8月31日，由(you)工業和信息(xi)(xi)化部(bu)、山(shan)東(dong)省人民(min)(min)政(zheng)府共(gong)同主辦(ban)，我校與濟南市(shi)人民(min)(min)政(zheng)府、山(shan)東(dong)省工業和信息(xi)(xi)化廳(ting)、中國(guo)電子(zi)信息(xi)(xi)產業發展研究院共(gong)同承辦(ban)的“2022 世界先進(jin)(jin)制造業大會”的分會議——“先進(jin)(jin)制造業技術技能人才培養國(guo)際會議”在我校多功能音樂廳(ting)召開。本(ben)次會議由(you)全國(guo)機(ji)械(xie)工業教育(yu)發展中心和山(shan)東(dong)省教育(yu)廳(ting)指導，我校等單位主辦(ban)。
本次會議，邀(yao)請了(le)中外職業教育和先進制(zhi)造業領域專(zhuan)家的(de)國(guo)際院士(shi)、國(guo)內外專(zhuan)家學者，圍繞會議主題做7場專(zhuan)題報(bao)告，各(ge)位(wei)專(zhuan)家聚焦先進制(zhi)造技(ji)(ji)術(shu)發展(zhan)及技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)培養(yang)動態，開展(zhan)深(shen)度交(jiao)流與分享經(jing)驗，共同探索高水平(ping)、國(guo)際化的(de)先進制(zhi)造業技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)培養(yang)路徑，促進職業教育高質(zhi)量發展(zhan)。報(bao)告由全國(guo)機械工業教育發展(zhan)中心主任陳曉明主持。
山(shan)東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)育廳職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育處(chu)(chu)處(chu)(chu)長王志剛的(de)專題報告(gao)以《關(guan)于部省共(gong)建國家職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育創新發(fa)展高(gao)地(di)的(de)探(tan)索與實踐》為題，簡要(yao)介(jie)紹了山(shan)東(dong)省職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展現狀，并(bing)從職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)高(gao)地(di)頂(ding)層設計、產教(jiao)(jiao)(jiao)深度融合(he)、標準質量(liang)把關(guan)等六個方(fang)面(mian)，詳細介(jie)紹了山(shan)東(dong)省職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展經驗和取得的(de)一系列成果(guo)，充分展示了山(shan)東(dong)省職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展的(de)巨(ju)大潛力(li)。報告(gao)高(gao)屋建瓴、深入淺(qian)出，提出的(de)“三個堅持(chi)”對下(xia)一步推動先進制造領域(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育高(gao)質量(liang)發(fa)展具有非常重要(yao)的(de)指導意(yi)義。
德國巴登(deng)符騰堡州(zhou)教育部專家，德國戈特(te)利布(bu)·戴姆(mu)勒學院數據(ju)科(ke)學學院院長安德烈亞(ya)斯(si)(si)·威(wei)爾斯(si)(si)坦的(de)(de)專題(ti)報告以(yi)《工(gong)(gong)業4.0智(zhi)能制(zhi)造(zao)技(ji)(ji)能人才(cai)培養挑戰與應對》為題(ti)，以(yi)工(gong)(gong)業4.0智(zhi)能制(zhi)造(zao)為背景，通過(guo)辛德芬根—梅(mei)賽德斯(si)(si)工(gong)(gong)廠(chang)的(de)(de)實例，從主要技(ji)(ji)能和(he)培訓(xun)內容、基本范(fan)例、基礎(chu)設施(shi)等(deng)方(fang)面(mian)，介紹(shao)了工(gong)(gong)業物(wu)聯(lian)網和(he)工(gong)(gong)業自動化(hua)4.0領域智(zhi)能制(zhi)造(zao)技(ji)(ji)術專業人才(cai)培養的(de)(de)特(te)點和(he)軟硬件要求，為我國技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才(cai)培養提供了有益(yi)參(can)考(kao)和(he)合(he)理建(jian)議(yi)。
德國菲尼(ni)克(ke)斯(si)電氣集團公(gong)司(si)國際教(jiao)育(yu)合作負責人(ren)/德國職業(ye)教(jiao)育(yu)聯盟副主席克(ke)勞斯(si)·亨斯(si)巴赫的專題(ti)報告以《職業(ye)教(jiao)育(yu)在(zai)(zai)數字化(hua)轉(zhuan)型中的重要作用》為(wei)題(ti)，以數字化(hua)轉(zhuan)型為(wei)背景，闡釋(shi)了(le)數字化(hua)轉(zhuan)型對制造業(ye)和從(cong)業(ye)者的影響(xiang)，從(cong)職業(ye)教(jiao)育(yu)適應性角度出發，圍(wei)繞多語言編(bian)程、協同化(hua)工作，在(zai)(zai)智能系(xi)統、電氣化(hua)、網(wang)絡和自動化(hua)領域，分(fen)析了(le)如何(he)滿足數字化(hua)轉(zhuan)型背景下的市(shi)場需求，闡明了(le)職業(ye)教(jiao)育(yu)在(zai)(zai)技(ji)術變革中的重要作用。
