5月8日，我(wo)院退休(xiu)教授陳(chen)貴霖向(xiang)學(xue)(xue)院捐書(shu)(shu)儀式在圖書(shu)(shu)館舉行，黨(dang)委(wei)(wei)副書(shu)(shu)記(ji)(ji)徐冬代表學(xue)(xue)院向(xiang)陳(chen)教授頒(ban)發捐贈證書(shu)(shu)，副院長(chang)祝(zhu)瑞(rui)花代表學(xue)(xue)院接受所(suo)捐書(shu)(shu)籍，工會主席王功喜(xi)主持(chi)捐贈儀式。鐵道信號與信息工程系黨(dang)總支(zhi)書(shu)(shu)記(ji)(ji)郭亭、黨(dang)委(wei)(wei)宣(xuan)傳(chuan)統(tong)戰部(bu)(bu)部(bu)(bu)長(chang)杜樹元、資產管理處(chu)處(chu)長(chang)郝代軍、圖書(shu)(shu)館直屬黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)書(shu)(shu)記(ji)(ji)王振林、解放路校(xiao)區管理辦公室直屬黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)書(shu)(shu)記(ji)(ji)黃長(chang)記(ji)(ji)、黨(dang)委(wei)(wei)宣(xuan)傳(chuan)統(tong)戰部(bu)(bu)副部(bu)(bu)長(chang)楊慧(hui)、圖書(shu)(shu)館副館長(chang)伏立霞及圖書(shu)(shu)館工作人員參加捐贈儀式。
本次(ci)陳教(jiao)授(shou)(shou)向(xiang)學(xue)院捐贈書(shu)籍1100余(yu)冊(ce)，2015年5月曾向(xiang)學(xue)院捐贈2290余(yu)冊(ce)。許多師生聞訊趕(gan)來，在陳教(jiao)授(shou)(shou)新捐贈書(shu)籍專柜前，手捧書(shu)卷細細品讀。陳教(jiao)授(shou)(shou)再次(ci)向(xiang)學(xue)院捐贈圖書(shu)的(de)愛心行動激起了學(xue)院廣大(da)師生愛書(shu)、讀書(shu)新熱情(qing)。大(da)家紛紛表(biao)示，將學(xue)習陳教(jiao)授(shou)(shou)學(xue)無(wu)止境(jing)的(de)精神，與時(shi)俱(ju)進，多讀書(shu)、讀好書(shu)，不斷充實自己(ji)，提(ti)高人文素養。
現(xian)年85歲的(de)(de)陳貴(gui)霖(lin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)，自唐山(shan)(shan)鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)學(xue)(xue)院（西(xi)南(nan)交通(tong)大學(xue)(xue)前身(shen)）畢業后來(lai)到(dao)學(xue)(xue)院任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，與(yu)學(xue)(xue)院結下了深(shen)厚的(de)(de)感情。讀書(shu)(shu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)(shu)、編書(shu)(shu)、著(zhu)書(shu)(shu)、育人(ren)是他(ta)(ta)的(de)(de)人(ren)生五趣，他(ta)(ta)樂(le)此不疲。陳教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)一生從事教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育事業，培養了大批優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生，至今已桃李滿天下。鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)的(de)(de)陳貴(gui)霖(lin)《鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)車輛動(dong)力學(xue)(xue)》著(zhu)作，曾列為(wei)研(yan)究(jiu)生考試學(xue)(xue)習參考書(shu)(shu)。陳教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)參觀校史館后，眼(yan)圈發紅、飽含深(shen)情地(di)說了一句話：“山(shan)(shan)東職業學(xue)(xue)院氣魄、輝煌(huang)、前途(tu)光(guang)明！”
隨著與(yu)學(xue)(xue)院領(ling)導、教(jiao)師代表(biao)(biao)、學(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)(biao)深入的(de)(de)交流，陳教(jiao)授(shou)的(de)(de)思緒(xu)徜徉在(zai)美好的(de)(de)回(hui)憶中。“打從上小(xiao)學(xue)(xue)起直至(zhi)今日，我與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)結下(xia)了不解之緣(yuan)。同(tong)時(shi)我也(ye)與(yu)書(shu)籍結下(xia)了不解之緣(yuan)。從讀(du)書(shu)、愛書(shu)、教(jiao)書(shu)、買書(shu)、藏書(shu)、寫書(shu)直到(dao)捐(juan)書(shu)，這個過程也(ye)就(jiu)是(shi)我的(de)(de)一(yi)生(sheng)的(de)(de)一(yi)個歷史側面。”陳教(jiao)授(shou)愛書(shu)如命，是(shi)受了俄國大文豪高爾基的(de)(de)影響(xiang)。“‘書(shu)籍是(shi)人(ren)類進步的(de)(de)階(jie)梯’和‘我讀(du)的(de)(de)書(shu)越多(duo)，就(jiu)覺(jue)得(de)生(sheng)活越有意義(yi)，前途越光明’使(shi)我受用終生(sheng)。”
多年(nian)來(lai)，陳(chen)教授如癡如醉地、日(ri)積月(yue)累地讀書(shu)(shu)、買書(shu)(shu)、藏(zang)書(shu)(shu)。如今(jin)，連他(ta)(ta)自己回想(xiang)起來(lai)也(ye)覺得奇怪。“是(shi)(shi)‘癡乎(hu)’還是(shi)(shi)‘迷(mi)乎(hu)’，我分不清楚(chu)。”近來(lai)，陳(chen)教授年(nian)事已高，用這(zhe)(zhe)些書(shu)(shu)的(de)機會越(yue)來(lai)越(yue)少，他(ta)(ta)總想(xiang)讓這(zhe)(zhe)些跟隨多年(nian)的(de)藏(zang)書(shu)(shu)找個婆家，好安頓它。左思右想(xiang)，還是(shi)(shi)決(jue)定把它們獻(xian)給學校圖書(shu)(shu)館，使(shi)他(ta)(ta)們能在這(zhe)(zhe)里繼續發揮生(sheng)命的(de)余熱(re)。
陳(chen)教授一生與書為伴的(de)經歷(li)激勵(li)我們。讀書，應該(gai)成(cheng)為我們的(de)一種最美(mei)好的(de)生活方式(shi)。最后(hou)，學院師生共同祝愿陳(chen)教授身體(ti)健康、家庭幸(xing)福，期待陳(chen)教授下一次還(huan)會(hui)為我們帶(dai)來豐富的(de)精神食糧。
