為(wei)全(quan)面幫扶(fu)(fu)大(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)，解決好離校未就(jiu)(jiu)業(ye)大(da)學(xue)生(sheng)的就(jiu)(jiu)業(ye)問題，龍洞街道采(cai)取切實(shi)有效的措施，全(quan)面落(luo)實(shi)大(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)各項扶(fu)(fu)持政策，促進大(da)學(xue)生(sheng)自(zi)主創(chuang)業(ye)和基(ji)層就(jiu)(jiu)業(ye)。
一是加強宣傳引導，提供高校畢業生服務平臺。在人社中心、街道轄區村(居)人社服務站設立高校畢業生就業服務窗口，提供就業政策咨詢、創業指導、技能培訓、職業介紹等服務。利用龍洞人社微信平臺、QQ互助交流群、村(居)電子大屏幕等途徑，向轄區高校畢業生及其家長宣傳相關扶持政策，營造良好就業氛圍。通過發放各類宣傳資料，將就業信息、技能信息、創業政策、就業崗位送到大學生手中。通過“春風行動”招聘會、走訪、座談、對接會等形式開展招聘活動。結合當前就業形勢，給高校畢業生宣傳相關社會保障、勞動維權知識，避免個人權益受損。
二是開展實名登記(ji)，摸(mo)清未(wei)就(jiu)(jiu)業(ye)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)底數。對(dui)本轄區高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)情況進行(xing)深(shen)入細致的(de)摸(mo)底調(diao)查(cha)，將長(chang)期(qi)失(shi)業(ye)、零(ling)就(jiu)(jiu)業(ye)家庭及困難家庭的(de)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)設為重(zhong)點(dian)幫扶(fu)人(ren)員。詳細填寫完善《高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)情況調(diao)查(cha)表(biao)》和《家庭困難離(li)(li)校(xiao)(xiao)未(wei)就(jiu)(jiu)業(ye)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)情況統計(ji)表(biao)》，針(zhen)對(dui)系統顯示的(de)離(li)(li)校(xiao)(xiao)未(wei)就(jiu)(jiu)業(ye)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)實名制信息，按照戶籍所在(zai)地分配到各村居，并(bing)實行(xing)村居工作人(ren)員點(dian)對(dui)點(dian)、一對(dui)一服務(wu)，上門入戶調(diao)查(cha)，熟悉每家的(de)情況，強化(hua)與學生(sheng)(sheng)(sheng)家長(chang)的(de)溝通，全面(mian)摸(mo)清高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)基本信息、就(jiu)(jiu)業(ye)需(xu)求、薪資待遇、創業(ye)愿望等，開展針(zhen)對(dui)性有(you)效(xiao)幫扶(fu)指導。
三是聯合轄(xia)區企(qi)業(ye)(ye)，多渠道開發就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)崗位(wei)。深入挖掘社會(hui)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)崗位(wei)，拓寬就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)渠道，并及(ji)時(shi)發布用工需求(qiu)信息(xi)，提供(gong)全程免費的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)指(zhi)導。大(da)(da)量收(shou)集轄(xia)區企(qi)業(ye)(ye)用工信息(xi)，協調組織喜來登大(da)(da)酒(jiu)店、龍奧大(da)(da)廈、中航(hang)物業(ye)(ye)等(deng)單位(wei)參加“春風行(xing)動”招聘(pin)會(hui)，并現(xian)場為求(qiu)職者提供(gong)政(zheng)策(ce)咨詢服務(wu)，解(jie)答(da)關于就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服務(wu)、自(zi)主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)、就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)見(jian)習及(ji)專業(ye)(ye)轉(zhuan)換(huan)等(deng)方面問題。對(dui)未就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)高校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)開展自(zi)主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)、推(tui)薦(jian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)、基層服務(wu)崗拖(tuo)底就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)三步走的(de)(de)(de)形式，與轄(xia)區企(qi)業(ye)(ye)建立(li)動態(tai)協作機制，收(shou)集就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)崗位(wei)，及(ji)時(shi)通知到每一名(ming)高校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，積極開展線上線下各類大(da)(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)招聘(pin)活動，鼓勵企(qi)業(ye)(ye)吸(xi)納(na)本轄(xia)區高校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)和見(jian)習。
四(si)是加大就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)幫扶(fu)(fu)(fu)(fu)，做好困(kun)難(nan)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)大學(xue)生幫扶(fu)(fu)(fu)(fu)工作。對(dui)(dui)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)困(kun)難(nan)大學(xue)生提(ti)供集求(qiu)職(zhi)登記、職(zhi)業(ye)介(jie)紹、職(zhi)業(ye)指(zhi)導(dao)、培訓申請、免費辦理(li)(li)《就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)失業(ye)登記》為一(yi)體的“一(yi)站式”就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)服務。此(ci)外(wai)，對(dui)(dui)其(qi)(qi)提(ti)供政(zheng)策咨詢解答(da)、能力測(ce)試(shi)、心(xin)理(li)(li)疏導(dao)等(deng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)指(zhi)導(dao)服務，幫助就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)困(kun)難(nan)大學(xue)生轉變就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)和(he)擇業(ye)觀念，樹(shu)立就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)信心(xin)和(he)目標。對(dui)(dui)于多次推薦(jian)未就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)的困(kun)難(nan)援助對(dui)(dui)象，實(shi)行“一(yi)對(dui)(dui)一(yi)”重點對(dui)(dui)象幫扶(fu)(fu)(fu)(fu)機制，開展就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)跟(gen)蹤幫扶(fu)(fu)(fu)(fu)服務，做到責任到人、免費服務、政(zheng)策扶(fu)(fu)(fu)(fu)持(chi)、送崗(gang)到家“四(si)個落實(shi)”，為其(qi)(qi)量(liang)身(shen)定制援助方(fang)案，幫助他們盡(jin)快就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)。
五(wu)是加大(da)(da)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)扶持，引領高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)自主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)。在政策允許范(fan)圍內，為大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)開通創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務“綠色通道”，全(quan)力幫助有創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能力和創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)愿望的(de)學(xue)(xue)生(sheng)爭取(qu)項目、申請創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)扶持資金、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)擔保貸(dai)款(kuan)(kuan)、一(yi)次性創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)補貼(tie)等。根(gen)據貸(dai)款(kuan)(kuan)人自身情況(kuang)確(que)(que)定(ding)(ding)靈(ling)活多樣(yang)的(de)貸(dai)款(kuan)(kuan)方式(shi)，確(que)(que)保其無(wu)憂創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)。簡化(hua)手續(xu)辦(ban)理(li)，授信(xin)貸(dai)款(kuan)(kuan)一(yi)經確(que)(que)定(ding)(ding)，可根(gen)據創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)需求(qiu)，隨(sui)時辦(ban)理(li)授信(xin)額(e)度內貸(dai)款(kuan)(kuan)，為創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)特別是高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)提供優(you)先(xian)(xian)服(fu)務，實行(xing)優(you)先(xian)(xian)調查、優(you)先(xian)(xian)授信(xin)、優(you)先(xian)(xian)發放貸(dai)款(kuan)(kuan)等，提高(gao)(gao)辦(ban)貸(dai)效率(lv)，確(que)(que)保滿足各項合理(li)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)貸(dai)款(kuan)(kuan)需求(qiu)。確(que)(que)保做(zuo)到“創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)前有指(zhi)導、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)中有幫扶、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)后有跟蹤(zong)”的(de)全(quan)程化(hua)服(fu)務，全(quan)力幫扶有創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)意向的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)走上創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)之(zhi)路(lu)。