中國智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)專(zhuan)委會(hui)專(zhuan)家(jia)/e-works數字化企(qi)業(ye)網(wang)總編、CEO黃培(pei)(pei)的(de)專(zhuan)題(ti)報告以《制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)企(qi)業(ye)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)策略》為題(ti)，圍繞制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)企(qi)業(ye)對(dui)(dui)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)人才(cai)需(xu)求、在線培(pei)(pei)訓體系建設與實踐等方(fang)面作了精彩分(fen)享，分(fen)析(xi)了當前制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)數字化轉(zhuan)型(xing)的(de)趨勢和挑(tiao)戰(zhan)，提(ti)出(chu)了智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)對(dui)(dui)人才(cai)能(neng)(neng)力的(de)要求，為企(qi)業(ye)培(pei)(pei)養(yang)實戰(zhan)、實效、實在的(de)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)專(zhuan)業(ye)人才(cai)提(ti)供了借(jie)鑒與指(zhi)導。
德(de)國(guo)菲尼克斯電氣中(zhong)國(guo)公(gong)司(si)副總裁、總工程(cheng)師/中(zhong)國(guo)自(zi)(zi)動化(hua)學會理事(shi)杜品圣的專題報告以《順勢(shi)理勢(shi)，揚長補(bu)短，從自(zi)(zi)動化(hua)制造(zao)(zao)到智(zhi)能制造(zao)(zao)》為題，詳(xiang)細闡述了自(zi)(zi)動化(hua)制造(zao)(zao)和智(zhi)能制造(zao)(zao)的異(yi)同，從實際(ji)出發，順勢(shi)理勢(shi)，揚長補(bu)短，指出了走向智(zhi)能制造(zao)(zao)之路的三種模式，具有現(xian)實指導意義，可操作性強。
美(mei)國(guo)普渡大學材(cai)(cai)料(liao)(liao)科(ke)學與(yu)工程專(zhuan)業(ye)教授王(wang)曉明的(de)專(zhuan)題報告以《制造新(xin)(xin)材(cai)(cai)料(liao)(liao)-原(yuan)位鈦(tai)化(hua)鋁(lv)顆(ke)粒增強鋁(lv)硅(gui)合金的(de)制備與(yu)性(xing)能(neng)研究》為(wei)題，圍繞(rao)原(yuan)位鈦(tai)化(hua)鋁(lv)顆(ke)粒增強鋁(lv)硅(gui)合金的(de)制備、組(zu)織(zhi)及性(xing)能(neng)，通過對實驗結(jie)果(guo)的(de)分析，提出(chu)了這種(zhong)復合材(cai)(cai)料(liao)(liao)的(de)微觀(guan)結(jie)構、EDS結(jie)果(guo)、機械(xie)性(xing)能(neng)等(deng)，為(wei)我們展(zhan)示了這種(zhong)新(xin)(xin)型復合材(cai)(cai)料(liao)(liao)的(de)發展(zhan)潛力，啟(qi)示了未來智(zhi)能(neng)制造領域新(xin)(xin)材(cai)(cai)料(liao)(liao)的(de)研發方向。
德國國家科學與工(gong)程院(yuan)院(yuan)士(shi)葛興福的(de)(de)專(zhuan)題(ti)報告以(yi)《當下(xia)的(de)(de)智(zhi)能機(ji)械與智(zhi)能制(zhi)造(zao)(zao)，未來何(he)去何(he)從(cong)》為(wei)題(ti)，以(yi)智(zhi)能機(ji)床和(he)(he)汽車生產(chan)線為(wei)例，介紹(shao)了(le)智(zhi)能機(ji)械和(he)(he)智(zhi)能制(zhi)造(zao)(zao)從(cong)“數字(zi)+”經“互聯網+”到(dao)“智(zhi)能+”的(de)(de)發展(zhan)全過程，為(wei)我們系統展(zhan)示了(le)智(zhi)能機(ji)械和(he)(he)智(zhi)能制(zhi)造(zao)(zao)的(de)(de)未來發展(zhan)方向和(he)(he)途(tu)徑。
本(ben)次會議，國(guo)內外專家、學者(zhe)展示了(le)先進(jin)(jin)(jin)制造(zao)業(ye)領域前沿技術，提(ti)出了(le)國(guo)際化、高水平先進(jin)(jin)(jin)制造(zao)業(ye)技術技能人才培養的迫切需求和解(jie)決路(lu)(lu)徑，為推進(jin)(jin)(jin)職業(ye)教育(yu)高質量發(fa)展拓寬了(le)思路(lu)(lu)。
供稿人：李井銘
終審：杜樹元
