應香(xiang)港(gang)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)中心邀請，5月22日(ri)至25日(ri)，由學(xue)校4名帶隊(dui)教(jiao)師(shi)和(he)5個書院的36名優(you)秀學(xue)子組成的2023年首(shou)批赴(fu)香(xiang)港(gang)短期交(jiao)(jiao)流(liu)團(tuan)順利完成學(xue)習交(jiao)(jiao)流(liu)。
團(tuan)(tuan)隊一行先(xian)后赴香(xiang)(xiang)港(gang)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)中(zhong)(zhong)心、香(xiang)(xiang)港(gang)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香(xiang)(xiang)港(gang)中(zhong)(zhong)文大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香(xiang)(xiang)港(gang)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以及(ji)香(xiang)(xiang)港(gang)嶺南大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進行參(can)(can)訪(fang)(fang)。在(zai)香(xiang)(xiang)港(gang)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，交(jiao)流(liu)團(tuan)(tuan)參(can)(can)觀了(le)(le)主樓(lou)、孔(kong)慶熒(ying)樓(lou)和(he)鄧(deng)志昂樓(lou)等(deng)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)場所及(ji)校園，港(gang)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)代表向來訪(fang)(fang)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)詳(xiang)細介紹了(le)(le)港(gang)大(da)(da)(da)(da)(da)的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷史、教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)科(ke)研情況(kuang)以及(ji)目前在(zai)校生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)情況(kuang)。在(zai)香(xiang)(xiang)港(gang)中(zhong)(zhong)文大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)體(ti)驗書院制管(guan)(guan)理(li)現狀(zhuang)，并(bing)通過座(zuo)(zuo)(zuo)談(tan)(tan)交(jiao)流(liu)、訪(fang)(fang)談(tan)(tan)、實地考察等(deng)方式(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)借鑒通識教育(yu)(yu)與(yu)專才教育(yu)(yu)相結合(he)的管(guan)(guan)理(li)模(mo)式(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)解(jie)其(qi)校企合(he)作、課程(cheng)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、宿舍管(guan)(guan)理(li)、獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金評定(ding)及(ji)課業(ye)輔導、咨(zi)詢指導、社團(tuan)(tuan)活(huo)動、技(ji)(ji)能競賽等(deng)情況(kuang)。在(zai)香(xiang)(xiang)港(gang)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)聽取了(le)(le)創(chuang)業(ye)中(zhong)(zhong)心副主任蕭觀明(ming)“香(xiang)(xiang)港(gang)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)”專題講座(zuo)(zuo)(zuo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)的有關體(ti)會，與(yu)蕭觀明(ming)展開互動與(yu)交(jiao)流(liu)，并(bing)隨其(qi)參(can)(can)訪(fang)(fang)了(le)(le)香(xiang)(xiang)港(gang)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)業(ye)中(zhong)(zhong)心、圖(tu)書館(guan)、實驗室(shi)等(deng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)分組與(yu)香(xiang)(xiang)港(gang)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)座(zuo)(zuo)(zuo)談(tan)(tan)交(jiao)流(liu)，研討課程(cheng)內容、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實踐活(huo)動、創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)活(huo)動等(deng)，分享了(le)(le)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)活(huo)動心得。在(zai)嶺南大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)(can)訪(fang)(fang)了(le)(le)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)實驗室(shi)、圖(tu)書館(guan)、中(zhong)(zhong)醫(yi)館(guan)、黃氏行政大(da)(da)(da)(da)(da)樓(lou)等(deng)，并(bing)與(yu)嶺南大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會座(zuo)(zuo)(zuo)談(tan)(tan)交(jiao)流(liu)，聽取了(le)(le)嶺南大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課程(cheng)設置、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實踐活(huo)動等(deng)內容介紹。
團(tuan)隊(dui)赴香港(gang)地鐵MTR 迪(di)士(shi)尼專線(xian)，體(ti)驗學習了(le)(le)國內領先的(de)(de)城軌智慧(hui)列車(che)新(xin)技(ji)術(shu)(shu)。參觀了(le)(le)車(che)站設(she)備間，觀摩學習了(le)(le)迪(di)士(shi)尼專線(xian)采用的(de)(de)基(ji)于“車(che)車(che)通信(xin)技(ji)術(shu)(shu)”的(de)(de)城軌列車(che)運行控制(zhi)系(xi)統(VBTC)。港(gang)鐵專業技(ji)術(shu)(shu)人員(yuan)現場講(jiang)解了(le)(le)車(che)車(che)通信(xin)技(ji)術(shu)(shu)原(yuan)理、實際應用以及港(gang)鐵發(fa)展情況。
團隊還參觀(guan)了故宮文(wen)(wen)化博(bo)物(wu)(wu)館和香(xiang)(xiang)港(gang)歷(li)史博(bo)物(wu)(wu)館，通過(guo)觀(guan)摩歷(li)史文(wen)(wen)物(wu)(wu)，領略(lve)香(xiang)(xiang)港(gang)優秀歷(li)史文(wen)(wen)化。在金紫荊廣場參觀(guan)了香(xiang)(xiang)港(gang)回歸紀念碑，見證了回歸后香(xiang)(xiang)港(gang)的新發(fa)展，傳承了愛國(guo)主義精神(shen)，增強了民族自豪感。
本次赴港(gang)交(jiao)流(liu)項(xiang)目涵(han)蓋(gai)了大(da)學參訪、企業實(shi)踐、文(wen)化體驗及專業培訓等內(nei)容(rong)。通過項(xiang)目實(shi)施，加強了學校(xiao)與(yu)境外高(gao)校(xiao)之間(jian)的(de)交(jiao)流(liu)，開拓了學生國際(ji)視野。同時，助力學校(xiao)“三全育(yu)人(ren)”綜合改(gai)革，促進多元(yuan)文(wen)化交(jiao)流(liu)，對提(ti)高(gao)學生的(de)跨(kua)文(wen)化交(jiao)際(ji)能(neng)力和(he)實(shi)踐能(neng)力，培養具(ju)有國際(ji)視野的(de)技術技能(neng)人(ren)才具(ju)有重要的(de)意義。
供稿審核人：張欣
編輯：李井銘
終審：杜樹元
