12月13日，學院黨委理(li)論學習中(zhong)心組召開擴大學習會，特別(bie)邀請到中(zhong)共濟南市委黨校副(fu)書(shu)記、副(fu)校長扈(hu)書(shu)乘作《習近平新時代中(zhong)國特色社會主義思想(xiang)中(zhong)的文化思維》專(zhuan)題報(bao)告。黨委副(fu)書(shu)記徐(xu)冬主持學習會。
扈書乘多(duo)年(nian)致力(li)于研習(xi)與傳播(bo)中(zhong)國優(you)秀傳統文(wen)化，是山東(dong)大(da)學國學大(da)學堂特聘(pin)導師，濟南大(da)學、山東(dong)行政學院等(deng)多(duo)所院校特聘(pin)教授，濟南市社會主義(yi)核心價值(zhi)觀研究中(zhong)心特聘(pin)宣(xuan)講專家(jia)(jia)，山東(dong)教育衛視“孔子(zi)大(da)學堂”主講嘉(jia)賓,中(zhong)國孔子(zi)基金會孔子(zi)學堂特聘(pin)專家(jia)(jia)。
學習(xi)會(hui)(hui)上，扈(hu)書乘從“文(wen)化強(qiang)國的(de)戰(zhan)略部署”“以文(wen)化人的(de)務本(ben)(ben)理念(nian)”“事業(ye)發展的(de)鑄魂意識”“文(wen)化自信(xin)(xin)的(de)深(shen)遠布局(ju)”“天下為公的(de)家國情(qing)懷”五個方(fang)面深(shen)入闡釋了習(xi)近平新時(shi)代中國特色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思(si)(si)想(xiang)的(de)一個突出特質——重視文(wen)化、強(qiang)調文(wen)化自信(xin)(xin)的(de)文(wen)化思(si)(si)維(wei)。他(ta)表示，學習(xi)習(xi)近平新時(shi)代中國特色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思(si)(si)想(xiang)，要學習(xi)習(xi)近平總(zong)書記(ji)的(de)務本(ben)(ben)思(si)(si)維(wei)、系統(tong)思(si)(si)維(wei)、辯(bian)證(zheng)思(si)(si)維(wei)、戰(zhan)略思(si)(si)維(wei)，做(zuo)到在各項工作(zuo)中注意克服(fu)工具理性的(de)局(ju)限和功利動機的(de)干(gan)(gan)擾，著(zhu)眼(yan)人本(ben)(ben)、注重根(gen)本(ben)(ben)，著(zhu)眼(yan)長遠、注重規律，真正做(zuo)到干(gan)(gan)事業(ye)而不是干(gan)(gan)事情(qing)。
扈(hu)書乘講到(dao)，黨(dang)的(de)(de)十(shi)九大(da)(da)報告(gao)對(dui)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)強(qiang)國(guo)(guo)戰略進行(xing)了(le)(le)全面(mian)部署，著眼于解決(jue)發(fa)(fa)展中(zhong)根本性的(de)(de)、最(zui)重要的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)平衡不(bu)(bu)(bu)充分問(wen)題，是(shi)(shi)實(shi)現(xian)民(min)族(zu)復興、建設現(xian)代化(hua)(hua)(hua)(hua)強(qiang)國(guo)(guo)的(de)(de)智(zhi)慧抉擇。文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)最(zui)本質(zhi)的(de)(de)功能在(zai)于立德樹(shu)人(ren)，只有用(yong)優(you)秀中(zhong)華(hua)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、革(ge)命文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、社會(hui)(hui)主(zhu)義先進文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)教育(yu)引導(dao)干部和(he)人(ren)民(min)，才能倡樹(shu)理(li)想(xiang)信念、培育(yu)優(you)良道德、激發(fa)(fa)人(ren)文(wen)(wen)(wen)情懷(huai)。文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)是(shi)(shi)一(yi)切(qie)事業發(fa)(fa)展的(de)(de)魂魄(po)，是(shi)(shi)無可替(ti)代的(de)(de)軟實(shi)力，做事情一(yi)定要把(ba)握規(gui)律、建立規(gui)則，并以人(ren)民(min)為(wei)中(zhong)心。