為保證我(wo)校學(xue)生寒假(jia)安(an)全(quan)順利回家，度過一個(ge)安(an)全(quan)、祥和、愉快、充實的假(jia)期，學(xue)生工作處和各書院用(yong)心(xin)用(yong)情做好假(jia)期學(xue)生管理服務(wu)(wu)工作，為學(xue)生提供(gong)“點(dian)對(dui)點(dian)”服務(wu)(wu)，竭(jie)力筑牢學(xue)生健(jian)康安(an)全(quan)防(fang)線，讓點(dian)點(dian)暖(nuan)流滴入學(xue)生心(xin)田。
“點對點”接送，溫暖學子回家路
學校(xiao)(xiao)聯合濟南(nan)(nan)長途(tu)(tu)運(yun)輸集團(tuan)開通(tong)(tong)“校(xiao)(xiao)園(yuan)回(hui)家(jia)直通(tong)(tong)車(che)”，點對(dui)(dui)點將學生(sheng)(sheng)(sheng)從(cong)學校(xiao)(xiao)送往濟南(nan)(nan)站、濟南(nan)(nan)東站、濟南(nan)(nan)西站、長途(tu)(tu)客運(yun)站等(deng)地。1月10日(ri)至(zhi)15日(ri)期間，共發車(che)34班次，幫助1700余名學生(sheng)(sheng)(sheng)“點對(dui)(dui)點”安(an)全直達車(che)站，最大程度(du)地減少了途(tu)(tu)中密集人(ren)員的(de)(de)接(jie)(jie)觸(chu)。開通(tong)(tong)綠色(se)通(tong)(tong)道，方便家(jia)長“點對(dui)(dui)點”接(jie)(jie)學生(sheng)(sheng)(sheng)回(hui)家(jia)，學生(sheng)(sheng)(sheng)集中離校(xiao)(xiao)的(de)(de)幾天，學生(sheng)(sheng)(sheng)工作處聯合安(an)全保衛處、信(xin)息中心(xin)，通(tong)(tong)過“智慧山職”APP和定(ding)點定(ding)時(shi)(shi)入校(xiao)(xiao)申請單精準確(que)認(ren)的(de)(de)方式，在做好疫情防控的(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)，家(jia)長可快速方便的(de)(de)進入校(xiao)(xiao)園(yuan)，接(jie)(jie)學生(sheng)(sheng)(sheng)離校(xiao)(xiao)。
“點對點”幫扶，傾情關愛家庭困難學生
學(xue)校根據今年的疫情(qing)(qing)情(qing)(qing)況和資助(zhu)工作(zuo)要求，通過點對(dui)點“入戶走(zou)訪(fang)(fang)”“愛(ai)心(xin)慰問(wen)品(pin)快遞”“學(xue)生(sheng)(sheng)喜報春聯”“贈送勵志書籍”的方(fang)式將學(xue)校的溫暖關懷(huai)和新春祝福帶到(dao)廣大學(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)。線(xian)上視頻交流(liu)和線(xian)下入戶走(zou)訪(fang)(fang)相結合，對(dui)全校62名家(jia)庭(ting)困難學(xue)生(sheng)(sheng)進行一(yi)對(dui)一(yi)精準家(jia)訪(fang)(fang)活動(dong)，了解學(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)庭(ting)經濟情(qing)(qing)況和生(sheng)(sheng)活情(qing)(qing)況，切實(shi)幫助(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)解決實(shi)際困難和需求。
“點對點”報告，實時監測學生健康狀況
嚴格落實(shi)“一(yi)日(ri)三檢兩(liang)報告(gao)”制度，學(xue)生(sheng)在寒假(jia)期間使用“智(zhi)慧山職(zhi)”APP開(kai)展每日(ri)定時健(jian)康定位打卡，報告(gao)早(zao)中晚三次體溫和位置情況，輔導員對所帶學(xue)生(sheng)的(de)(de)健(jian)康打卡情況進行(xing)實(shi)時監測，及(ji)時摸排學(xue)生(sheng)的(de)(de)健(jian)康及(ji)停留(liu)地信(xin)息，對信(xin)息異常的(de)(de)學(xue)生(sheng)，第一(yi)時間聯系了解具體情況。
“點對點”關愛，守護學生美好心靈
通過“山職心起點(dian)(dian)”“暖意之心工作室”等(deng)(deng)微(wei)信平臺將《寒假期間學(xue)(xue)生(sheng)心理調(diao)適指南(nan)》《居家(jia)心理調(diao)適小竅(qiao)門》等(deng)(deng)推送到學(xue)(xue)生(sheng)手中，幫(bang)助學(xue)(xue)生(sheng)調(diao)節(jie)情(qing)(qing)(qing)(qing)緒、緩解壓(ya)力。學(xue)(xue)生(sheng)工作處(chu)、各書院老師，利用電話、QQ、微(wei)信等(deng)(deng)與學(xue)(xue)生(sheng)特別是疫情(qing)(qing)(qing)(qing)中高風(feng)險地區的學(xue)(xue)生(sheng)進行“一對一、點(dian)(dian)對點(dian)(dian)”在線交流，密切關注學(xue)(xue)生(sheng)的思想動態，針對學(xue)(xue)生(sheng)的具體情(qing)(qing)(qing)(qing)況做好心理援助幫(bang)扶，引導學(xue)(xue)生(sheng)理性(xing)看(kan)待疫情(qing)(qing)(qing)(qing)，平和面對疫情(qing)(qing)(qing)(qing)，健康快樂地度過假期。
