為進(jin)一(yi)步加快推動學(xue)生(sheng)資(zi)助數字化轉型升級(ji)，4月27日，教(jiao)育(yu)部全國學(xue)生(sheng)資(zi)助管(guan)理(li)中心組織召開(kai)了“學(xue)生(sheng)資(zi)助育(yu)人模型與(yu)成效評(ping)價體(ti)系研(yan)究”課(ke)題推進(jin)會議。
會上(shang)，華(hua)中(zhong)科技大學(xue)研究生資(zi)助中(zhong)心主任錢星作(zuo)為(wei)課題組組長在會上(shang)介紹了(le)(le)課題研究的(de)階段性成(cheng)果。我校學(xue)生工(gong)作(zuo)處副處長王寧(ning)和華(hua)中(zhong)科技大學(xue)、大連理(li)工(gong)大學(xue)、深圳教育事務綜合保(bao)障中(zhong)心的(de)有關同(tong)志作(zuo)為(wei)課題專家組成(cheng)員在會上(shang)做(zuo)了(le)(le)交流發言。教育部全(quan)國學(xue)生資(zi)助管理(li)中(zhong)心副主任涂(tu)義才(cai)肯(ken)定(ding)了(le)(le)課題組前期的(de)成(cheng)果，在內容聚焦、指標制訂和數據(ju)范(fan)圍等方面提出了(le)(le)具體要求，明確(que)了(le)(le)課題組下一(yi)步(bu)研究工(gong)作(zuo)的(de)重點。
近年來，我(wo)校將育(yu)人作(zuo)(zuo)為資助工(gong)作(zuo)(zuo)出(chu)發點和落腳點，以“聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)制(zhi)度建(jian)設，健(jian)全資助體系”“聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)平臺搭(da)建(jian)，做好精準(zhun)(zhun)資助”“聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)思(si)政(zheng)教(jiao)育(yu)，強化價值引(yin)領”“聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)勵志成長，提升綜合素(su)養(yang)”“聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)風(feng)建(jian)設，發揮(hui)榜樣(yang)力(li)量”“聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)助困(kun)溫度，提供(gong)暖心呵護”六個(ge)方面為抓手，著力(li)提升資助育(yu)人成效。目(mu)前(qian)，學(xue)校正在建(jian)設基于全員(yuan)書院制(zhi)的(de)智慧資助大(da)數(shu)據(ju)平臺，通過資助工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)數(shu)字化轉型(xing)，實(shi)現學(xue)生資助工(gong)作(zuo)(zuo)精準(zhun)(zhun)認定、精準(zhun)(zhun)幫扶和精準(zhun)(zhun)育(yu)人。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：杜樹元
