一(yi)、產品介紹(shao)
1. 產品簡介
職業全(quan)能(neng)培(pei)訓庫(ku)-就業創業技能(neng)提升平(ping)臺(tai)》（簡稱(cheng)：職業全(quan)能(neng)培(pei)訓庫(ku)）是我國第一套圍繞大學(xue)生畢業面(mian)臨的各個發(fa)展方向，打(da)造(zao)的一款全(quan)方位的應用型多媒體教(jiao)育培(pei)訓平(ping)臺(tai)。
它服務(wu)于大學生職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生涯的(de)全過(guo)程，根(gen)據(ju)大學生畢(bi)業(ye)(ye)(ye)后，五大發展(zhan)方向：繼續深造（考研(yan)、出國留學等），公職(zhi)考試，就業(ye)(ye)(ye)，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)。《職(zhi)業(ye)(ye)(ye)全能培訓庫》以（自我認(ren)知—了解社(she)會—明(ming)確方向—針(zhen)對(dui)性學習）為主線，幫(bang)助學生在校期(qi)間做好職(zhi)業(ye)(ye)(ye)規劃，針(zhen)對(dui)性的(de)提(ti)高，更好地(di)面對(dui)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)。
《職業全能培訓(xun)庫》圍繞：自我認知、了(le)解社(she)會、明(ming)確方向、針對(dui)性學習四個階段(duan)，設計了(le)對(dui)應的課程學習模(mo)塊。
自我(wo)認知：平臺提供了（職(zhi)(zhi)業(ye)性格特征測試、職(zhi)(zhi)業(ye)價值觀測試、企業(ye)傾向測試、職(zhi)(zhi)業(ye)生涯成熟度測試）等四大測評模(mo)塊，幫助(zhu)學生對自我(wo)特質有所了解。
了解(jie)(jie)社會：平臺設(she)計了（崗位解(jie)(jie)讀、企(qi)業(ye)(ye)解(jie)(jie)讀、行業(ye)(ye)解(jie)(jie)讀）三(san)大模(mo)塊，包含70余個(ge)熱門行業(ye)(ye)，1000余家知名企(qi)業(ye)(ye)，10000余熱點崗位信息(xi)。學(xue)生通過(guo)這個(ge)模(mo)塊，可提前了解(jie)(jie)各(ge)個(ge)工作崗位的(de)工作內容，知名企(qi)業(ye)(ye)相關(guan)資訊(xun)及招聘需求，幫助學(xue)生在校期間明確(que)學(xue)習內容，針對性提高(gao)。
明確方(fang)向(xiang)：學(xue)生(sheng)通過自(zi)我認(ren)知和(he)社(she)會崗位的(de)出版了(le)解，結合自(zi)身的(de)興趣愛好，所學(xue)專業，明確未來(lai)的(de)發展方(fang)向(xiang)。并輔(fu)以《職業全能(neng)培訓(xun)庫》里大學(xue)生(sheng)職業生(sheng)涯(ya)規劃課程和(he)大量案例課程，使大學(xue)生(sheng)盡早建(jian)立職業規劃，不再盲目學(xue)習。
針對性(xing)(xing)(xing)學習(xi)：學生(sheng)有了明確的(de)方向(xiang)(xiang)(xiang)后(hou)，可在(zai)平臺中選擇對應課程(cheng)學習(xi)提高(gao)。課程(cheng)內容是《職業全(quan)能培訓庫(ku)》的(de)核心(xin)，目前收錄各類課程(cheng)21000余集，全(quan)面涵蓋(gai)大(da)(da)學生(sheng)畢業四大(da)(da)方向(xiang)(xiang)(xiang)，課程(cheng)內容每年更新迭代，權威性(xing)(xing)(xing)、時(shi)效性(xing)(xing)(xing)強。為大(da)(da)學生(sheng)的(de)職業技能、職業規劃和(he)職業發展(zhan)提供導(dao)向(xiang)(xiang)(xiang)性(xing)(xing)(xing)參(can)考指導(dao)，對廣大(da)(da)學生(sheng)群體自身技能、就業能力和(he)創業能力的(de)綜合提高(gao)提供正能量(liang)。