文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)信是(shi)(shi)安身立命、治國(guo)(guo)理(li)政、社會(hui)(hui)和(he)諧的(de)(de)基礎，堅持和(he)發(fa)(fa)展中(zhong)國(guo)(guo)特色社會(hui)(hui)主(zhu)義道路，必須先要建立對(dui)中(zhong)華(hua)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)自(zi)知、自(zi)覺與(yu)自(zi)信，做到(dao)不(bu)(bu)(bu)忘本來、吸收(shou)外來、面(mian)向未(wei)來。黨(dang)的(de)(de)十(shi)九大(da)(da)報告(gao)把(ba)傳(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)中(zhong)的(de)(de)“天下為(wei)公(gong)”理(li)念和(he)“大(da)(da)同”理(li)想(xiang)，與(yu)全心全意(yi)為(wei)人(ren)民(min)服務的(de)(de)根本宗旨、共產主(zhu)義的(de)(de)遠大(da)(da)理(li)想(xiang)和(he)大(da)(da)黨(dang)大(da)(da)國(guo)(guo)的(de)(de)國(guo)(guo)際責任融合在(zai)一(yi)起(qi)，繼承了(le)(le)儒學核心精神遺產，體(ti)現(xian)了(le)(le)馬克思(si)主(zhu)義的(de)(de)根本價值追求，是(shi)(shi)優(you)秀傳(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)創造性繼承轉化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)典范。
扈書乘表(biao)示，深(shen)入學習貫徹習近平新時(shi)(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國特色社會主義(yi)思想(xiang)，要(yao)正本清(qing)源與時(shi)(shi)俱進，用中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化(hua)堅定“四個自信”奠定道(dao)德(de)基礎(chu)。要(yao)深(shen)入挖掘中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化(hua)蘊含的思想(xiang)觀念、人文(wen)精神、道(dao)德(de)規(gui)范，結合時(shi)(shi)代(dai)(dai)要(yao)求繼承創新，讓中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化(hua)展(zhan)現出(chu)永久魅力和時(shi)(shi)代(dai)(dai)風采。要(yao)不斷推動中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化(hua)創造性轉化(hua)、創新性發展(zhan)。
徐(xu)冬在主(zhu)持講(jiang)話(hua)中(zhong)(zhong)指出，扈(hu)教授的報告(gao)為(wei)全(quan)(quan)(quan)院繼續進一步深(shen)化學(xue)習(xi)貫徹落實習(xi)近平總書(shu)記(ji)關于弘揚優秀傳統文(wen)化重要講(jiang)話(hua)和重要指示精(jing)神以深(shen)深(shen)啟(qi)迪。學(xue)院將進一步通(tong)過(guo)(guo)系統學(xue)習(xi)全(quan)(quan)(quan)面(mian)領(ling)會(hui)(hui)，用(yong)習(xi)近平新時(shi)代中(zhong)(zhong)國特色(se)社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義思想武(wu)裝(zhuang)頭腦(nao)，指導(dao)學(xue)院發展各方面(mian)、黨的建設(she)全(quan)(quan)(quan)過(guo)(guo)程，譜寫好新時(shi)代學(xue)院立德樹(shu)人根本任務，培養德智(zhi)體美勞全(quan)(quan)(quan)面(mian)發展的社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義建設(she)者和接班人。
黨(dang)(dang)委理論學習(xi)中心(xin)組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)參加學習(xi)，各黨(dang)(dang)總支（直屬(shu)黨(dang)(dang)支部）理論學習(xi)中心(xin)組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)、無(wu)授課任(ren)務(wu)教師、無(wu)值守(shou)任(ren)務(wu)干部職工列席學習(xi)會。
