為進一(yi)步提高大學生的創(chuang)新意識、創(chuang)新思維和創(chuang)業(ye)能力，6月13日，鐵(tie)道供(gong)電(dian)與電(dian)氣工程(cheng)系(xi)舉辦大學生創(chuang)新創(chuang)業(ye)培(pei)訓講座(zuo)，山東發(fa)明(ming)(ming)協會副秘書長(chang)、常務理(li)事陳明(ming)(ming)泉教授擔(dan)任主講。
陳(chen)教(jiao)授(shou)從創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)者的基(ji)本素質(zhi)和能力、如何建立科學(xue)的創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)思(si)(si)維、怎樣產生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)項目、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)項目類型與完善(shan)、大(da)(da)學(xue)生(sheng)《創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)思(si)(si)維與創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)發(fa)明(ming)創(chuang)(chuang)(chuang)造》課程介紹等五(wu)個方面，對創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)進行(xing)了經驗(yan)分享。講授(shou)中，陳(chen)教(jiao)授(shou)通過提問(wen)的方式讓同學(xue)們發(fa)散(san)自己(ji)的思(si)(si)維，對創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)內容、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)形式、發(fa)散(san)思(si)(si)維等方面進行(xing)了深入剖析，指(zhi)明(ming)大(da)(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)應從改(gai)變開始，人的思(si)(si)維變化才是創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)的核心。供(gong)電1835班康天宇表示(shi)，新(xin)(xin)(xin)時代下的大(da)(da)學(xue)生(sheng)思(si)(si)想不能僵化，要推陳(chen)出新(xin)(xin)(xin)，革故(gu)鼎(ding)新(xin)(xin)(xin)，利用(yong)學(xue)校和社會給的一切條件，勇(yong)敢(gan)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)，做一名(ming)勇(yong)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)敢(gan)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的新(xin)(xin)(xin)時代青年。