整(zheng)套(tao)集課(ke)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、職業(ye)資(zi)訊(xun)、職業(ye)測評、學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)評估、職場解讀、系統管理等先進、全面的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)與管理功能(neng)(neng)為(wei)一體的(de)在(zai)線學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)平(ping)臺，并與全面的(de)通用職業(ye)資(zi)格考試(shi)和(he)技能(neng)(neng)培訓課(ke)程(cheng)(cheng)相結(jie)合，適合當前大(da)學(xue)(xue)生的(de)就(jiu)業(ye)培訓需求，充分滿足各個行業(ye)的(de)崗(gang)位(wei)(wei)需要(yao)，是大(da)學(xue)(xue)生提(ti)升(sheng)行業(ye)競爭力的(de)強力助(zhu)推劑，是提(ti)高高校(xiao)畢業(ye)生順利(li)就(jiu)業(ye)、創業(ye)的(de)質量保(bao)障。另外，我公司(si)應國(guo)家職業(ye)技能(neng)(neng)提(ti)升(sheng)需求搭建了(le)企業(ye)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)平(ping)臺，架通與國(guo)內(nei)700余(yu)家企業(ye)單位(wei)(wei)的(de)數據橋梁，由企業(ye)組織(zhi)崗(gang)位(wei)(wei)培訓課(ke)程(cheng)(cheng)，讓在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)生能(neng)(neng)掌握企業(ye)崗(gang)位(wei)(wei)所需要(yao)的(de)任職技能(neng)(neng)，為(wei)在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)生提(ti)供(gong)合適的(de)實習(xi)(xi)(xi)和(he)就(jiu)業(ye)崗(gang)位(wei)(wei)，為(wei)企業(ye)單位(wei)(wei)提(ti)供(gong)優質人(ren)才選(xuan)擇。
2. 內(nei)容體(ti)系
《職業全能培訓庫-創業就業技能提升平臺》（簡稱：職業全能培訓庫）以大(da)學生學(xue)成(cheng)就業的(de)全過程做為關(guan)注點，將求職就(jiu)業與個人(ren)職業發展相結合，突出“個性(xing)化(hua)(hua)”、“自我化(hua)(hua)”、“專屬化(hua)(hua)”特點。
整個(ge)平臺結合大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)求職(zhi)習慣和個(ge)人職(zhi)業發展規律，圍繞大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全生(sheng)(sheng)涯(ya)，多維(wei)度的幫助大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)現自我認知，充分(fen)了解社會，明確自身發展方(fang)向，促進(jin)個(ge)人全方(fang)位發展。用(yong)戶可以從(cong)“職(zhi)(zhi)業測評”、“職(zhi)(zhi)場解讀(du)”、“求職(zhi)(zhi)技能”、“名師課堂”、“模擬考試”、“崗位解讀(du)”六大內容版塊實現個(ge)人職(zhi)(zhi)業發展。同(tong)時可以了解相(xiang)關熱門(men)活動，多終(zhong)端(duan)同(tong)步學習。
3. 課程體系
課程體系圍繞繼續深造（考研、出國留學）、公職考試、就業（職業技能提升）、創業課程、圖書館員的學習6大模塊的課程進行細分。
課程體系(xi)分類 |
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一(yi)級分(fen)類(lei) |
二級(ji)分類 |
三級分類 |
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IT/互聯網 |
產品(pin) |
產品經理 |
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編程開發 |
C、C++、JAVA、.net、php、Android、IOS |
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前端開(kai)發 |
HTML5、CSS3、javascript |
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設計 |
