為深(shen)入(ru)學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近平新時代中國特色社(she)會主(zhu)義(yi)思(si)想主(zhu)題教(jiao)育，強化理論(lun)武(wu)裝，6月20日，三(san)味書(shu)(shu)院(yuan)在2209會議室開展了第二期(qi)解放思(si)想大討論(lun)活動。本(ben)次討論(lun)的主(zhu)題是“在全員(yuan)書(shu)(shu)院(yuan)制模式下，如何改善學(xue)生在校(xiao)的學(xue)習(xi)(xi)和(he)生活體驗”，活動由三(san)味書(shu)(shu)院(yuan)黨總支書(shu)(shu)記、院(yuan)長呂立寧主(zhu)持，全體輔導員(yuan)及15余名學(xue)生參(can)加。
師生(sheng)(sheng)代(dai)表(biao)從“問題不足差距短板”“對標標桿先進經驗”和(he)(he)“思路理(li)念對策建(jian)議”三(san)個(ge)方面展(zhan)開討論(lun)(lun)，提出(chu)見解和(he)(he)建(jian)議。討論(lun)(lun)中，大家從育(yu)人(ren)場域割裂(lie)、育(yu)人(ren)平臺疏離、育(yu)人(ren)內容(rong)窄化(hua)三(san)方面提出(chu)了當下(xia)(xia)書(shu)院制(zhi)模(mo)(mo)式的不足。通過(guo)討論(lun)(lun)，呂立寧認為在全員(yuan)書(shu)院制(zhi)模(mo)(mo)式下(xia)(xia)，應從以(yi)下(xia)(xia)三(san)個(ge)方面改善(shan)學(xue)生(sheng)(sheng)在校的學(xue)習和(he)(he)生(sheng)(sheng)活(huo)：一是(shi)做(zuo)好環境育(yu)人(ren)。要(yao)注(zhu)重(zhong)依托學(xue)生(sheng)(sheng)宿舍(she)搭(da)建(jian)新型書(shu)院社(she)區，真正實(shi)現學(xue)生(sheng)(sheng)公寓從單一住(zhu)宿功能向復合育(yu)人(ren)功能轉變，將(jiang)學(xue)生(sheng)(sheng)公寓打造成(cheng)為立德樹(shu)人(ren)的育(yu)人(ren)陣地；二是(shi)強化(hua)組織育(yu)人(ren)。要(yao)牢固樹(shu)立“學(xue)生(sheng)(sheng)在哪里，育(yu)人(ren)陣地就(jiu)建(jian)在哪里”的工作理(li)念，育(yu)人(ren)力量(liang)要(yao)進一步下(xia)(xia)沉(chen)到書(shu)院社(she)區，壓(ya)實(shi)到學(xue)生(sheng)(sheng)一線(xian)。三(san)是(shi)做(zuo)好活(huo)動育(yu)人(ren)。書(shu)院要(yao)注(zhu)重(zhong)以(yi)活(huo)動為載體(ti)，打造書(shu)院特色品牌活(huo)動，滿足青年(nian)學(xue)生(sheng)(sheng)德、智、體(ti)、美(mei)、勞全面發展(zhan)的需要(yao)。
供稿審核人(ren)：呂立寧
編輯：何述榮
審核：杜樹元
