2月24日(ri)，我(wo)校2021年度教學工作會議和教師職教能力(li)提升(sheng)培訓會在圖書行政(zheng)樓東西(xi)報(bao)告廳繼續進行。會議由(you)副(fu)院長郭(guo)鵬主持。
上午，黨(dang)委(wei)書記高(gao)磊以《山職的(de)未(wei)來》為題(ti)做(zuo)(zuo)了主題(ti)報告，他從怎么(me)選擇、選擇什么(me)、如(ru)何去做(zuo)(zuo)三個(ge)方面講述了山職未(wei)來的(de)發展之路。
高(gao)磊(lei)從準(zhun)確(que)把(ba)(ba)握(wo)(wo)(wo)“百(bai)年(nian)未有之(zhi)大(da)變局”、準(zhun)確(que)把(ba)(ba)握(wo)(wo)(wo)“兩個一百(bai)年(nian)歷史交匯點”方(fang)位、準(zhun)確(que)把(ba)(ba)握(wo)(wo)(wo)十(shi)九屆五(wu)中全(quan)會對職業教育發展(zhan)的(de)新要求三個方(fang)面闡(chan)述(shu)了我們應該(gai)怎么選擇(ze)，那就是奮(fen)起(qi)直追，率(lv)先(xian)進入高(gao)質量(liang)發展(zhan)階段(duan)，借助大(da)勢實現(xian)跨越式發展(zhan)。
報告中，高磊明確提出以“打(da)造中國(guo)職業高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)‘山職’樣(yang)板”為(wei)發展愿(yuan)景，秉持“為(wei)企業量身打(da)造現代(dai)工(gong)匠，為(wei)國(guo)家(jia)潛心培育(yu)(yu)合格人才(cai)”的辦學宗旨，堅(jian)守軌道交(jiao)通人才(cai)培養底色，堅(jian)持工(gong)程技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)本色，堅(jian)定“懂(dong)技(ji)術，會生活，有品位”的人才(cai)培養定位，構建“技(ji)術、管理、商業能力+人文素養”復合型(xing)、創新型(xing)技(ji)術技(ji)能人才(cai)培養體系(xi)，打(da)造“專(zhuan)而(er)精”的辦學特色。
高磊從三個方面提(ti)出了實(shi)現發(fa)展愿景的路(lu)徑。一是以黨(dang)(dang)(dang)建(jian)為(wei)統領(ling)。堅持黨(dang)(dang)(dang)委(wei)領(ling)導下(xia)的校(xiao)(xiao)長負責制；加強(qiang)(qiang)學校(xiao)(xiao)基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織建(jian)設，讓黨(dang)(dang)(dang)旗在學校(xiao)(xiao)各個方面高高飄揚，讓黨(dang)(dang)(dang)徽(hui)在學校(xiao)(xiao)各項工(gong)作崗位(wei)上(shang)閃(shan)閃(shan)發(fa)光(guang)。二是以深化(hua)(hua)改(gai)(gai)革(ge)為(wei)動(dong)(dong)力。深化(hua)(hua)思(si)(si)政課(ke)和課(ke)程(cheng)思(si)(si)政改(gai)(gai)革(ge)；構(gou)(gou)建(jian)專業新格局(ju)；構(gou)(gou)建(jian)新型(xing)人才培養模式；推(tui)動(dong)(dong)完全學分(fen)制改(gai)(gai)革(ge)；推(tui)動(dong)(dong)課(ke)堂革(ge)命；構(gou)(gou)建(jian)四(si)大(da)(da)實(shi)訓(xun)平臺；組(zu)建(jian)先(xian)進技術應用與(yu)創新中心；強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)繼(ji)續(xu)教(jiao)育學院培訓(xun)功能；打(da)造(zao)高水(shui)平教(jiao)師隊伍；加快和擴大(da)(da)對外(wai)開放；完善治理(li)體(ti)系提(ti)升治理(li)水(shui)平。三是以校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設為(wei)支撐。加強(qiang)(qiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設；優(you)化(hua)(hua)校(xiao)(xiao)園(yuan)環境；辦(ban)好黨(dang)(dang)(dang)史學習教(jiao)育、70周(zhou)年(nian)校(xiao)(xiao)慶、爭創全國文(wen)明校(xiao)(xiao)園(yuan)三件大(da)(da)事。
最后，高磊強調，要高度重(zhong)視安全工(gong)(gong)作(zuo)，把(ba)師生(sheng)安全放在第一位，牢牢繃緊(jin)安全這根(gen)弦，重(zhong)點(dian)抓(zhua)好學校的疫(yi)情(qing)防(fang)控、消防(fang)、意(yi)識(shi)形態等(deng)方面的安全。特別是充分(fen)認識(shi)疫(yi)情(qing)防(fang)控的復雜(za)性嚴峻(jun)性，進(jin)一步壓實(shi)疫(yi)情(qing)防(fang)控責任，統(tong)籌做好學校疫(yi)情(qing)防(fang)控、校園安全和教育教學等(deng)各項工(gong)(gong)作(zuo)。
下午，培訓(xun)人(ren)員(yuan)分成了(le)11個(ge)大組(zu)(zu)、21個(ge)小組(zu)(zu)進行了(le)討論(lun)。大家圍(wei)(wei)繞“雙高(gao)建設(she)?創新發(fa)展高(gao)地建設(she)?提質培優行動”建設(she)形(xing)勢與任務要求，應(ying)(ying)如(ru)何(he)轉(zhuan)變思想、開拓創新、打造中國最好的(de)職業高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)；圍(wei)(wei)繞職業類型教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，應(ying)(ying)如(ru)何(he)重構課程體系、狠(hen)抓課堂(tang)主陣地，深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)(jiao)法改(gai)革，實施教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)提質升級專(zhuan)項(xiang)行動，提升課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量；圍(wei)(wei)繞學(xue)校(xiao)綜合(he)改(gai)革，應(ying)(ying)如(ru)何(he)深(shen)化學(xue)分制改(gai)革，構建新的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管(guan)理模式(shi)與教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)組(zu)(zu)織形(xing)式(shi)，激(ji)活教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革熱情，推進個(ge)性化人(ren)才培養；圍(wei)(wei)繞山職未來(lai)的(de)路(lu)應(ying)(ying)怎么走(zou)等問題展開探討。
小組討(tao)論結(jie)束后，王培林等11名小組負責人分(fen)別向大(da)會匯(hui)報了本組的討(tao)論情況，交流了學習感悟并就下(xia)一步工(gong)作(zuo)提出了設想(xiang)。
學(xue)校有關(guan)職能(neng)處室、各二級院(yuan)部（含籌(chou)建學(xue)院(yuan)）、各書(shu)院(yuan)、教輔、科研(yan)部門(men)全體教師（人員），學(xue)校其他部門(men)負責人參加會議(yi)。
