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我校2022年暑期教師教學能力提升培訓開班
作者:陳靈芝    來源:教務處     瀏覽次數:    發布時間:2023-09-01

為進(jin)一步激發(fa)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)更新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育理念(nian)和掌握現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)技能(neng)的熱情,努(nu)力造(zao)就一支(zhi)師(shi)(shi)德(de)高(gao)尚、業務(wu)精湛、結構合理、充滿(man)活力的高(gao)素(su)質專業化教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。9月1日(ri),我(wo)校2022年暑期教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)力提升培訓在圖(tu)書行(xing)政樓西報告(gao)廳開班,各(ge)二(er)級院部、教(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)處、職業高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育研究院、實訓中心全(quan)體人(ren)員,以及(ji)校內其他部門兼課教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)近400人(ren)參加。

副院長王紹軍(jun)主持會議并作開班動(dong)員講話(hua)。他分(fen)享了教育部部長懷進鵬在(zai)世界(jie)職(zhi)業技術教育發展大會上(shang)的(de)講話(hua)精神,并對新學(xue)期(qi)的(de)教學(xue)工作提(ti)出了目標和方(fang)向:一是在(zai)疫情防控不松(song)懈的(de)情況下,堅(jian)持守(shou)底線、線上(shang)線下相(xiang)結合的(de)方(fang)式(shi)完(wan)成各(ge)項教學(xue)任務;二是在(zai)穩定常規(gui)教學(xue)秩序的(de)前提(ti)下,強化各(ge)個重大項目的(de)校級層面培(pei)育,優中選優培(pei)育省級、國家級項目。

開班儀式結束后(hou),機械工(gong)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)中心主任陳曉明(ming)以(yi)(yi)《制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)下的(de)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)高水平專(zhuan)業(ye)(ye)建設——基(ji)于機械工(gong)業(ye)(ye)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉型與(yu)產(chan)教科(ke)融合的(de)思考》為題做(zuo)首場專(zhuan)題報告。陳主任從裝備制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)與(yu)人才需求、職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)與(yu)產(chan)科(ke)教融合、適應企業(ye)(ye)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉型的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)建設策(ce)略、共鑄產(chan)教融合創造(zao)力(li)的(de)行(xing)(xing)業(ye)(ye)服務行(xing)(xing)動等四個(ge)方(fang)面深入淺出(chu)的(de)分析了制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)現狀,以(yi)(yi)及(ji)(ji)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)路徑,并對我校專(zhuan)業(ye)(ye)及(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)群的(de)建設情況(kuang),提(ti)出(chu)了寶貴的(de)意(yi)見和建議。整場報告內容(rong)豐富、理論聯系(xi)實際密切(qie),贏得了參(can)培教師的(de)陣陣掌(zhang)聲(sheng)。

本次培訓為期兩天,主要以“學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)《中華人民共(gong)和國職業(ye)教(jiao)育法(fa)》、深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革、加強師(shi)(shi)資隊伍建設、提升教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)學(xue)能力(li)、推動學(xue)校(xiao)高(gao)質量發展(zhan)”等(deng)方面為主題,通(tong)過專題報告、教(jiao)學(xue)能力(li)提升、學(xue)習(xi)(xi)心得交流等(deng)形(xing)式開展(zhan)。

供稿審核人:王秋敏

編輯:李井銘

終審:杜樹元

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