UI設計 |
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營銷 |
SEO、SEM、營銷策劃 |
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設計軟件(jian) |
3DMax、Axure、AE、AutoCAD、CorelDRAW、Dreamweaver、Illustrator、Maya、Photoshop、ProE、Rhino、UGNX、Vray |
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大(da)數(shu)據 |
Storm |
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軟件辦公 |
基礎應用、WPS、Micosoft Office |
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考研升學 |
考研 |
考研(yan)政治(zhi)、考研(yan)數學、考研(yan)英語 |
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語言/學習 |
學歷(li)英語 |
四級(ji)、六(liu)級(ji) |
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出國留(liu)學 |
GMAT、SAT、GRE、雅思、托福 |
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常用英語(yu) |
口譯(yi)、筆譯(yi)、商務(wu)英語(yu) |
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多語(yu)種(zhong) |
德語(yu)(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)(yu)、法語(yu)(yu)(yu)、韓語(yu)(yu)(yu)、日(ri)語(yu)(yu)(yu)、泰語(yu)(yu)(yu)、意大(da)利語(yu)(yu)(yu) |
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就業創業 |
求職就業 |
求職(zhi)問道(dao)、職(zhi)場風云、職(zhi)業(ye)生涯(ya)規(gui)劃、專家在線(xian) |
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職場(chang)提(ti)升(sheng) |
財務人力(li)、業(ye)內(nei)解析、管(guan)理能力(li)、人際溝通(tong) |
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職業興趣 |
沙(sha)畫 |
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創業(ye)輔導 |
創業之(zhi)(zhi)道(dao)、創業者素質、初創企業之(zhi)(zhi)管理、國(guo)家創業政策解析 |
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崗位解析 |
IT/計算機/網絡類、財務/審計/統計類、公務員類、機械/生產類、建筑房產/裝修/物業類、教育/咨詢/科研類、金融/保險類、酒店/旅游/服務類、貿易/物流/采購/運輸類、美術/設計/創意類、能源/環保/農林類、人力資源類、市場/公關/客服類、銷售類、行政/法律/后勤類、醫療/美容保健類、影視/寫作/媒體類 |
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公務(wu)員考試(shi) |
國家公務員 |
面(mian)試(shi)、行(xing)測、申論 |
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職業考證 |
職業技能 |
計算機等(deng)級、人力資源管理師、消防安全(quan)工程(cheng)師、營(ying)養師 |
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公職(zhi)考試 |
教師資格、社會工作者 |
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醫藥衛生 |
衛生資(zi)格、執(zhi)業(ye)醫師、執(zhi)業(ye)護士 |
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工程建筑 |
