2月14日，黨委書記高磊在圖書行政樓第一會議室主持召開了黨委理論學習中心組（擴大）2月份第一次集體學習會。
學習(xi)專(zhuan)題為(wei)：習近平(ping)總(zong)書記重要講(jiang)話精(jing)神(shen)。
會議學(xue)習(xi)(xi)了(le)習(xi)(xi)近平在中(zhong)共中(zhong)央(yang)政治局第(di)三十六次(ci)集(ji)體學(xue)習(xi)(xi)時的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)講(jiang)話(hua)(hua)(hua)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，習(xi)(xi)近平在省(sheng)部(bu)級主要(yao)(yao)領導干部(bu)專(zhuan)題研討班(ban)開班(ban)式上(shang)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)講(jiang)話(hua)(hua)(hua)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，習(xi)(xi)近平在十九屆中(zhong)央(yang)紀委六次(ci)全會上(shang)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)講(jiang)話(hua)(hua)(hua)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，習(xi)(xi)近平對(dui)黨的(de)(de)(de)建設研究工作重要(yao)(yao)指示(shi)精(jing)(jing)神(shen)(shen)。
高(gao)磊指出，習(xi)近(jin)平總(zong)書記的(de)重要講話精(jing)神(shen)(shen)和重要指示(shi)精(jing)神(shen)(shen)，相互(hu)聯系(xi)、一脈相承(cheng)，大家要全(quan)面學(xue)、系(xi)統(tong)學(xue)、結合實際(ji)學(xue)，學(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平總(zong)書記的(de)戰略思(si)(si)維(wei)方(fang)法(fa)，為民情懷和哲學(xue)智(zhi)慧。準確把(ba)握總(zong)書記重要講話的(de)深(shen)刻內涵、精(jing)神(shen)(shen)要義，聯系(xi)思(si)(si)想實際(ji)、工(gong)作實際(ji)，深(shen)刻領(ling)悟貫穿其中(zhong)的(de)馬克思(si)(si)主義立場觀點方(fang)法(fa)，把(ba)理論學(xue)習(xi)的(de)成效體(ti)現到解決具體(ti)問題上，體(ti)現到推動工(gong)作的(de)實際(ji)行動中(zhong)。
高磊強調，要認真貫徹落實總書記的重要講話精神和重要指示精神，用總書記的重要講話精神指導工作。一是要有理論思維，有正確思想指引，要始終堅持馬克思主義指導地位不動搖，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。二是準確認識和把握主要矛盾、確定中心任務,當下學校的中心任務是圍繞內涵提升實現學校高質量發展，黨建、教育教學、后勤保障等工作都要圍繞這個中心任務來開展。三是要有戰略思維，戰略上判斷得準確，謀劃得科學，贏得主動，圍繞爭做山東高等職業教育的排頭兵，黨委提出“十大發展方略”，各單位、部門要主動擔當作為，深入推動實施。四是直面自身存在的問題，勇于自我革命。要有正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，敢于正視自己的問題，改正自己、提升自己。五是善于認識和把握歷史規律，堅持唯物史觀和正確黨史觀，不忘初心使命，從歷史中汲取繼續前進的智慧和力量。
高磊指(zhi)出，要(yao)充分發揮(hui)好(hao)黨校職能，加強干(gan)(gan)部教育培訓。組織統戰部要(yao)制定(ding)(ding)“十四(si)五”領導干(gan)(gan)部教育培訓規劃，每年都要(yao)制定(ding)(ding)學(xue)(xue)校年度干(gan)(gan)部教育培訓計劃。進一步明確開展集中培訓的(de)場次、人員，進一步規范(fan)各黨總支(zhi)（直屬黨支(zhi)部）、各黨支(zhi)部集體(ti)學(xue)(xue)習的(de)專題、學(xue)(xue)習形式和需要(yao)達到的(de)學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)(xiao)，進一步明確領導干(gan)(gan)部自(zi)學(xue)(xue)篇目(mu)，提(ti)高自(zi)學(xue)(xue)成(cheng)效(xiao)(xiao)，積(ji)極(ji)開展領導干(gan)(gan)部學(xue)(xue)習交流(liu)活動，切實(shi)推動學(xue)(xue)習指導實(shi)踐、推動工作。
高(gao)磊強調，推進(jin)“雙碳(tan)(tan)”工作(zuo)要和人才培養有機(ji)結合(he)起來(lai)，將“雙碳(tan)(tan)”目標(biao)、綠(lv)色(se)(se)發(fa)(fa)(fa)展理(li)念融入思政(zheng)教育中，培養學生(sheng)勤(qin)儉節約、綠(lv)色(se)(se)低碳(tan)(tan)、文(wen)明健康的(de)生(sheng)活方式(shi)。要注(zhu)重處理(li)好發(fa)(fa)(fa)展與(yu)低碳(tan)(tan)的(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)，實施綠(lv)色(se)(se)山職(zhi)計劃，實現學校(xiao)綠(lv)色(se)(se)發(fa)(fa)(fa)展；處理(li)好各單位（部門）和學校(xiao)的(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)，學校(xiao)和全省的(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)，把局部的(de)發(fa)(fa)(fa)展置(zhi)于整體發(fa)(fa)(fa)展大前提下，增(zeng)強一盤棋意識(shi)，扛起自身責任，體現自身擔當(dang)；處理(li)好長期(qi)目標(biao)和短期(qi)目標(biao)的(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)，立足當(dang)下，一步一個(ge)腳印解決具體問題(ti)，實事求是、循序漸進(jin)，積小勝為大勝；處理(li)好和省廳關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)，和校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)企(qi)(qi)業關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)，積極(ji)爭取(qu)省廳支(zhi)持，深入推動校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)、產教融合(he)。
副(fu)院長祝瑞花、郭鵬(peng)作了學習交(jiao)流。
