6月14日下午，我院舉行“學習新思想千萬師生同上一堂課活動”，邀請到山東高校習近平總書記重要講話精神講師團專家、山東政法學院馬克思主義學院院長陳志勇為全院干部師生作主題為《新時代背景下高校教育工作者培養新時代有為青年的歷史使命》的宣講報告。學院領導班子成員與廣大干部師生千余人現場聆聽學習，活動由黨委副書記徐冬主持。
宣講會上，陳志勇從“明確一個根本任務”“踐行兩個標準”“夯實三項基礎性工作”“牢記并踐行四點囑托”等四個方面，聯系歷史與現實、理論與實踐、國際和國內，全面深入、精彩生動地解讀了習近平總書記在北京大學師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話精神。
陳志勇講到，習近(jin)平總(zong)(zong)書記在(zai)黨(dang)的十九大報告(gao)中(zhong)指出(chu)：“中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)進入了新(xin)(xin)時代。”這是對(dui)我(wo)國發展(zhan)歷史(shi)方(fang)位(wei)的新(xin)(xin)判斷，是對(dui)中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)事業偉大進程的精(jing)準定位(wei)。高等教育如(ru)何(he)回應新(xin)(xin)時代新(xin)(xin)要(yao)(yao)求，首先要(yao)(yao)明確教育的根(gen)本(ben)任務，這個(ge)根(gen)本(ben)任務就(jiu)是習近(jin)平總(zong)(zong)書記今年5月2日(ri)在(zai)北(bei)京大學師生座談會(hui)講話中(zhong)明確指出(chu)的，要(yao)(yao)培養(yang)德(de)智體美(mei)全面(mian)發展(zhan)的社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)建設者和(he)接班人(ren)。
陳志勇講到，落實培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人根本任務，要按照總書記的要求，踐行兩個標準。一是要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，培養學生做到明大德、守公德、嚴私德。二是要把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，引導教師做到以德立身、以德立學、以德施教，讓教師敬重學問、關愛學生、嚴于律己、為人師表，受到學生尊敬和愛戴。
陳志(zhi)勇講到，落實培(pei)養(yang)(yang)德智體(ti)美全面發展的(de)社(she)會主義建(jian)設(she)者和接班(ban)人(ren)根本(ben)任務，要(yao)(yao)(yao)按照(zhao)總書記的(de)要(yao)(yao)(yao)求，夯(hang)實三項基礎(chu)性(xing)工(gong)作。一是(shi)要(yao)(yao)(yao)堅持(chi)辦(ban)學正確(que)政治(zhi)方(fang)向，明確(que)社(she)會主義辦(ban)學方(fang)向，堅持(chi)馬克思主義的(de)指(zhi)導思想。二是(shi)要(yao)(yao)(yao)建(jian)設(she)高素(su)質教師(shi)隊(dui)伍，培(pei)養(yang)(yang)教師(shi)有理想信念(nian)、有道德情操、有扎(zha)實學識、有仁愛之心(xin)，將教師(shi)隊(dui)伍建(jian)成一支(zhi)政治(zhi)素(su)質過硬、業務能(neng)力精湛、育人(ren)水(shui)平(ping)高超的(de)隊(dui)伍。三是(shi)要(yao)(yao)(yao)形成高水(shui)平(ping)人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)體(ti)系(xi)，必(bi)(bi)須扎(zha)根中(zhong)國大地辦(ban)大學，必(bi)(bi)須加強黨的(de)領導和黨的(de)建(jian)設(she)，加強思想政治(zhi)工(gong)作體(ti)系(xi)建(jian)設(she)，必(bi)(bi)須瞄準前(qian)沿、攻關創(chuang)新、團隊(dui)建(jian)設(she)、基礎(chu)原(yuan)創(chuang)開展工(gong)作。
陳志勇(yong)(yong)講到，落實(shi)培(pei)(pei)養德智體美全面(mian)發(fa)展(zhan)的(de)(de)社會(hui)主義建設(she)者(zhe)和(he)(he)接班(ban)人(ren)根(gen)(gen)本任務，廣大青年學(xue)(xue)(xue)生要(yao)牢記(ji)并踐(jian)行(xing)總書(shu)記(ji)的(de)(de)四(si)點囑托。一(yi)是(shi)(shi)要(yao)愛國(guo)，忠于(yu)祖(zu)國(guo)，忠于(yu)人(ren)民(min)。弘揚(yang)愛國(guo)主義精神，要(yao)了解中(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)(zu)歷(li)史，秉承中(zhong)(zhong)華文(wen)(wen)化(hua)基因，有民(min)族(zu)(zu)自(zi)(zi)豪感和(he)(he)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)(zi)信(xin)心；要(yao)時(shi)(shi)時(shi)(shi)想(xiang)到國(guo)家(jia)，處(chu)處(chu)想(xiang)到人(ren)民(min)；要(yao)把自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)理(li)想(xiang)同祖(zu)國(guo)的(de)(de)前途、把自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)人(ren)生同民(min)族(zu)(zu)的(de)(de)命運緊密聯系在一(yi)起，扎根(gen)(gen)人(ren)民(min)，奉(feng)獻國(guo)家(jia)。