二級建造師、監理工(gong)程(cheng)師、咨詢工(gong)程(cheng)師 |
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財會經貿 |
會計實操(cao)、會計職稱、注冊會計師、經濟師、基(ji)金從(cong)(cong)業資(zi)格(ge)認(ren)(ren)證、期貨從(cong)(cong)業資(zi)格(ge)認(ren)(ren)證、銀(yin)行(xing)從(cong)(cong)業資(zi)格(ge)認(ren)(ren)證、證券從(cong)(cong)業資(zi)格(ge)認(ren)(ren)證 |
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法律(lv)法規 |
司法考試 |
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館員發展 |
學術會議 |
“智慧圖書館從理論到實踐”學術研討會、2013、2014、2015、2016、2017、2018、2019中國高校圖書館發展論壇、2017全國圖書館新型服務能力建設學術研討會 |
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專業學科 |
讀者服務(wu)、高校數字圖書館建設(she)、古籍書發展(zhan)、館藏發展(zhan)與(yu)資源(yuan)共享、圖書館學基礎(chu)理(li)論(lun)、信息(xi)檢索 |
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合計 |
1390+門課程，共計21400+篇 |
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4. 就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)課程(cheng)目錄（企業(ye)(ye)版(ban)）
眾(zhong)創(chuang)課(ke)堂資源目錄 |
一級分類(lei) |
創業意(yi)識 |
創業意識及案例 |
創業 |
初創企(qi)業 |
創(chuang)業構(gou)想 |
市場評估 |
企(qi)業人員(yuan)組織 |
法(fa)律環(huan)境及責任 |
啟動資金(jin) |
營銷及利潤(run) |
企業生存 |
創辦(ban)企業 |
改善企業 |
市場營銷 |
采購(gou)管理 |
存貨管理 |
成(cheng)本核算 |
記賬管理(li) |
企(qi)業計劃(hua)書 |
人與生產力(li) |
擴大(da)企業 |
企業愿景及目標 |
績(ji)效(xiao)評價 |
行業競爭力(li) |
市場營銷管(guan)理 |
生產部門管理(li) |
人力資源(yuan)管理(li) |
企業戰略管理 |
一級分類 |
二級分類 |
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就業 |
職(zhi)業規劃 |
職業生涯(ya)的(de)規劃課(ke)程 |
求(qiu)職問道 |
簡(jian)歷、面試技(ji)巧、著(zhu)裝禮儀、求職技(ji)能(neng)、實(shi)用應(ying)聘、就業流程(cheng)等 |
職場(chang)風云 |
職場中的故(gu)事(shi) |
崗(gang)位(wei)解析 |
不同(tong)崗位(wei)的職能 |
網(wang)絡創業 |
電(dian)子(zi)商務 |
互(hu)聯網時代下電商的應用(yong) |
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網(wang)絡營銷 |
自媒體時代網絡營銷秘訣(jue) |
模擬考(kao)試(shi)：緊(jin)密圍繞各(ge)類考(kao)試(shi)大綱最新(xin)要(yao)求，結合歷年真題特(te)點與變動趨(qu)勢，十大類、近百種考(kao)試(shi)的五千余份高仿真模擬試(shi)題全(quan)面提升學習效果。
活(huo)動服務，集合時下熱點，定期邀請(qing)業(ye)內具備影響(xiang)力(li)的社會(hui)風云人物，與廣大學子面(mian)對(dui)面(mian)針對(dui)職場的熱點話題進行交流，助力(li)大學生(sheng)提(ti)早進入狀態，做好(hao)就業(ye)、深造(zao)準備。
1. 優質資源介紹(shao)
分(fen)類(lei)體系 |
課程介紹 |
一級分類 |
二級分類(lei) |
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語(yu)言學習(xi) 25篇 占比：1.7% |
多語種 |
