2013年4月16日—21日，機械工程系主任李新華、機制教研室主任王少妮赴桂林參加了教育部組織的2013年度德國職業教育教學團隊建設與教學質量發展培訓班。來自全國二十幾所高職高專院校的60位骨干教師參加了這次培訓。
此次培訓由教育部新世紀教學研究所主辦，廣西機電職業技術學院承辦，德國巴符州職業院校教學質量專家多貝爾教授全程授課。在為期一周高強度的培訓中，多貝爾教授主要圍繞德國新課程改革展開，從項目化課程開發到教學實施，探討了在新課程改革過程中遇到的問題及解決思路，包括課程改革的系統組織與實施、課程改革成功的保障性措施、項目課程體系下的團隊教學、教學工作的轉型與教師能力標準分析、教師隊伍轉型如何實現，以及個體反饋、自我診斷等教學質量發展方式的應用；并且形象清晰地向學員介紹了德國的“職業院校質量發展管理體系”、“教學團隊的組織與建設”、“促進教學質量發展的方案”、“學習領域方案的組成、結構與教學意義”等內容。
通(tong)過學(xue)(xue)習，加深了對(dui)“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量發展體系”的思想內涵及(ji)(ji)“職業教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團隊建設(she)”的認識(shi)，對(dui)促進(jin)高職教(jiao)(jiao)育(yu)理念轉變(bian)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量提升以及(ji)(ji)下一步的課程(cheng)改革都(dou)有(you)著非常大(da)的幫助，也(ye)為學(xue)(xue)院今后的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團隊建設(she)和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量管(guan)理工(gong)作提供了寶貴的經驗。
|
