為進一(yi)步(bu)提升我校中層(ceng)(ceng)干部(bu)的工作能力和(he)綜(zong)合(he)素質(zhi)，8月24日，我校2021年暑(shu)期中層(ceng)(ceng)干部(bu)讀書(shu)班在西報告廳(ting)開班，學校領導(dao)班子成員(yuan)，正科及以上干部(bu)參加。
本次(ci)讀書班為期(qi)三天，采(cai)取集中學(xue)習、專家輔導、分組學(xue)習交(jiao)流等形式開(kai)展，主(zhu)要(yao)學(xue)習習近(jin)平(ping)新時代中國特色社會主(zhu)義思想、習近(jin)平(ping)總書記(ji)“七一”重(zhong)要(yao)講話、總書記(ji)關于黨史(shi)學(xue)習教(jiao)(jiao)育的(de)重(zhong)要(yao)論述(shu)、總書記(ji)關于教(jiao)(jiao)育的(de)重(zhong)要(yao)論述(shu)等，教(jiao)(jiao)育引導廣大干部樹牢“四(si)個意(yi)識”、堅(jian)定“四(si)個自信”、堅(jian)決做到“兩個維護”，提升攻堅(jian)克難的(de)勇氣，切實提高執行力。
上午，黨(dang)委書記(ji)高磊(lei)(lei)做了(le)開(kai)班講話(hua)。他就學習習近平總(zong)書記(ji)“七一”重(zhong)要講話(hua)，結(jie)合(he)(he)學校實際，圍繞總(zong)書記(ji)提出(chu)的(de)(de)“兩個結(jie)合(he)(he)”——堅持把馬(ma)克思(si)(si)主義(yi)(yi)基本原(yuan)理同中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)具(ju)體(ti)實際相(xiang)結(jie)合(he)(he)、同中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華優秀傳統文化相(xiang)結(jie)合(he)(he)，談了(le)學習體(ti)會。高磊(lei)(lei)指出(chu)，習近平總(zong)書記(ji)在“七一”重(zhong)要講話(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)提出(chu)“兩個結(jie)合(he)(he)”重(zhong)大論斷(duan)，具(ju)有(you)濃(nong)郁的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)風格(ge)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)氣派(pai)，為推進黨(dang)的(de)(de)理論創新(xin)提供了(le)根本遵循。“兩個結(jie)合(he)(he)”重(zhong)大論斷(duan)是習近平總(zong)書記(ji)推進馬(ma)克思(si)(si)主義(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)化的(de)(de)原(yuan)創性(xing)貢獻，開(kai)辟了(le)馬(ma)克思(si)(si)主義(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)化的(de)(de)新(xin)境界，揭示了(le)認識社(she)會主義(yi)(yi)發展(zhan)規律的(de)(de)新(xin)視角，拓展(zhan)了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社(she)會主義(yi)(yi)發展(zhan)的(de)(de)新(xin)空(kong)間(jian)。
高磊強調，貫(guan)徹(che)落(luo)實好“兩個結(jie)合”，必須(xu)堅(jian)持以(yi)習近平新時代中(zhong)國特色社會主義(yi)思想為指導(dao)，把握時代發(fa)展大勢，堅(jian)持目標導(dao)向(xiang)、問題導(dao)向(xiang)、結(jie)果導(dao)向(xiang)相統一(yi)，深入推動中(zhong)華優秀傳統文化(hua)創(chuang)造(zao)性(xing)轉化(hua)創(chuang)新性(xing)發(fa)展，尊重基層創(chuang)新創(chuang)造(zao)。
高磊(lei)指出，學校(xiao)(xiao)各級(ji)黨(dang)組織和黨(dang)員(yuan)干(gan)部要切實肩負(fu)起推進(jin)“兩(liang)個結(jie)合(he)(he)”的(de)使(shi)命擔當，認真(zhen)研究(jiu)“兩(liang)個結(jie)合(he)(he)”，大力推進(jin)“兩(liang)個結(jie)合(he)(he)”，切實在(zai)“結(jie)合(he)(he)”上下功夫(fu)，做(zuo)“起而行之”的(de)實干(gan)家，立足崗(gang)位(wei)、埋頭苦干(gan)，確保校(xiao)(xiao)園常態(tai)化疫情(qing)防控、意識(shi)形態(tai)工(gong)作責任(ren)制、教育評價改革等各項(xiang)工(gong)作不折不扣落到實處，以各自工(gong)作實績(ji)凝結(jie)學校(xiao)(xiao)發展實效。
開班式結束后(hou)，與會人員(yuan)分為6個(ge)小組進行學習交流。