《西(xi)班(ban)牙(ya)語零基礎》：近(jin)年，西(xi)班(ban)牙(ya)語展現了其作為 “對于世界經(jing)濟而言極其重要的(de)(de)第(di)二外語”的(de)(de)活(huo)力(li)而倍(bei)受重視。將(jiang)來(lai)在中(zhong)國的(de)(de)發展前(qian)景(jing)空間非常光明和(he)(he)廣(guang)闊。如果(guo)掌握了西(xi)班(ban)牙(ya)語，將(jiang)來(lai)的(de)(de)職(zhi)業(ye)前(qian)景(jing)和(he)(he)職(zhi)場生(sheng)涯將(jiang)會(hui)充滿(man)機遇。 課程分(fen)類(lei)：西班(ban)牙語 |
IT/互聯網 179篇 占比：11.7% |
產品 |
《產品經理(li)做用(yong)(yong)戶研(yan)究的三(san)大(da)法寶(bao)(bao)》：本課(ke)程(cheng)講解了產品經理(li)做用(yong)(yong)戶研(yan)究三(san)大(da)法寶(bao)(bao)：一、給典型用(yong)(yong)戶畫像；二(er)、用(yong)(yong)戶訪談調(diao)研(yan)；三(san)、分析用(yong)(yong)戶使用(yong)(yong)軌跡。課(ke)程(cheng)來源(yuan)：極客(ke)學(xue)院。 課程(cheng)分類：產(chan)品經理 |
編程開發 |
《微信小程序從基礎到進階》：本課程主要面向初級開發人員，主要課程模塊包括微信小程序開發背景介紹與基礎知識、開發進階、UI設計與開發、API的使用與詳解等。課程來源：極客學院。 課程分類：Android |
《Python 快速入門》：Python以其簡潔、優雅、高效的特點，成為主流開發語言，其應用廣泛，易學易用，讓很多人愛不釋手。本套課程為初學者量身打造，是你入門Python的必修課程。課程來源：極客學院。 課程分類：Python |
《算法基礎入門》：算法代表著用系統的方法描述解決問題的策略機制，本課程將帶你一一探索枚舉、二分、遞歸、深度優先搜索等經典算法。達到本門課程的要求，即意味者你具備了初步的算法基礎和較強的編程實現能力。課程來源：南京嗖嗖課，講師：張克：資深開發工程師，本碩畢業于南京大學。IT&CT行業老鳥，先后工作于華為、14所等單位。涉獵知識廣泛。。 課程分類：C++ |
AI/數據(ju)科學 |
《大數(shu)據研(yan)發(fa) 數(shu)據分析(xi)中必須(xu)的統(tong)(tong)計知(zhi)識(shi)》：本課(ke)時(shi)介紹數(shu)據分析(xi)中重要(yao)的一些(xie)(xie)統(tong)(tong)計指標的定(ding)義、應用場景，以及一些(xie)(xie)重要(yao)的統(tong)(tong)計分析(xi)方法。課(ke)程來源(yuan)：極(ji)客(ke)學院(yuan)。 課程分類：大數據 |
《機器學習 神經網絡與深度學習》：神經網絡是一門重要的機器學習技術。它是目前最為火熱的研究方向--深度學習的基礎。學習神經網絡不僅可以讓你掌握一門強大的機器學習方法，同時也可以更好地幫助你理解深度學習技術。課程來源：極客學院。 課程分類：人工智能 |
就業(ye)創業(ye) 240篇(pian) 占比：16.0% |
崗位(wei)解析 |
《基于(yu)業(ye)務(wu)(wu)價(jia)(jia)值鏈(lian)的(de)(de)人力(li)資源管(guan)理》：本次課程張(zhang)小(xiao)波老師從常見的(de)(de)人力(li)資源工(gong)作(zuo)(zuo)模式，企(qi)業(ye)的(de)(de)業(ye)務(wu)(wu)價(jia)(jia)值鏈(lian)，人力(li)資源工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)業(ye)務(wu)(wu)價(jia)(jia)值，人力(li)資源工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)正確方(fang)式四大層面出發，剖(pou)析基于(yu)價(jia)(jia)值輸(shu)出的(de)(de)人力(li)資源管(guan)理應當怎么做，幫助企(qi)業(ye)打造強健組織力(li)，讓人力(li)資源工(gong)作(zuo)(zuo)真(zhen)正服務(wu)(wu)于(yu)企(qi)業(ye)業(ye)務(wu)(wu)。課程來(lai)源：英盛網。 課程分類(lei)：人力(li)資源類(lei) |
職(zhi)場(chang)提升 |
