響應國家東(dong)西(xi)(xi)部扶貧協作(zuo)工作(zuo)號召，落實山東(dong)省教(jiao)(jiao)育(yu)廳《東(dong)西(xi)(xi)協作(zuo)與對口支援工作(zuo)實施方(fang)案(an)》，近日，山東(dong)職(zhi)業(ye)學院副院長祝瑞花帶隊(dui)赴重(zhong)慶(qing)市武隆區(qu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)中心(xin)，開(kai)展校園文化建設(she)交流。重(zhong)慶(qing)市武隆區(qu)副區(qu)長李(li)廣(guang)華、區(qu)教(jiao)(jiao)委(wei)主任于長江、武隆區(qu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)中心(xin)的(de)校領導及(ji)各(ge)專業(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)一同(tong)參加了交流研討(tao)活動(dong)。我校教(jiao)(jiao)務處副處長張(zhang)欣、鐵道工程與土(tu)木工程系教(jiao)(jiao)師(shi)張(zhang)莉隨隊(dui)前往。
李(li)廣(guang)華副(fu)區(qu)長首先(xian)代表(biao)武隆區(qu)政(zheng)府對祝(zhu)院長一(yi)行(xing)的到來表(biao)示(shi)歡迎。隨后在武隆區(qu)職(zhi)業教(jiao)育中(zhong)心領導的陪同(tong)下共(gong)同(tong)參(can)(can)觀(guan)了(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)訓大樓(lou)，觀(guan)摩了(le)(le)各專業的實(shi)訓場所、設(she)(she)施(shi)及(ji)學(xue)生實(shi)訓活動。參(can)(can)觀(guan)完畢，區(qu)領導、兩校(xiao)(xiao)領導及(ji)教(jiao)師(shi)圍坐一(yi)起(qi)，就(jiu)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化建設(she)(she)以(yi)及(ji)“高水平中(zhong)職(zhi)學(xue)校(xiao)(xiao)項目”建設(she)(she)等話題(ti)共(gong)同(tong)開展了(le)(le)研(yan)討交流(liu)。赴重(zhong)慶武隆支教(jiao)的濟南(nan)信(xin)息工程學(xue)校(xiao)(xiao)副(fu)校(xiao)(xiao)長殷培基等三名山(shan)東(dong)籍職(zhi)教(jiao)干(gan)部(bu)及(ji)教(jiao)師(shi)也(ye)一(yi)同(tong)參(can)(can)與了(le)(le)研(yan)討活動。
座談(tan)(tan)中(zhong)(zhong)，職業(ye)教(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長劉文(wen)(wen)(wen)生首先介(jie)紹了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)發展情況，武(wu)(wu)隆區(qu)職業(ye)教(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)1958年(nian)建(jian)(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，現有在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生2400人(ren)，教(jiao)職工169名，設(she)(she)有招生專業(ye)14個，2018年(nian)被列入(ru)“重慶市(shi)高水平中(zhong)(zhong)等職業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)項(xiang)目”，是(shi)武(wu)(wu)隆區(qu)唯一(yi)(yi)的(de)(de)一(yi)(yi)所中(zhong)(zhong)職學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，但校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)仍處于(yu)“亞(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)”狀態(tai)，文(wen)(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)有待提升。祝瑞(rui)花(hua)副院長從校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)最終還是(shi)要落足到(dao)育(yu)人(ren)的(de)(de)最終目的(de)(de)談(tan)(tan)起，探(tan)討了(le)文(wen)(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)意義(yi)和主(zhu)要觀點，并介(jie)紹了(le)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)思路、建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)理念、多年(nian)來形成的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)特色及“火車頭”文(wen)(wen)(wen)化(hua)內涵，介(jie)紹了(le)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)辦學(xue)定位及育(yu)人(ren)理念，談(tan)(tan)到(dao)了(le)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)、教(jiao)風(feng)及學(xue)風(feng)。
李廣華副區長對祝院長的經驗介紹表示了贊同和感謝，同時介紹了濟南市與武隆區兩地的結隊幫扶工作開展情況，表示武隆的職業教育情況要比山東落后很多，指出兩地開展協作幫扶工作的必要性，武隆所需、山職所(suo)能，李區長就山東(dong)職業學院與武隆職教(jiao)中心(xin)如何(he)繼續開展好合(he)作(zuo)提出幾(ji)點建(jian)議(yi)，同時，也對校園文(wen)化(hua)建(jian)設的提出了自己的幾(ji)點思考。
在各方充分的交(jiao)流研討(tao)過后，劉文生校長代表武隆(long)職業教育(yu)中心表達了感謝(xie)。同時提出了本(ben)校的下一步幫扶需求，希望兩校繼續開展(zhan)良好的合作(zuo)，提升武隆(long)區職業教育(yu)中心的辦(ban)學水平及管理水平。
