近日(ri)，山東省教(jiao)(jiao)育廳公(gong)布了(le)2022-2023年數字化(hua)賦(fu)能教(jiao)(jiao)育信(xin)息(xi)化(hua)建設與應用典型案例評(ping)(ping)選(xuan)結果，我校報送的(de)《“知行合一 五育并(bing)舉”信(xin)息(xi)化(hua)助力書院(yuan)制學生評(ping)(ping)價(jia)》《基于AI的(de)精細化(hua)數據應用探究個性(xing)化(hua)人才(cai)培養》《學生體質標準化(hua)AI云智算監測評(ping)(ping)價(jia)應用》三項案例全部入選(xuan)。
近年(nian)來，學(xue)校認真落(luo)實(shi)國家(jia)教育數(shu)(shu)字化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)戰略行動部(bu)署，積(ji)(ji)極構建(jian)(jian)數(shu)(shu)據(ju)驅動的教育治理新模(mo)式。建(jian)(jian)設(she)大數(shu)(shu)據(ju)中心，支(zhi)撐各項業務(wu)系統平穩運行；建(jian)(jian)設(she)智(zhi)慧學(xue)工大數(shu)(shu)據(ju)平臺，用數(shu)(shu)據(ju)作指揮棒實(shi)施學(xue)生綜合(he)素質(zhi)評(ping)價改(gai)革；建(jian)(jian)成智(zhi)慧體測中心，以數(shu)(shu)字化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)賦能體育教學(xue)。此(ci)次三項案例入選是學(xue)校信息化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)與應用的又一標志性(xing)成果，學(xue)校將以此(ci)為契機，持(chi)續強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)頂(ding)層(ceng)設(she)計，積(ji)(ji)極探(tan)索(suo)實(shi)踐，推動數(shu)(shu)字化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)與教學(xue)、科研、管理、服務(wu)深度融合(he)，助力學(xue)校高質(zhi)量發展。
供稿審核人：楊文虎
編輯：何述榮
審核：杜樹元