《文案高手的五大工具》：本課程分享了文案高手的五個獨門“法寶”，重點分享“四位”任務定義法、“全場景”人群分層法、策略&創意簡報以及“全案行程”架構圖五大工具，并通過全案拆解，顛覆你的文案創作新思維，實現洞察用戶需求的目標。課程來源：英盛網。 課程分類：業內解析 |
《跨(kua)(kua)(kua)(kua)部(bu)(bu)門溝通與(yu)協(xie)作》：公司(si)跨(kua)(kua)(kua)(kua)部(bu)(bu)門工(gong)作有時會出現雞同鴨講，溝而(er)不(bu)通，導致合作失(shi)敗的(de)局(ju)面。本課程(cheng)(cheng)將針對(dui)跨(kua)(kua)(kua)(kua)部(bu)(bu)門溝而(er)不(bu)通的(de)原因進(jin)行(xing)剖析，分享跨(kua)(kua)(kua)(kua)部(bu)(bu)門溝通的(de)技巧(qiao)，保障跨(kua)(kua)(kua)(kua)部(bu)(bu)門溝通到位，建(jian)立內部(bu)(bu)客(ke)戶服務意識，化沖(chong)突為(wei)雙贏。課程(cheng)(cheng)來源(yuan)：英(ying)盛網。 課程(cheng)分類：業(ye)內解析 |
《社群(qun)(qun)成交(jiao)倍增(zeng)》：本課程分享(xiang)(xiang)了社群(qun)(qun)成交(jiao)話術的(de)(de)編(bian)寫技巧，解析圈、群(qun)(qun)、號、店的(de)(de)作用與成交(jiao)秘(mi)訣，實現應用話術快速(su)點燃(ran)購買(mai)欲望的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。最(zui)后分享(xiang)(xiang)了社群(qun)(qun)好友裂變的(de)(de)方法技巧，分別闡述了從(cong)群(qun)(qun)、圈、號三個不(bu)同(tong)角(jiao)度進(jin)行(xing)漲粉的(de)(de)策(ce)略，引導(dao)運營人員策(ce)劃(hua)行(xing)之有效的(de)(de)活動方案，讓(rang)客戶流量源源不(bu)斷。課程來源：英(ying)盛網(wang)。 課程分類：業內解析 |
求職(zhi)就業 |
《華為校招 天道酬勤—高手中的C位出道》：當年來華為面試前，本人收集了所有和行業、公司以及想應聘的職位的相關資料，做到內心有底的同時也能更好地梳理自己對這份工作的想法，面試時對面試官的問題可以比較從容地回答。課程來源：英盛網。 課程分類：求知問道(dao) |
《從0到1 求職思維的突破》：本課程是以大學生為對象的求職參考，內容包括你到底需要一份什么樣的工作，在求職季你該如何準備，從HR的角度談簡歷制作，如何回答網申開放性問題，如何在群面中脫穎而出，如何通過情景構建應對面試問題，求學、求職、跳槽、轉行的艱難抉擇等。課程來源：南京嗖嗖課，講師：小風嗖嗖的，嗖嗖課的創始人。2005年作為“準學渣”進入北京大學攻讀微電子碩士研究生。同年在中關村圖書大廈買了本剛出版的《北大畢業生如何求職》，主編曾翔進入世界頂尖咨詢公司Monitor Group工作。 課程(cheng)分類：求知問(wen)道 |
考(kao)研升學 331篇(pian) 占比：221.% |
考(kao)研 |
《2020年考研英語詞匯》：本課程是由陳龍老師為考生整理基礎必考詞匯，通過單詞教授大家一些記憶方法，其中主要是聯想記憶法，由一些詞根聯想到很多跟它有關聯的詞匯，從而加深記憶。 課程分類：考研(yan)英語 |
本課程陳龍老師(shi)將帶著大家通過綜合習題(ti)來分(fen)(fen)析句子(zi)結(jie)構，進行語(yu)法基礎分(fen)(fen)析，掌握拆分(fen)(fen)解讀句子(zi)的技巧。 課程分類：考(kao)研英語 |
《2020年考研英語長難句精講》：本課程是陳龍老師就歷年來的真題難點進行分析，用他獨有的解題思路幫助考生化解考試中閱讀理解的疑難雜癥，老師講課幽默風趣，考生容易接受。 課(ke)程分類：考研英語 |
本課(ke)程楊加(jia)寧老(lao)師高度提煉了考(kao)研政治馬原部(bu)分(fen)精要，從邏輯框架與考(kao)試大綱內容精解(jie)(jie)等不同(tong)側面給(gei)考(kao)生指明道路。加(jia)上楊老(lao)師的講(jiang)解(jie)(jie)，使的馬原部(bu)分(fen)顯的豐(feng)富(fu)而詳實。 課程分類：考研政治 |
《2020年考研政治 馬克思主義基本原理概論 基礎課》：在考研政治的五大部分中，毛中特的占比比較多。楊加寧老師提醒考生們，復習毛中特部分時，邏輯體系一定要清楚，要明白內容考點，要整理出復習框架。接下來和楊加寧老師一起看看毛中特的復習框架吧。 課程分類：考研(yan)政治 |
