。學(xue)(xue)院(yuan)全體教師要(yao)堅持教育(yu)者(zhe)先(xian)受教育(yu)，堅持教書(shu)人想著讀書(shu)人，堅持為(wei)學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)就業服(fu)務，按照(zhao)總書(shu)記的要(yao)求(qiu)，把教書(shu)育(yu)人和(he)(he)自我修養結合起來，做(zuo)到以(yi)德(de)立身、以(yi)德(de)立學(xue)(xue)、以(yi)德(de)施教，做(zuo)學(xue)(xue)問之師，做(zuo)品行之師，更好擔(dan)當起學(xue)(xue)生健康成(cheng)長(chang)指導者(zhe)和(he)(he)引路(lu)人的責任。
黨(dang)委宣傳統(tong)戰部部長杜樹元(yuan)表示，習近(jin)(jin)平總書記指出，要(yao)把立(li)德樹人的成效(xiao)作為檢(jian)驗(yan)學校一(yi)切工作的根(gen)本標準。“十三五”期間，學院(yuan)校園文化(hua)建設(she)堅持以習近(jin)(jin)平新時代中(zhong)國特色社會主(zhu)(zhu)義思想為指導(dao)，堅持不懈(xie)培育和弘揚社會主(zhu)(zhu)義核(he)心價值(zhi)觀(guan)，引(yin)導(dao)廣大師(shi)生(sheng)堅定“四個自信”，轉化(hua)為建成國內(nei)領(ling)先(xian)、國際先(xian)進的優(you)質高職院(yuan)校的自信。
團委書記兼學生(sheng)工(gong)作處處長(chang)王偉表(biao)示，黨的十(shi)八大(da)以來，每年“五(wu)四”青年節之際，習近平總(zong)書記都參加相關活動。總(zong)書記的諄諄教誨和殷切期(qi)待，不僅是令(ling)廣大(da)青年學生(sheng)如(ru)沐(mu)春(chun)(chun)風(feng)，也讓團學戰線(xian)的全體(ti)人員倍受鼓舞。我(wo)們要(yao)按照總(zong)書記的要(yao)求(qiu)做(zuo)好學生(sheng)工(gong)作，讓廣大(da)青年學生(sheng)在奮斗中(zhong)(zhong)釋放青春(chun)(chun)激情、追(zhui)逐青春(chun)(chun)理(li)想，做(zuo)實現中(zhong)(zhong)華民(min)族偉大(da)復興中(zhong)(zhong)國夢(meng)的追(zhui)夢(meng)者、圓(yuan)夢(meng)人。
科(ke)學(xue)技術處處長(chang)李新(xin)華表示(shi)，習近(jin)平(ping)總書記在考察中強(qiang)調，要加(jia)強(qiang)學(xue)科(ke)之間(jian)的(de)(de)(de)協(xie)同創新(xin)，加(jia)強(qiang)對交(jiao)叉學(xue)科(ke)群和(he)(he)科(ke)技攻(gong)關(guan)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)持，培養造就更多具有國(guo)(guo)際(ji)水平(ping)的(de)(de)(de)科(ke)技人才和(he)(he)創新(xin)團(tuan)隊(dui)。學(xue)院(yuan)科(ke)研工作和(he)(he)廣(guang)大(da)教師將以國(guo)(guo)家需求為坐標，主動(dong)聚(ju)焦國(guo)(guo)家軌道交(jiao)通(tong)發展和(he)(he)山東新(xin)舊動(dong)能轉換重大(da)工程，建(jian)立科(ke)研與社(she)會(hui)服務長(chang)效運行機制，搭建(jian)科(ke)研與技術服務平(ping)臺，培養打造一(yi)支(zhi)(zhi)穩定的(de)(de)(de)高水平(ping)科(ke)研與社(she)會(hui)服務師資隊(dui)伍。
基(ji)礎部(bu)（思(si)政(zheng)部(bu)）黨總支書(shu)記湯(tang)華東表示(shi)，馬克思(si)主(zhu)義(yi)是(shi)我們立(li)黨立(li)國(guo)的(de)(de)根本(ben)指導思(si)想，也是(shi)我國(guo)大(da)學最鮮亮的(de)(de)底色(se)。自去年以來(lai)，我們組織教(jiao)師(shi)認真備課，為全院師(shi)生開展了多(duo)場黨的(de)(de)十九大(da)精神專題宣講報告(gao)，師(shi)生反響熱烈。今年將(jiang)把(ba)《共產黨宣言》融入各門思(si)政(zheng)課教(jiao)學內容，特別是(shi)要把(ba)習近平新時(shi)代(dai)中國(guo)特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想這(zhe)一當代(dai)中國(guo)馬克思(si)主(zhu)義(yi)研究好、講授好，為培養社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)建設者和接班(ban)人奠定堅實的(de)(de)思(si)想基(ji)礎和政(zheng)治保(bao)證。
學生(sheng)(sheng)會主席(xi)高碩表(biao)示(shi)，習近平總(zong)書記(ji)的講話振奮人(ren)心，讓我(wo)(wo)(wo)們青年學生(sheng)(sheng)更(geng)加(jia)明確了今后(hou)人(ren)生(sheng)(sheng)發(fa)展的方向和(he)(he)目標(biao)。我(wo)(wo)(wo)們將牢記(ji)青年應扛起的歷史使命和(he)(he)時(shi)代(dai)責任(ren)，要(yao)忠于祖國(guo)，忠于人(ren)民(min)；要(yao)立鴻鵠志，做(zuo)奮斗(dou)者；要(yao)求真學問，練真本領；要(yao)知行合一，做(zuo)實干家。按照總(zong)書記(ji)的要(yao)求，以青春之我(wo)(wo)(wo)、奮斗(dou)之我(wo)(wo)(wo)，為民(min)族復興鋪路架橋(qiao)，為祖國(guo)建設添(tian)磚加(jia)瓦。
鐵道供電(dian)(dian)與電(dian)(dian)氣(qi)工程系電(dian)(dian)氣(qi)自動化技術專(zhuan)業1631班學生(sheng)(sheng)劉悅表示，習近平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)教導我們(men)，追夢需(xu)要(yao)激情(qing)和理想，圓夢需(xu)要(yao)奮(fen)(fen)斗(dou)和奉獻(xian)。今(jin)年(nian)仔細(xi)閱讀(du)了《習近平(ping)的(de)七年(nian)知青歲月》一(yi)書(shu)，總(zong)書(shu)記(ji)用(yong)他(ta)的(de)成長故事告訴我們(men)，學到的(de)東西不能停留在書(shu)本上，不能只(zhi)裝(zhuang)在腦袋里，而應該落實到行(xing)(xing)動上，做到知行(xing)(xing)合一(yi)。作為青年(nian)學生(sheng)(sheng)，不僅要(yao)學知識，更要(yao)身體力行(xing)(xing)，只(zhi)有奮(fen)(fen)斗(dou)的(de)人生(sheng)(sheng)才是幸福的(de)人生(sheng)(sheng)。