二是(shi)(shi)要(yao)勵(li)志，立(li)鴻(hong)鵠(hu)志，做(zuo)奮斗(dou)者(zhe)。大家(jia)是(shi)(shi)新時(shi)(shi)代的(de)(de)同行(xing)者(zhe)、見證者(zhe)和(he)(he)建設(she)者(zhe)，要(yao)培(pei)(pei)養奮斗(dou)精神，只有做(zuo)到理(li)想(xiang)堅定(ding)，信(xin)念執著，不(bu)怕(pa)困難，勇(yong)(yong)于(yu)開拓，頑(wan)強拼搏，永不(bu)氣餒(nei)，才能實(shi)現中(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)(zu)偉大復興的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)夢。三(san)是(shi)(shi)要(yao)求真，求真學(xue)(xue)(xue)問，練(lian)真本領。學(xue)(xue)(xue)習必(bi)須求真學(xue)(xue)(xue)問，求真理(li)、悟道理(li)、明事(shi)理(li)，要(yao)通過學(xue)(xue)(xue)習知(zhi)識(shi)，掌握事(shi)物發(fa)展(zhan)規律，通曉天(tian)下(xia)道理(li)，豐富學(xue)(xue)(xue)識(shi)，增長(chang)見識(shi)。四(si)是(shi)(shi)要(yao)力(li)行(xing)，知(zhi)行(xing)合一(yi)，做(zuo)實(shi)干(gan)家(jia)。不(bu)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習還(huan)是(shi)(shi)工作，都(dou)要(yao)面(mian)向實(shi)際、深(shen)入實(shi)踐(jian)，都(dou)要(yao)嚴謹務實(shi)、苦干(gan)實(shi)干(gan)，都(dou)要(yao)腳(jiao)踏實(shi)地、點滴力(li)行(xing)，努力(li)成為有理(li)想(xiang)、有學(xue)(xue)(xue)問、有才干(gan)的(de)(de)實(shi)干(gan)家(jia)，在新時(shi)(shi)代干(gan)出一(yi)番事(shi)業。
徐冬在主(zhu)(zhu)(zhu)持講話中(zhong)指出，陳(chen)院(yuan)長的(de)(de)宣講既(ji)是對(dui)全(quan)院(yuan)學(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平總書(shu)記(ji)在北大師生座談(tan)會(hui)(hui)(hui)和(he)(he)紀念馬克思(si)誕辰200周年大會(hui)(hui)(hui)上的(de)(de)重(zhong)要講話精神(shen)的(de)(de)專題輔導，也是一堂精彩(cai)的(de)(de)黨課。大家(jia)要以“學(xue)習(xi)新(xin)思(si)想(xiang)(xiang)千萬(wan)師生同上一堂課活動(dong)”為(wei)契(qi)機，深入(ru)學(xue)習(xi)貫徹并堅(jian)持以習(xi)近(jin)平新(xin)時(shi)代中(zhong)國(guo)(guo)特色社會(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)(xiang)為(wei)指導，以培養社會(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義建(jian)設(she)者和(he)(he)接班人的(de)(de)使命擔當，推動(dong)各項工作取(qu)得新(xin)進(jin)(jin)展，進(jin)(jin)一步提高(gao)人才培養質量和(he)(he)水平，為(wei)建(jian)成國(guo)(guo)內(nei)領(ling)先(xian)、國(guo)(guo)際先(xian)進(jin)(jin)的(de)(de)優質高(gao)職(zhi)院(yuan)校，為(wei)全(quan)面建(jian)成小康社會(hui)(hui)(hui)、全(quan)面建(jian)設(she)社會(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義現代化強國(guo)(guo)而努力奮(fen)斗。
此(ci)次(ci)宣(xuan)講活動在(zai)(zai)廣(guang)大(da)干部師生(sheng)中(zhong)引起(qi)強(qiang)烈反響。大(da)家紛紛表示，通過聆聽(ting)專家講解(jie)，明(ming)確(que)了習近(jin)平總(zong)(zong)書(shu)記重要(yao)(yao)講話(hua)精(jing)神(shen)的(de)(de)豐富內涵(han)和精(jing)神(shen)實質，明(ming)確(que)了總(zong)(zong)書(shu)記重要(yao)(yao)講話(hua)的(de)(de)學(xue)理支撐和理論蘊涵(han)，明(ming)確(que)了新時代教育工作的(de)(de)使命擔(dan)當(dang)和廣(guang)大(da)師生(sheng)的(de)(de)責任要(yao)(yao)求，獲益匪淺。在(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)學(xue)習工作中(zhong)，將會立足自(zi)身、積(ji)極思考，把總(zong)(zong)書(shu)記重要(yao)(yao)講話(hua)精(jing)神(shen)內化于(yu)(yu)心、外(wai)化于(yu)(yu)行(xing)，轉化為(wei)勇擔(dan)大(da)任、砥(di)礪前行(xing)的(de)(de)精(jing)神(shen)力量和自(zi)覺(jue)行(xing)動，不斷為(wei)實現中(zhong)華民族偉(wei)大(da)復(fu)興(xing)的(de)(de)中(zhong)國(guo)夢貢獻自(zi)己(ji)的(de)(de)一份力量。