《2020年考研政治 毛中特900題精講》：本課程收錄了2003~2018年的考研政治真題，并對每套真題中的每個題型進行了詳細解讀。通過分析題目推理出正確答案，并對干擾選項進行逐一排除，分析題解析亦從“題目分析”入手，并提煉出“答案要點”。有助于考生感受考試的命題角度，檢驗之前的學習效果，并最終實現分數的提高。 課程分類：考研政治(zhi) |
公務員(yuan)考試 244篇(pian) 占比：16.3% |
國家公務(wu)員 |
《2020國家公務員考試省考考情考務分析》：公務員考試近幾年來采用的招錄流程是固定的。常見的有基層工作經歷年限要求、專業要求等。由于公務員考試職位表每年都不同，因此，考生要等到公務員考試職位表發布以后才能知道自己能報哪些崗位。 課程分類：行(xing)測 |
《2020年國家公務員考試 行測 常識判斷》：常識判斷是公務員考試行政職業能力測驗科目中的一種考試題型，主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。 課程(cheng)分類：行(xing)測 |
《2020年國家公務員考試行測言語理解與表達》：語理解與表達是公務員筆試中行測的一類題型。著重考查考生對語言文字的綜合分析能力。 課(ke)程分(fen)類：行測 |
《2020年國家公務員考試行測數量關系》：數量關系主要測查應考人員對基本數量關系的理解能力、數學運算能力，對數字排列順序或排列規律的判斷識別能力等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。本課程通過老師的詳細考點講解和習題練習，為考生提供了最佳的復習資料。 課程分類：行測 |
《2020年國家公務員考試行測資料分析》：公務員行測資料分析這一個板塊無論是在國考試卷還是各個省份的省考試卷中都有涉及，相對于數量關系這個板塊來說，資料分析是投入產出比更高。 課程分類：行測 |
《2020年國家公務員考試申論》：申論考試為考生提供了一系列反映特定實際問題的文字材料，要求考生仔細閱讀這些材料，概括出它們反映的主要問題，并提出解決此問題的實際方案，最后再對自己的觀點進行較詳細的闡述和論證。 課程分類：申(shen)論 |
職業考證 479篇 32.0% |
公職(zhi)考試 |
《社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作者職業(ye)水平(ping)考試(shi) 社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作法(fa)規(gui)與(yu)(yu)政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)(ce)(ce)精講（中級）》：本課程是由王小蘭老師(shi)主講的(de)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作法(fa)規(gui)與(yu)(yu)政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)(ce)(ce)精講，主要內容包括：社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)(ce)(ce)的(de)特(te)點、目標及體系；社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)(ce)(ce)的(de)運(yun)行(xing)；我(wo)國社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)救助政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)(ce)(ce)法(fa)規(gui)；我(wo)國特(te)定人(ren)群的(de)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)(ce)(ce)法(fa)規(gui)；我(wo)國婚姻家庭政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)(ce)(ce)法(fa)規(gui)；我(wo)國社(she)(she)區矯正與(yu)(yu)人(ren)民調解政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)(ce)(ce)法(fa)規(gui)；我(wo)國社(she)(she)區建設與(yu)(yu)管(guan)理(li)政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)(ce)(ce)法(fa)規(gui)等。 課程(cheng)分(fen)類：社會工作者 |
