隨著我國教育(yu)事業(ye)的(de)(de)快(kuai)速發展，每年都(dou)會有很(hen)多(duo)的(de)(de)大(da)學(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)面臨著就(jiu)業(ye)問題，學(xue)校不安(an)排工作(zuo)，剛畢(bi)業(ye)自(zi)己(ji)找的(de)(de)工作(zuo)薪資(zi)待(dai)遇也(ye)不是(shi)很(hen)高，這讓很(hen)多(duo)大(da)學(xue)生(sheng)都(dou)紛(fen)紛(fen)換了其他(ta)的(de)(de)行業(ye)，這個(ge)問題也(ye)引起了國家的(de)(de)重視，出臺了很(hen)多(duo)關于大(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)問題的(de)(de)政策(ce)，像擴招等(deng)等(deng)，但是(shi)大(da)學(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)太多(duo)，這個(ge)社會需要的(de)(de)人才有限(xian)，還是(shi)讓部分大(da)學(xue)生(sheng)感受到壓迫(po)。
年(nian)初的(de)疫(yi)情，對于大學生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)來說，無(wu)疑是(shi)(shi)在(zai)原來的(de)基礎上增加(jia)了更大的(de)壓(ya)力(li)，疫(yi)情影響著各行各業(ye)(ye)(ye)，企(qi)業(ye)(ye)(ye)縮小規模減少(shao)用人，很多(duo)人都面臨著失業(ye)(ye)(ye)，大家都意(yi)識到了一個穩定的(de)工作(zuo)到底有多(duo)么(me)重(zhong)要了，而教師(shi)也是(shi)(shi)讓(rang)(rang)大家羨(xian)慕的(de)職業(ye)(ye)(ye)，疫(yi)情期間學校沒辦(ban)法正(zheng)式開學，只能(neng)在(zai)網上授課，通過這樣(yang)的(de)方式老師(shi)也是(shi)(shi)能(neng)賺取(qu)應得的(de)工資，不(bu)用擔心失業(ye)(ye)(ye)，還多(duo)了更多(duo)的(de)福利，每年(nian)的(de)假(jia)期也不(bu)少(shao)，這無(wu)疑讓(rang)(rang)很多(duo)人都羨(xian)慕了。
越(yue)來越(yue)多的(de)人重視教育，對(dui)于教師的(de)需求量也變得更大，師范(fan)類的(de)院校(xiao)還有專業(ye)(ye)更受歡迎(ying)了(le)，教育部(bu)也是(shi)下發了(le)通知(zhi)，公費師范(fan)生(sheng)在離開(kai)學(xue)校(xiao)之前要(yao)安排任(ren)教，入編定(ding)崗(gang)，這也算(suan)是(shi)一(yi)個鐵飯碗了(le)，沒有簽約的(de)也會分(fen)配到(dao)各省教育部(bu)門，安排就業(ye)(ye)，公費師范(fan)生(sheng)不僅不需要(yao)自己承擔學(xue)費住宿費，每個月(yue)還會有生(sheng)活費補助(zhu)，這對(dui)很(hen)多學(xue)生(sheng)來說是(shi)個很(hen)好的(de)福利(li)，當然(ran)門檻也是(shi)比(bi)較(jiao)高的(de)，一(yi)般都需要(yao)分(fen)數在600分(fen)以上。
如果想要(yao)(yao)靠(kao)近這(zhe)些(xie)院(yuan)校就必須(xu)要(yao)(yao)在高考中(zhong)(zhong)取得很好的(de)(de)成(cheng)績，當然(ran)(ran)少不(bu)(bu)(bu)了憑是(shi)要(yao)(yao)下功夫，進入編定崗，還是(shi)有一些(xie)條件的(de)(de)，在入學(xue)之前都是(shi)需要(yao)(yao)簽訂一份協議的(de)(de)，畢業(ye)之后(hou)需要(yao)(yao)回到(dao)自己的(de)(de)生(sheng)源地教育六年以上(shang)，而(er)且(qie)是(shi)不(bu)(bu)(bu)能違(wei)約(yue)(yue)的(de)(de)，一旦違(wei)約(yue)(yue)都是(shi)記到(dao)檔(dang)案的(de)(de)，還需要(yao)(yao)支付違(wei)約(yue)(yue)金，公費(fei)師范生(sheng)對于女生(sheng)來說還是(shi)很不(bu)(bu)(bu)錯的(de)(de)選擇，戶籍所(suo)在省份，一般在雙選會(hui)上(shang)都會(hui)找到(dao)一份不(bu)(bu)(bu)錯的(de)(de)工作，初中(zhong)(zhong)或者(zhe)高中(zhong)(zhong)，大多數是(shi)在高中(zhong)(zhong)，當然(ran)(ran)也會(hui)有初中(zhong)(zhong)或者(zhe)小學(xue)就業(ye)的(de)(de)，沒有找到(dao)合適的(de)(de)就到(dao)市教育局(ju)安(an)置，分配的(de)(de)地區都由教育局(ju)安(an)排。
這個事情主要還是(shi)在(zai)于自(zi)身，自(zi)己(ji)感興趣(qu)的(de)話可以(yi)努(nu)力(li)學習(xi)然后去(qu)選擇，要在(zai)這個領域(yu)堅(jian)持下(xia)去(qu)。