《社(she)會(hui)工作(zuo)(zuo)者職業水(shui)平考(kao)(kao)試 社(she)會(hui)工作(zuo)(zuo)實務(wu)精講（中(zhong)級）》：本課程(cheng)(cheng)是由王小(xiao)蘭老(lao)師主講的(de)(de)社(she)會(hui)工作(zuo)(zuo)實務(wu)精講，首先(xian)分析了本課程(cheng)(cheng)歷年(nian)各章(zhang)節的(de)(de)主要考(kao)(kao)點，接著具體講述(shu)了社(she)會(hui)工作(zuo)(zuo)實務(wu)的(de)(de)通(tong)用過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)模式，社(she)會(hui)工作(zuo)(zuo)實務(wu)的(de)(de)通(tong)用過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)，然后分別講述(shu)了兒童(tong)社(she)會(hui)工作(zuo)(zuo)、老(lao)年(nian)社(she)會(hui)工作(zuo)(zuo)、婦女(nv)社(she)會(hui)工作(zuo)(zuo)、殘疾(ji)人社(she)會(hui)工作(zuo)(zuo)等。 課程分類(lei)：社會(hui)工作者 |
《社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)綜合能力精講(jiang)（中級）》本課程(cheng)是由張祖(zu)平(ping)老師主講(jiang)的課程(cheng)，本課程(cheng)主要首(shou)先總(zong)結了此課程(cheng)的各(ge)章節考試要點，接著講(jiang)述了社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)概述、社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的價值觀與(yu)專業倫理(li)、人類行(xing)(xing)為與(yu)社(she)(she)會(hui)(hui)環境、社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)理(li)論、社(she)(she)區工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)法、社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)行(xing)(xing)政以及(ji)社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)研(yan)究。 課(ke)程分類：社會(hui)工作者 |
醫藥衛生 |
《健康管(guan)理(li)師(shi)課程(cheng) 基(ji)(ji)礎(chu)知識(shi)》：健康管(guan)理(li)師(shi)職業定義：從事(shi)對人(ren)(ren)群(qun)或個(ge)人(ren)(ren)健康和疾(ji)病的(de)監測、分(fen)(fen)析、評(ping)估以(yi)及健康維護(hu)和健康促進(jin)的(de)專業人(ren)(ren)員(yuan)。本節課主要是講(jiang)(jiang)述了(le)健康管(guan)理(li)師(shi)課程(cheng)的(de)基(ji)(ji)礎(chu)知識(shi)，一共分(fen)(fen)為十六章詳細講(jiang)(jiang)解了(le)這門(men)課程(cheng)的(de)知識(shi)要點及考試內容(rong)。 課程分類：衛生資格 |
《健(jian)康管理師課程(cheng)技能(neng)》：本節課主要是講(jiang)述了健(jian)康管理師課程(cheng)的技能(neng)，一共分(fen)為五章詳細講(jiang)解(jie)了這門課程(cheng)的知識要點及考試內容，主要包括(kuo)健(jian)康檢(jian)測(ce)、健(jian)康風險(xian)評估和分(fen)析、健(jian)康指導(dao)、健(jian)康危險(xian)因素干(gan)擾(rao)。 課程分類：衛生資格 |
財會經貿 |
《2020年會計初級職稱考試 《經濟法基礎》精講班》：本課程通過歷年真題我們可以總結歸納出核心的考點，就《經濟法基礎》這部分的核心考點整理得出，相關專業考生應當理解并記憶。 課程(cheng)分類：會計職稱 |
《2020年初級會計職稱《初級會計實務》》：本課程在全面講解該教材重點、難點的同時，穿插并解析歷年考試真題，有助于學員在學習教材知識的同時了解與教材相關的真題出題點、命題規律，并掌握解題思路。 課程(cheng)分類(lei)：會計職(zhi)稱 |
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